阅读下面材料，完成下面小题。
材料一
北京老城，即市区二环路以内（含护城河及其遗址）区域，属于"首都功能核心区"的主体部分。历经元明清三朝规划、建设和完善的北京老城建筑群，堪称古代都城建设史上的经典之作。其中最核心的是"1+4"的城市格局，正如图1所示：一条中轴线居中，①_____、②_____、③_____、④_____四重城廓层层拱卫并延展开去。
有古建筑研究专家高度评价北京老城的格局，认为北京城"所特具的优点主要就在它那具有计划性的城市的整体"。因此，近年来首都城市总体规划结合城市建设的实际情况，始终把加强老城格局整体保护作为重要任务，即将两轴（中轴线和长安街）、四重城廓、棋盘路网、历史水系等作为整体进行保护。
材料二
位于南锣鼓巷地区的雨儿胡同是颇受游人喜爱的休闲去处。几年以前，这里和老城大多数胡同一样，私搭乱建普遍，历史风貌破坏严重。经过整治提升，雨儿胡同拆除违建，修缮加固老屋，绿化美化院落，逐步恢复了老北京胡同的风貌，这条背街小巷由此成为"北京最美街巷"。
如果说，大街是城市的"面子"，那么背街小巷就是"里子"。北京市前些年更多的是在治理"面子"，近年来则将"里子"也纳入了重点治理范围，并制定了《首都核心区背街小巷环境整治提升三年（2017﹣2019年）行动方案》，雨儿胡同的变化就是这一方案的实施成果之一。三年来，首都功能核心区已完成1674条"毛细血管"的改造，让背街小巷也旧貌换新颜。未来三年，背街小巷整治提升工作还将在全市范围内持续推进。计划完成3261条达标类、精治类背街小巷的精细化整治提升。
材料三
近几年，老城保护思路有了新发展，提出了可持续保护的理念。这一理念不提倡将老城变成博物馆供人参观，而强调在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境，让居民们更好地生活在老城中，使老城在浓郁的生活气息中得到可持续保护。
可持续保护的要点之一，是在保护街区风貌的同时重视改善公共服务设施的功能，满足居民的需要。如前门地区近年来集中解决了街区内影响历史风貌的问题，改造地下管线，建设口袋公园，营造出"老胡同"里的"新生活"。可持续保护的要点之二，是同步改善与街区空间相辅相成的文化环境，让胡同中的老北京味道更浓。如东四地区举办的"报春"活动和"奔跑中寻找东四胡同记忆"的迷你马拉松活动，吸引居民广泛参与，让传统文化进一步融入现代生活。
如今生活在胡同里的居民，用得上暖气、空调、网络，看得见青砖、灰瓦、绿槐。这些变化说明， 保护老城的观念发生了转变，从简单的"为保护而保护"转向了综合协调的可持续保护。
（1）根据图1中的信息，结合上下文，在材料一的横线处应填入的名称依次为① 、② 、③ 、④
（2）材料三最后一段提到"保护老城的观念发生了转变"，以下与转变之后的观念完全一致的一项是
[甲]将老城变成博物馆供人参观，发挥其教育功能。
[乙]在不破坏历史风貌的前提下改善街区人居环境。
[丙]改善公共服务设施的功能，满足居民生活需要。
（3）从上述三则材料可以看出，北京老城保护的原则有：① 、② 、③ 。（每空限10个字以内）
通过筹办"京华水韵"展览，同学们对2020年"中国水周"的主题"坚持节水优先，建设幸福河湖"有了真切的感受。请用"虽然……但是……"的句式，写出你的感受。
请阅读下面的文字，回答问题。
材料一：
儿童在教育过程中的成长，一定意义上就是在重演人类的发展史。我们的祖先通过劳动实现了人类文明的提升，我们每个人，特别是在儿童阶段的成长，都离不开劳动的淬炼。
《朱子家训》中说："黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。"可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面"学以成人"的机会。家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足。难以形成良好的意志品质和责任意识。我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展。但劳动仍然是我们"学以成人"的基础性活动。
现代社会，劳动教育并不只是要锻炼体质，还要让儿童在劳动中学会生存，学会合作，学会创造，提高动手能力。这对于德育、智育、体育、美育都有重要影响。比如说，人类往往在劳动中创造美的世界，让儿童学习通过劳动创造美的世界，可以提升儿童的审美情趣。由于劳动教育关涉诸多方面的教育，因此必须系统、合理地加以推进。
