初中语文口语交际语言表达

仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（共5分）
⑴用说明性语言简要介绍画面的内容。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

阅读下面的材料，按要求回答问题。

在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制成。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体，远远看去，好似“中国”的“中”、“和平”的“和”字，又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和“VICTORY”（胜利）的第一个字母“V”。
（1）把以上材料概括成一句话新闻。（不超过20字）
（2）世界和平女神像的造型具有哪些象征意义？  

下面是某地海韵宾馆的位置示意图，如果在汽车站有位老同志向你打听去海韵宾馆的路，你该怎样向他介绍呢？请根据下图提示，用简明、连贯、得体的语言表达出来。

下面是我国和发达国家城镇各类技工占技术工人比例统计表，阅读此表，回答问题。

	初级技工	中级技工	高级技工
发达国家	15％	50％	35％
中国	60％	35％	5％

（1）用简洁的语言概括此表所反映的主要信息：　　　　　　　　　　　　　              
（2）根据表中信息，请你向我国教育或劳动部门提出一条合理建议：
   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

为纪念世界反法西斯战争胜利64周年，班级开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动，请你参与准备工作，完成下列试题。
“武”字与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字，他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”。请说说这一解释反映了古人怎样的情感。
伴随着战争，形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗（词）句；列举一部战争题材小说及其中一位军事人物或一场战役。
下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”，矗立在联合国总部花园内，是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑，体现你对这座雕塑的理解。

阅读下面一幅有关“问题奶粉”的漫画，请概述画面内容并说出你对这幅漫画的理解。

内容：                                                                                                                                             
理解：                                                                                                                                              

综合性学习。
（1）励志中学在"世界读书日"到来之际拟召开首届"诵读经典"活动的动员会。请你根据要求完成下面各题。
①为这次动员会会场拟写一 副悬挂于主席台上的标语。
②假若你的妈妈平时反对你阅读课外书，请你写几句话劝说你妈妈。（要求用上一句读书名言，字数不超过80字）