读《登岳阳楼》，回答问题。（共8分）
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。欣赏颔联，请你从表现手法和动词“坼”、“浮”的妙用两个方面谈谈你的看法。
读这首诗，你体会到作者怎样的思想感情？
丹阳送韦参军
唐·严维①
丹阳郭里送行舟②，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
【注释】①严维：字正文，越州山阴（今浙江绍兴）人。至德进士，援诸暨尉，官至秘书省校书郎。②丹阳：地名。唐天宝间以京口(今江苏镇江)为丹阳郡，曲阿为丹阳县(今江苏丹阳县)。二者地理位置相近。这是一首送别的好诗，它感情真挚深厚，造语清丽流畅，读之余味无穷。请你说说“一别心知两地秋”的意思。
“寒鸦飞尽水悠悠”一句写得极妙，请作简要赏析。
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
【注释】
①选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。②荻（dí）：多年生草本植物，与芦苇相似。③闾（lǘ）里：乡里。下列划线词解释不正确的一项是（）
| A．太夫人以荻画地 （用） | B．教以书字（书籍） |
| C．或因而抄录（有时） | D．及其稍长（等到） |
翻译句子
惟读书是务。欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有什么原因？
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。惟戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。下列划线词解释不正确的一项是（）
| A．诸儿竞走取之(跑 ) | B．惟戎不动(只有 ) |
| C．人问之(它，指“道边的李子” ) | D．取之信然（确实这样） |
翻译下面句子。
看道边李树多子折枝。你读了本文有什么感受？
请概括王戎具备了哪些良好素质
阅读下文，完成下面题目
何易于尝为益昌①令。县距刺史治所四十里，城嘉陵江南。刺史崔朴尝乘春自上游，
多从宾客歌酒，泛舟东下，直出益昌旁。至则索民挽舟，易于即自腰笏②，引舟上下。刺史惊问状，易于日：“方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。易于为属令，当其无事，可以充役。”刺史与宾客跳出舟，偕骑还去。
【注释】①益昌：县名。②腰笏：腰里插着笏板。笏，笏板，古时大臣上朝时用来记录君王旨意的物品。解释下列句中划线的词语。
(1)多从宾客歌酒( ) (2)引舟上下( )用现代汉语翻译下面的句子。
易于为属令，当其无事，可以充役。何易于没有“索民挽舟”的原因是____（用原文语句回答）
对何易于亲自引舟这一行为，理解最恰当的一项是
| A．表现他“俯首甘为孺子牛”，时刻为百姓的精神。 |
| B．他身先士卒，希望能对百姓起模范带头作用。 |
| C．这是他为了讨好上司而故意做出的姿态。 |
| D．他身为属令，无所事事，火材小用，未尽其责。 |
阅读下面这首词，完成小题
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！“麾“的意思是___________。“麾下”在这首词中指___________。
下列理解不正确的一项是
| A．第一句连用三个富有特征性的动作，塑造了一个壮士的形象。 |
| B．“八百里”原是牛名，这里语意双关，亦兼指连营之广。 |
| C．连营分炙、沙场点兵、英勇杀敌······词里的英雄正是词人的化身。 |
| D．全词首尾写梦境，中间写实，抒发壮志难酬的无限感慨。 |
阅读下文，完成小题。
粲，字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕（1）见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷（2），宾客盈坐。闻粲在门，倒屣（3）迎之。粲至，年既幼弱，容状短小。一坐皆惊。邕曰：“此王公（4）孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”
初，粲与人共行，读到边碑，人问曰：“卿能诵乎？”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。性善算，做算术，略尽其理。善属文，举笔能成，无所改定。
【注释】（1）蔡邕：东汉末年文学家（2）车骑填巷：意思是到蔡邕家的人很多。
（3）倒屣：把鞋子穿倒了。 （4）王公：特称王粲的祖父王畅解释下列划线词。（4）
（1）宾客盈坐（） （2）尽当与之（）对文中画线句翻译正确的是______（2）
| A．于是就让他背诵碑文 |
| B．于是就让他背出并吟诵诗文 |
| C．于是那人就背着他让他吟诵诗文。 |
| D．于是就让他背对着石碑背诵碑文 |
蔡邕是个爱才之人，在文中具体表现为__________________（用自己的话概述）
蔡邕说王粲有异才，是因为王粲_______、_______、_______（分别用短语表述）
阅读下列短文，完成下面题目。
王祥字休征，琅邪临沂人。性至孝。早丧亲，继母朱氏不慈①，数谮②之。由是失爱于父，每使扫除牛下。祥愈恭谨，父母有疾，衣不解带。母常欲生鱼，时天寒冰冻，祥解衣，将剖冰求之。冰忽自解，双鲤跃出，持之而归。母又思黄雀炙，复有黄雀数十入其幕，复以供母。乡里惊叹，以为孝感所致。
[注释]①慈：慈爱。②谮：说坏话,诬陷别人。下列对划线的字解释有误的一项是（）
A性至孝（极端，非常）B父前数谮之（多次）
C每使扫除牛下（常常）D母常欲生鱼（没有煮过的）圣人认为孝是德行的根本。有人说孝道是封建社会遗留下来的旧东西，现在社会进步了,孝道和德行都过时了。你认为还有必要提倡孝道吗？为什么？ (3分)
古诗文阅读
（一）访城西友人别墅
陶雍
澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。