（选自韩赏《劳动是学以成人的基础》，《光明日报》2019年1月28日，有删改）
材料二：
2019年长沙市普通中学教育质量综合评价数据显示：我市普通中学学生普遍具有正确的劳动价值观。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正确认识劳动价值、尊重劳动、崇尚劳动；70.61%的初中生和72.38%的高中生热爱劳动；68.75%的初中生、76.97%的高中生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的"科学家、教师、医生、工程师、警察、军人"等作为自己未来的理想职业。
调研也发现，我市仍有部分学生劳动习惯有待加强。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在家中"从不"主动做力所能及的家务，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家中"偶尔"主动做力所能及的家务
（摘自《长沙发布"中小学校劳动教育评价指标"》，《长沙晚报》2020年4月16日）
材料三：
中华民族是一个勤于劳动、善于创造的民族。从《尚书》中的"克勤于邦、克俭于家"，到《国语》中的"劳则思，思则善心生"，再到《朱子家训》中的"黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁"，诸多古训格言都彰显了勤俭自持的中华传统美德。当今时代，随着经济社会发展，劳动形态发生巨大变化。这就要求劳动教育与新技术、新产业、新业态相呼应，挖掘劳动教育新内涵，创新劳动教育形式，鼓励学生适用多学科知识，开展创造性劳动，使新时代劳动教育适应科技发展和产业变革要求。劳动教育要与立德、增智、强体、育美相结合，实现道德的提升、智慧的增长、体质的强健、美感的涵养，进一步彰显劳动教育在新时代的综合有人价值。
（选自刘余莉《积极开展新时代劳动教育》，《人民日报》2020年4月30日，有删改）
（1）根据以上材料，下列理解和判断，不正确的一项是
A．儿童若缺少劳动，可能会在人格发展上出现不足。难以形成良好的意志品质和责任意识。
B．对儿童而言，劳动教育必须系统合理地加以推进，因为这会关涉到诸多方面的教育。
C．长沙市普通中学学生中，把工程师作为自己未来理想职业的，初中生比高中生的比例高。
D．材料一阐述了劳动和劳动教育的重要性，材料三阐述了新时代如何积极开展劳动教育。
（2）材料一第二段采用了多种论证方法，请指出其中的一种说说它有什么作用。
（3）请根据上述三则材料，说说新时代中小学开展劳动教育应当注意哪些方面的问题。
（4）材料一中说"人类往往在劳动中创造美的世界"，请联系你的生活经历，谈谈对这句话的认识。
4月28日，2019年中国北京世界园艺博览会开幕。这场“长城脚下的世园会”，以植物为媒介，以园艺为信使，向世界播撒生态文明的种子。班上开展以“绿色生活，美丽家园”为主题的综合性学习活动，请仔细阅读以下三则材料，完成后面的任务。
【材料一】会徽
【材料二】
在2019北京世园会开幕式上，习近平主席明确指出：“杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式走到了尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。”只有追求人与自然和谐，才能让子孙后代过上绿色文明的生活，既能享有丰富的物质财富，又能遥望星空、着见青山、闻见花香。
【材料三】
近年来，孝感市以生态优先为原则，大力发展绿色生态产业，让生态惠民，绿富同兴。例如，相关部门对河汉湖周边散乱的养殖场进行了清理和整治，退田还湖，引导群众转换观念，走产业转型之路。不久的将来，闪汉湖湿地公园将以绿色生态的环境吸引更多的游客。
（1）此次世园会会徽名为“长城之花”，请仔细观察它，解读其设计的巧妙之处。
（2）请依据材料二、三，补充完成以下宣传语：
“生活与绿色相约， ”（填写的下句应与上句形成对偶）
回望共和国历史，七十年弹指一挥间。举国同庆之时，学校将举办"为祖国献礼"综合性学习活动，让我们积极参加，来庆祝伟大祖国的生日吧!
