古诗鉴赏：
丰乐亭游春 （欧阳修）
绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。诗歌的第一、二句写了哪些景物？体现了丰乐亭景色怎样的特点？
这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
班里开展“文化探究”的语文综合性学习活动，请你按要求完成下列任务。早在南宋时期，注重耕读的朱熹，将自己的儿子送到当地的书院就学，并赋诗《送子入板桥桐江书院勉学诗》。要求根据上联，补全下联，你认为最恰当的是（ ）。
上联：汝若问儒风，云窗雪案深功夫。
下联：汝若问农事，。
| A．绿阴冉冉遍天涯 | B．欸乃一声山水绿 |
| C．万古荒凉楚水西 | D．晓烟春雨劳耕锄 |
日本人向来自负。但在中国文字面前却格外地谦恭，据说日本民间曾对汉字选美，夺魁的是“梦”入选的佳丽还有“雪”“柔”等等。日本人对汉字的狂热痴迷由此可见一斑。汉字的音，形，义，皆是独特的魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡浑然忘我。作为中国人，我们更应该热爱汉字，相信你整张试卷的汉字都能书写得工整美观，请你也给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从音，形，义，等方面说明其美的理由。
汉字理由①②阅读下面材料回答问题
（1）有一位经验丰富的老船长当他的船返航时忽然遇到可怕的风浪，这时老船长果断的命令水手打开货舱往里面灌水。随着货舱里水的增加，船慢慢下沉。依旧猛烈的大风对船的威胁一点点减少。船安全了。
（2）某地著名景点有一段称为“鬼谷”的地方，路窄坡陡，两边万丈深渊。每当导游带队到此时都会要求队员扛点或挑点东西。据说这里发生多次事故，都是迷路的游客在毫无压力的情况下掉下去的。而当地老百姓每天在这里挑着东西路过却从来没发生过事故。
读了两则材料后请分别写出他们的相似点：
给我们的启示是。
管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事，而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显於天下也。生我者父母，知我者鲍子也！”鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十馀世，常为名大夫。天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。
——《史记·管晏列传》解释下列句中划线的词。
(1) 已而鲍叔事齐公子小白 ( ) (2) 管仲囚焉 ( )
(3) 鲍叔既进管仲 ( ) (4) 天下不多管仲之贤 ( )用现代汉语写出下面句子的意思。
吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。根据选文说说鲍叔牙具有怎样的优秀品质？
诉衷情陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！诗中“当年万里觅封侯”说明作者年青时候的愿望是（）
A、为国家建功立业 B、获得侯的爵位 C、获取高官厚禄诗中表明作者即使在梦里也不忘记国事的诗句是：
青春随想：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。请你拟写一条简洁优美的主题语。
你们班围绕青春主题开展系列活动，请根据提示完成其它的活动内容。
活动形式一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座 。
活动形式二：
活动形式三：
活动形式四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。在这次活动中，你一定有不少的感受吧，请写一句有关青春的赠言送给你的朋友。(2分)
如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿。漂向远方。
心愿：。
.下面是第四次全国国民阅读调查结果，请根据调查结果回答问题
| 时间 |
1999年 |
2003年 |
2005年 |
| 网上阅读率 |
3．7％ |
18．3％ |
27．8％ |
| 图书阅读率 |
60．4％ |
51．7％ |
48．7％ |
从表中得出结论：
你对调查结果的看法：
阅读下面的宋词，然后回答问题。
渔家傲 秋思范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。该词是范仲淹驻西北边防时所作，词的上阕写__ _，下阕抒发__，笔力雄健，感情浓郁。(2分)
“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了塞外怎样的景致？表现了塞外景致怎样的特点？(2分)
_______________________________________________________________________________
把下面的句子翻译成现代汉语。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
怀怒未发，休祲降于天。
仿照示例的形式，另选对象，运用修辞手法，写首小诗。
示例：母亲啊，你是荷叶， 我是红莲。心中的雨点来了，除了你， 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
下列对诗词赏析不正确的一项是：（）
| A．温庭筠的《望江南》一词景物层出，情感起伏，全词没有粉饰之语，多用白描、直叙的手法，却又含蓄、细腻。 |
| B．范仲淹的《渔家傲》是依照词“上片写景，下片抒情”的惯常体例，上片描写塞下秋景，下片集中抒发了身处边塞的征人之情，而辛弃疾的《破阵子》却打破了上下分片的体例，和《渔家傲》的结构不一样。 |
| C．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”两句，分别从声和形两方面着笔，写奏乐啖肉的军营生活，有力烘托出一种豪迈热烈的气氛。 |
| D．苏轼的《江城子》从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的，与温庭筠的《望江南》格调截然不同。 |
雨过山村(4分)
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？
古典诗词讲究炼字，请你赏析最后两句,说说好在哪里？
阅读下面这首诗，回答题目。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。
绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。
【注】荜门：简陋的住处。颔联中的“遍”和“稀”写出了环境怎样的特点？
情景交融是本诗的一大特色，请结合诗歌后两联诗句作简要赏析。
诗歌赏析。
十五夜望月 唐·王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？请简要分析“树栖鸦”三字。
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_____________________________________________“不知秋思落谁家”中的 “落”字有何妙处？
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综合性学习。
寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变化。请你参与班上开展的“走过四季”语文实践活动，让我们迈着轻松的脚步走进自然，走过四季，让我们看风景去。请你为这次活动设计一个主题词。
请你依照例子为此次活动再设计两个环节。(2分)
| A．第一环节绘四季美景 | B．第二环节 |
| C．第三环节唱四季歌 | D．第四环节 |
一年四季你最喜欢哪个季节？说出你的理由并写一句有关这个季节的古诗句。
最喜欢的季节：诗句
理由
综合性学习(7分)
“爱”是这个世界上最动听的语言。我校八年级(1)班准备举行一次“让世界充满爱”为主题的综合实践活动，请你完成下列任务：【说文解字】(2分)
其实，对于“爱”，我们的祖先早已有了自己的理解。繁体的“爱”是由“爪”(爫)、“秃宝盖”(冖)、“心”、“友”四部分组成。你认为古人对“爱”的解释是什么?【快乐练习】(2分)
请你以“爱心”为话题，仿照下列句子的形式，再写一个句子。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是______________________，______________________。【歌声悠悠】(3分)
请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲，并写出简要的推荐语。
我推荐的歌曲：《》
推荐语：
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