下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。
福建省留守儿童抑郁情绪调查表
| 抑郁频度 |
经常 |
有时 |
很少 |
没有 |
| 百分比 |
5.9％ |
52.9％ |
35.5％ |
6.7％ |
| 解决方式 |
对父母说 |
对同学说 |
对老师说 |
不说 |
| 百分比 |
23.6％ |
35.5％ |
5.9％ |
35％ |
观察右图，按要求答题。
请用简洁的语言说明画面的内容。（40字以内）
阅读下列图文材料，完成（1）～（4）题。
A.总理在医院慰问受伤民众 B.总理事故现场向遇难者哀悼
C.东方网记者孙晓菲7月28日报道：国务院总理温家宝今天在温州看望慰问“7.23”甬温线特别重大铁路交通事故遇难者家属后表示，这起事故让我们更清楚地认识到，发展和建设是为了人民，而最重要的是人的生命安全。
在平时国家遇到灾难时，温家宝总理总是第一时间赶到现场，这次却在事故发生后的第6天才赶到温州慰问。对此，温家宝如实以告，原来，在过去11天中，他都卧病休息，直到今天才被医生勉强允许外出。
（1）从两幅图片中，你读出了温总理怎样的情怀？
（2）请你为材料C拟一个简洁的小标题。
（3）假如当时你在场，听到总理这样的话语，你会对总理说些什么呢？
（4）“事故始料未及，事故损失惨重”，现在请你以一个中学生的身份就此次重大交通事故向铁路部门提出几条建议。（不少于2条）
为积极参与“好书伴我成长”绿色渎书工程活动，班级组织了“读书看报”交流会。请你完成下面题目。
宇璇同学出示了一幅在报纸中看到的漫画：
①请用一两句话概括画面的内容。（２分)
②请说出这幅漫画的主题。(１分)
下图是2011年西安世园会会徽图案，请仔细观察，写一段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简练，至少用上一个成语。
下表是某市在今年5月底就初中生阅读经典的情况（达标要求：年阅读量80万字）所作调查抽样统计（两类学校每个年级各抽样500人），度表后回答。
| |
农村中学（万字） |
城镇中学（万字） |
| 初一 |
36.4 |
72.9 |
| 初二 |
30.3 |
60.6 |
| 初三 |
25.8 |
51.7 |
（1）阅读这一表格，你发现了什么呢？
（2）针对这些现象，你有些什么建议呢？
综合探究。
某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动，下面是同学搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。
材料一：
中国上古暑期就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。
材料二：
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①请仔细分析漫画，用简
洁的语言概括这幅漫画的内容。
②你从漫画中获得了怎样的启示？
综合性学习。(8分)
育新中学初三(1)班正面在开展“走进小说”综合性学习活动，邀请你参加。
（1）活动一：评论人物。小说中有许多栩栩如生的人物形象，请你从读过的小说中选择一个你最喜欢的人物，向同学们说说你为什么喜欢他。
（2）活动二：赏插图。许多小说都配有一定的插图，这些插图，形式多样，风格各异，有很高的审美价值。右边为小说《格列佛游记》中的插图，仔细观看后，请你用简洁的文字把这一插图所表现的情节写下来。(3分）
（3）活动三：我来推荐。“课程标准向同学们推荐了八部长篇小说：《西游记》《水浒》《骆驼祥子》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》《名人传》《童年》《钢铁是怎样炼成的》等，除此之外，请你再向同学推荐一部你认为值得阅读的小说，并谈谈你推荐的理由。(3分)
阅读下面材料，按要求答题。(共7分)
材料一 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真类的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。
材料二 教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。(4分)
(2)结合两则材料的内容，写出右边这幅画的寓意。(3分)
下图有三个板块，请先用一句话对三个板块的内容作整体概括，再各用一句话作分别概括。
整体概括(18字以内)：
分别概括(每句12字以内)：①
②
③
观看右边的幅漫画，按要求答题。
（1）漫画说明了什么现象？
（2）看了这幅漫画你有什么感受？
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