（1）【家国颂我参与】下面这段文字，节选自校长在活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子内容，结合所学对联知识，补写下联。
你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告，声震寰宇；你看，庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。 七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁骛的决心，用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立下"让人民过上好日子"的诤诤誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是十三亿儿女共同温暖的家。
上联：七十年改写历史燃梦想下联 下联：
（2）【家国文我传承】汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以"家"字为例，A为篆体，为 行体， 为楷体。
（3）【家国事我探究】人生重要关头，需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料，说说你从中得到的主要启示。
材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说："苟利国家，不求富贵。"八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。
材料二：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊："你退后，让我来!"在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。"我只是做了一个军人应该做的选择。"这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。
主要启示：
（4）【家国吟我推荐】学校将要组织一场"我和我的祖国"文艺汇演，班主任张老师想排演爱囯诗歌吟诵节目，他想从陆游的《十一月四日风雨大作》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》这三部作品中，选取一部进行吟诵。从作品内容或情感上看，你会向他推荐哪一部？（语言要简明、连贯、得体）
你向张老师推荐道：" "
根据要求完成各题。
如今，地铁里、公交车上，越来越多的"低头族"在忙着刷微博，刷朋友圈，浏览网页……数字阅读日益受到年轻人的欢迎和追捧。数字阅读，也称电子阅读，是指人们借助电脑、手机等载体阅读经过数字化处理的文字。
学校决定组织同学们开展以"走进数字阅读"为主题的综合性学习活动。
（1）你们小组研究发现，相比纸质阅读，数字阅读有更多优点。请列举数字阅读的优点，不少于三点。
（2）小组讨论时，有同学认为，一些"低头族"的数字阅读费时费力却收效甚微，这往往是因为他们的阅读方式、阅读内容存在问题。请你具体分析造成数字阅读效率低下的原因，并有针对性地提出改进建议。不少于200字。
阅读下面的文字，完成后面的任务。
5月 8 号的早晨，梅子一进教室就开讲了：今天可有意思了，一女的上车，刷卡支付没有成功，司机提醒她重新支付，那女的一下子就激动起来，指着司机一直说，一直说，司机就一直忍着，一直忍着。我看司机握方向盘的手有点抖。到站了，咱班梦如同学递给司机一张字条，回头笑了笑，就下车了。我看司机打开字条，笑了，像开了朵花。
同学们都围过来，问梦如写的啥。梦如说；“也没写啥，就简单几句，‘叔叔你好！我是车上的一位学生，请你不要因为一件小事情，就把好心情弄没了，可能阿姨也不是故意的。希望你开心每一天。’”
语文科代表听了，摇头晃脑地说：“梦如一笑百媚生，此时无声胜有声。”
（1）语文科代表的意思是：
（2）梅子说：“我们要为梦如点赞！我先说，大家接着说来。”
梅子：我为梦如的友善点赞，你看她并没有因为自己到站了就对司机漠不关心。
我为梦如的 点赞，你看她 。
（3）请你把梦如同学的事迹写成一则新闻，向学校广播站投稿。要求有标题，有事件，有评论，120 字左右。
综合性学习。
中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。时至今日，在我们身边还会看到许多极富感召力的宣传标语。下列标语中你最喜欢哪一条？并说明理由（可从内容和形式两方面说明）。
①和为贵，善为本，诚为先。
②有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。
③持久的成功建立在和谐的人际关系之上。
我选第 句，理由： 。
阅读下面材料，回答问题。
表一 美国、东亚天然气价格对比表 （单位：美元/百万英镑单位）