村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。
【注】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧县）。 ②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。补充点评。
诗人郊野访友，春日高挂。本诗一二句中▲二字写出了诗人会友急切的心情。完成随感。
这首诗题为“访城西友人别墅”，却只写村野风光，为什么？
语文综合性学习。
今年恰逢农历“龙年”。龙，在中国人的记忆中，充满了无尽的象征与联想。让我们一起来感受龙的文化。
【书法识龙】书法，是中华艺术园地的一朵奇葩。请欣赏下面两幅含“龙”字的书法作品，把作品内容用简体字抄写在相应的横线上。
A.▲B.▲
【春联说龙】作家麦家写了一副春联，下联却被打乱了，请你据意整合。
上联：弄墨迎春金龙赐喜
下联：▲（留香读书玉兔辞岁）
【民俗舞龙】每逢节日庆典，大家都能见到欢腾旋跃，让人兴奋不已的舞龙表演。那么，你知道“舞龙”包含的意义吗？
▲
【合璧悟龙】龙是中华民族的文化标志，每个炎黄子孙都把自己视作龙的传人。请你为下面这则新闻拟写标题（不超过20个字）。
分隔两岸60余年的国画名作《富春山居图》2011年6月1日在宝岛合璧首展。在万众瞩目中，这幅元朝画家黄公望的传世名画，这幅见证了两岸同根、折射着同胞悲欢的不朽作品，以其历史性的“山水合璧”，深深激荡起两岸中华儿女共同的民族情怀。
阅读下面这首诗，完成小题。
夏昼偶作
（唐）柳宗元
南州溽暑醉如酒①，隐几熟眠开北牖②。
日午③独觉无余声，山童隔竹敲茶臼④。
【注】①南州：指永州。溽（rù）暑：又湿又热，指盛夏的气候。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。北牖(yǒu)：北窗。③日午：中午。④茶臼（jiù）：指捣茶用的石臼。这首诗中体现睡得很深的一个字是▲；以有声衬无声的一个字是 ▲ 。
诗的字里行间流露出诗人怎样的心情？
阅读课外文言文，完成小题。
杜畿传
杜畿字伯侯，京兆杜陵人也。少孤，继母苦之，以孝闻。举孝廉，除汉中府丞。荀彧进之太祖，太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。
是时天下郡县皆残破，河东最先定。畿治之，崇宽惠，与民无为。民尝辞讼，有相告者，畿亲见为陈大义，遣令归谛思之，若意有所不尽，更来诣府。乡邑父老自相责怒曰：“有君如此，奈何不从其教？”自是少有辞讼。班下属县，举孝子、贞妇、顺孙，复其徭役，随时慰勉之。渐课民畜牸牛、草马，下逮鸡豚犬豕，皆有章程。百姓勤农，家家丰实。畿乃曰：“民富矣，不可不教也。”于是冬月修戎讲武，又开学官，亲自执经教授，郡中化之。
（《三国志·魏书·卷十六》，有删改）解释下列句子中划线的词。
①少孤，继母苦之苦：
②荀彧进之太祖进：
③若意有所不尽，更来诣府诣：与文中“畿亲见为陈大义”中“为”字的意义和用法相同的一项是
| A．知之为知之，不知为不知 |
| B．此可以为援而不可图也 |
| C．行拂乱其所为 |
| D．此中人语云：“不足为外人道。” |
翻译下面这个句子。
有君如此，奈何不从其教？下列对文意的理解错误的一项是
| A．杜畿幼年时死了父亲，因为孝顺继母被推举为官员，后来又被太祖加封为太守。 |
| B．在河东执政的时候，杜畿对老百姓实行宽松优惠的政策，对他们之间的诉讼晓以大义，让他们尽量自己解决。 |
| C．为了鼓励百姓都勤于农业生产，杜畿命令增加属县里所有孝子、贞妇、顺孙的徭役。 |
| D．杜畿认为社会安定、物质富足之后，就要让老百姓习武修文，提高文化素 |
综合性学习
“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”我不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了古今中外文人墨客多情的心，所以我的身影一再出现在各类文学作品中。
“雨的诉说”这次综合性学习，想必一定给你留下了深刻的印象，请结合这次综合性学习所开展的活动，完成下列各题。
①活动一：猜谜语，写成语。请根据下列诗句打一成语。
杜甫《白帝》中有诗云“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆”。（▲）
②活动二：说功过，明观点。任何事情都有其两面性，利与弊总是密切关联。自然界的雨也是如此，它有时温柔多情，有时狂暴肆虐；有时文静如女孩，有时剽悍如野马。有了雨我们的世界才变得瑰丽多彩，有了雨我们的生活才变得滋润甘甜。某班同学针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。
正方观点：雨的利大于弊。反方观点：雨的害大于利。
选（▲）。理由：▲
③【活动三：读精神，写对联】平凡的雨蕴含着一种伟大，无生命的雨蕴含着深邃的内质与精神。有同学在这次综合性学习结束时想撰写一幅对联来赞赞雨对人类作出的贡献，现已想好上联，请你补出下联。
上联：春雨润物长城内外气象新，
下联：▲。
综合性学习
黄石乃人文荟萃之地，人物俊雅，文章风流，素为全国瞩目。凭借丰厚的文化积淀，我市人民正致力于将黄石打造成文化大市。现在请你协助制作一份宣传“文化黄石”的小册子。这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目，可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。要求结构相同，字数相等。
栏目一：点击文化名人栏目二：遍数名优特产
栏目三：
栏目四：在栏目二中，需要宣传黄石的名优特产，如大冶劲酒、黄石港饼、灵溪豆豉、黄金湖螃蟹等。
请选择你熟悉的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。略
黄石文化底蕴丰厚，境内山川毓秀，地杰人灵，名胜古迹处处可见，（如东方山、铜录山、磁湖等或你所熟悉的本处景点）你作为一名黄石导游，请向旅客介绍一处名胜古迹。
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