初中语文标点符号试题

下列句子标点使用有不正确的一项是（  ）

A．亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。

B．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？”

C．这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐落实。

D．我所说的是否与“礼记”“老子”原意相合，不必深究；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

下列标点符号使用正确的一项是（  ）

A．多么令人心醉呀！那一片秀丽恬淡的自然风光。

B．谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。

C．农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆”。

D．生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。

下面两个语段都出自鲁迅的小说《故乡》。语段（一）先总写“我”从没听说过闰土所讲的这些新鲜事，然后引出对这些新鲜事的具体分说；语段（二）写的是“我”回到故乡再见到杨二嫂却一时没认出来，“我”母亲替“我”解释并断断续续地提醒着“我”。根据各自语境，在【甲】【乙】【丙】处分别填写标点符号，正确的一项是（   ）
语段（一）我素不知道天下有这许多新鲜事【甲】海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
语段（二）我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说：“他多年出门，统忘却了。你该记得罢，”便向着我说【乙】“这是斜对门的杨二嫂，【丙】开豆腐店的。”

A．【甲】逗号【乙】冒号【丙】破折号

B．【甲】冒号【乙】逗号【丙】省略号

C．【甲】冒号【乙】冒号【丙】省略号

D．【甲】逗号【乙】逗号【丙】破折号

阅读下列语段，完成（1）-（3）题。
　　什么是国家【甲】假若在战前有人问瑞宣，他大概须迟疑一会儿才回答得出，而所回答的必是（háo）      无感情的在公民教科书上印好的那个定义。现在，听着广播中的男女的标准国语，他好像能用声音辨别出哪是国家，就好像辨别另一位好友的脚步声儿似的。国家不再是个死板的定义，而是个有血肉，有色      (cǎi)，有声音的一个巨大的活东西。听到她的声音，瑞宣的眼中就不由的湿润起来。他没想到过能这样的捉摸到了他的国家，也没想到过他有这么热烈的爱它。平日，他不否认自己是爱国的。可是爱到什么程度，他便回答不出。今天，他知道了【乙】南京的声音足以使他兴(    )奋或颓(     )丧，狂笑或落泪。
（节选自《四世同堂》）
（1）文中画线词语的字形和加线字的字音都正确的一项是（   ）
A．豪无感情  色彩   xīng  tū
B．毫无感情  色采   xìng  tuí
C．毫无感情  色彩   xīng  tuí
D．豪无感情  色彩   xìng  tuí
（2）下列关于“再”的笔顺笔画有误的一项是（   ）
A．再——笔顺：横、竖、横折钩、中竖、横、横
B．假——中间部件的笔顺：竖、横折、横、横、横
C．道——部首辶（走之儿）笔顺：点、横折折撇、捺，三画
D．它——末笔为竖弯钩
（3）在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（   ）
A．【甲】问号   【乙】句号
B．【甲】问号  【乙】冒号
C．【甲】句号   【乙】句号
D．【甲】逗号   【乙】冒号

下列标点符号使用全部正确的一项是（  ）

A．“天下三分明月夜，二分无赖是扬州，”扬州瘦西湖被评为“最美赏月地”实至名归。

B．记者实地调研发现，一些村庄农房闲置问题突出，部分村农房闲置率高达十之八、九。

C．“您如何看待这次中澳之战？”主教练佩兰说：“本场比赛结果反映了两个队的差距，但球员尽了全力。”

D．扬州点心种类繁多：三丁包子、千层油糕、双麻酥饼、翡翠烧卖，样样令人回味无穷。

下列标点符号的使用正确的一项是（   ）

A．首位获得诺贝尔医学奖的中国科学家屠呦呦是浙江宁波人，其名字源于《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”

B．星期天，我和同学去看电影，一进电影院，屏幕上就出现《夏洛特烦恼》五个大字。

C．“我陪你”是最温暖的话；“我爱你”是最浪漫的话；“有我在”是最实在的话。总之，都是女人最爱听的话。

D．她反复品味着数学老师的话，不知道老师的话是赞美，是奉承，还是讽刺？

下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是（   ）

A．“最重要的，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”

B．在挫折与困难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？

C．《中国汉字听写大会》的宣传语是“书写的文明传递，民族的未雨绸缪。”

D．扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。

下列句子中标点符号使用没有错误的一项是 （   ）

A．程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。

B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！

C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。”

D．熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

阅读下面语段，完成下题。
在一个村庄里，住着一位（  ）的老人，村里有什么疑难问题都来向他（  ）。有一个聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问老人：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。”老人注视着小孩子狡黠 的眼晴，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟 掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“这只小鸟的死活，就全看你的了！” 每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，完全掌握在你自己的手中。升学也罢，就业也好，创业亦如此，只有努力，才会有成。一位哲人说□人生就是一连串的jué择，每个人的前途与命运，完全掌握在自己手中□生命需要自己去承担，命运更需要自己去把握。
生命不息，奋斗不止！ 这就是当今社会的正能量和主旋律。
（选自中国佛教网．故事，有改动）
请用正楷字将语段中画横线的文字和标点符号工整地书写在“田”字格里。

根据拼音写汉字，或给加点字选择正确的读音（填字母）。
（1）jué择（   ）（2）调(A．tiáo  B．tiào)皮 (    ) （3）狡黠 （A．jié B．xiá）（   ）
请为文章括号处选择恰当的词语，填序号。
（1）在一个村庄里，住着一位（A．睿智  B．机智）的老人。（       ）
（2）村里有什么疑难问题都来向他（A．询问     B．请教）。（       ）
结合语境，给下面句子的方框处加上恰当的标点。
一位哲人说□人生就是一连串的jué择，每个人的前途与命运，完全掌握在自己手中□
生命需要自己去承担，命运更需要自己去把握。

下列语句中标点符号正确的一项是（  ）

A．“五月端阳节，家家粽子香。”端午节吃粽子，是民间最为普遍的习俗。

B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。

C．《舌尖上的中国2》共分8集，其中第三集“时节”呈现的美食都是随季节、时令变化而应季出现的。

D．文化是一个民族立足于世界各个民族之林的根本，品位、道德、以及智能，是文化积累的总和。

下列句子中，标点符号使用恰当的一项是

A．“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

B．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

C．为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。

D．曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。

下列句子标点符号使用错误的一项是                   

A．众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”

B．纵比，即以一事物的各个发展阶段作比；横比，则以此事物与彼事物相比。

C．第一幅浮雕是《销毁鸦片烟》，描述了鸦片战争前夕，群众在虎门销毁鸦片的事迹。

D．“慈母手中线，游子身上衣”，至爱亲情，血浓于水。

下列句子中冒号的运用不恰当的一项是（   ）

A．“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说：“这是将军的哥哥的狗。”

B．从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。

C．但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

D．上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”

下列句子中标点符号的运用不恰当的一项是（ ）
当死神临近时，他们会像阿基米德在临死前那样提出请求：“不要弄乱我画的圆圈。”
香菱笑道：“我看他《塞上》一首，那一联云：‘大漠孤烟直，长河落日圆。’想来烟如何直？日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。”
何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。
由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情？我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现？

下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（    ）

A．生长在人迹罕至的雪线以上的灵花异草，据说是稀世之宝——即一种很难求得的妇科良药。

B．这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就很熟悉的。

C．贾母因问黛玉念何书？黛玉道：“只刚念了四书。”黛玉又问妹妹们读何书？贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”。

D．网络改变了阅读方式，读者“百度”一下“电子书下载”，可以搜到三千多万个相关网页。