| 年份 价格 |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
| 美国价格 |
2.8 |
3.7 |
4.4 |
2.6 |
2.5 |
3.0 |
| 东亚价格 |
16.6 |
16.0 |
15.8 |
10.4 |
6.9 |
8.0 |
表二 中国天然气进口量和对外依存度 （单位：亿立方米）
| 年份 指标 |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
| 天然气进口量 |
399 |
457 |
486 |
614 |
721 |
1550 |
| 对外依存度 |
10% |
12% |
13% |
15% |
18% |
38% |
【注】：当前天然气液化成本、运输成本较低
（1）根据表一，可得出结论： 。
（2）根据表二，可得出结论： 。
（3）根据以上结论，为了化解中美贸易失衡的矛盾，可以 。
根据下面提供的情境，补齐对话。
最近一次关于"理想"的班会课上，班主任鼓励大家立鸿鹄之志，将"鸿鹄"的"鹄"读成了"hào"。同学们先是面面相觑，但很快有同学笑出声来，老师表情严肃，追问原因。大家都不敢回应。这时，老师点到小红的名字。为化解尴尬又不回避问题，你会怎么应答呢？你心目中有智慧的老师会怎么应对？
老师：小红，你说说怎么回事？
小红：① 。
老师：② 。
某校初三（1）班举行了一次“校级三好学生”评比推荐讨论会，以下是讨论内容节选：
同学甲：我建议推荐我们的班长黄烨，他是连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿服务社”的成员。
同学乙：我也同意，黄烨体育也不错，他是我班排球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军。
同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献精神，他担任我班班长，花费了好多时间和精力，但从来没有怨言。
……
班主任：我同意大家的意见！我还公布一个结果：这次候选人的无记名投票推选，黄烨的得票数是全班最高的。
请你根据讨论内容，完成下面这封推荐信。要求：①信息全面、准确、有效；②语言简练得体；③符合文体要求；④只需写推荐信的正文内容，字数不超过180字。
推荐信
尊敬的学校领导：
黄烨同学是我班班长，他学习成绩优秀，乐于助人，体育成绩突出，有责任心和奉献精神，而在我班的无记名投票中，他的得票数是最高的。希望学校领导能将其评选为校级三好学生！
此致
敬礼！
初三（1）班班委会
2018年4月30日
语文实践活动
（1）哭嫁是土家族聚居地独具特色的婚俗，哭嫁歌是国家级非物质文化遗产。请结合下面两则《哭嫁歌》，写一段介绍词向外来游客介绍哭嫁歌。（可从内容、语言、艺术特色等方面介绍。）
（2）汉字是世界上最具诗情画意的文字，“咬文嚼字”可让我们感受汉字之趣。请仿照例句，解说图中所示的会意字。
图 |
字 |
解说 |
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名 |
由夕、口二字合成，夕是夜晚，夜晚看不清对方的面孔，所以用口问“名”。 |
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及 |
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综合性学习。
北京某中学九（3）班学生开展以“访历史文化名城”为主题的研学联谊活动，首赴零陵古城。他们将参观柳子庙，踏访柳宗元笔下的小石潭，领略底蕴深厚的柳文化。
【联谊喜相逢】
（1）为迎接远道而来的北京朋友，作为联谊班级的学生代表，请你补写欢迎标语。
潇湘水喜迎北京来客，
【联谊大舞台】
（2）为丰富联谊活动，提供展示舞台，探寻古城文化，请你再设计三项与柳文化相关的活动。
活动一：柳宗元诗文朗诵比赛
活动二：
活动三：
活动四：
【联谊话别离】
（3）活动即将结束，在联谊晚会上，请代表东道主致欢送辞。
要求：（1）至少使用一种修辞手法；
（2）语句通顺流畅。
综合实践。
材料一 习近平总书记在十九大报告中指出："建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境……坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国。"
材料二
（1）根据你的理解，简要概括材料一的主要信息。
（2）材料二是中国环境保护的标志，请语意简明地写出该标志的构图要素，并任选一个要素说说它的寓意。
（3）小明的父亲为爷爷的九十大寿准备了很多烟花爆竹。小明劝阻父亲不要放烟花，以免造成环境污染。可父亲说："爷爷九十岁生日值得庆贺，为此设宴请客，多放烟花表示孝道。"如果你是小明，请从"孝道"和"环保"的角度劝阻父亲（50字以内，语言得体）。
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