下列句中加点词语运用不恰当的一项是( )
A.我们现在听到阿炳的音乐,会有一种高山仰止的感觉。
B.有冷笑,有热情的笑,如此等等,不一而足,这是笑的辩证法
C.他有点慌神了,摸遍了所有的口袋,除了那半包烟,一文不名。
D.只有这神奇、美丽、和平的德高望重的地方,才能成为生气勃勃的鸟的世界。
下列句子中,加点成语使用正确的一项是( )
A.在《中国诗词大会》第5季的决赛现场,选手彭敏信手拈来一句句古典诗词,征服了全体评委和观众。
B.晋灭吴后,陈寿开始搜集整理有关三国的资料,惨淡经营了十余年,终于写成了史学巨著《三国志》。
C.2020年,一场突如其来的新冠肺炎肆虐全球,中国战“疫”取得了辉煌成绩,在众多国家中鹤立鸡群。
D.千百年来川流不息的嘉陵江,深情地注视着正向“成渝第二城”宏伟目标奋力迈进的古老绸都﹣﹣南充。
下列句子中加横线词语运用不正确的一项是( )
A.又要编杂志,又要跑发行,老李整天忙得不.亦.乐.乎.。 |
B.王强的几次考试成绩都不理想,老师指出他基础不牢固,教导他学习应该常温.故.知.新.。 |
C.骄傲自满是求知的大敌,学.而.不.厌.才是学习的正确态度。 |
D.李明是一个品学兼优的同学,这归功于他经常自我反省,逝.者.如.斯.是他坚持的做人原则。 |
按要求做题
在坎坷的生活中,我们笑对生活。A一帆风顺的人生旅途只会滋养B墨守成规的思维,而人生中的许多捷径都是在经历了颠簸与坎坷后才赫然闪现的。 在苦难的生活中,我们笑对生活。苦难也是生命中的一页,①我们需要苦难就正如花朵需要风雨一样。②我们只要在困境中才能磨砺意志。 笑对生活,就是柳宗元寄情山水聊以忘忧的那种C恃才放旷,就是欧阳修醉翁亭里与民同乐的那种旷达,就是范仲淹“不以物喜,不以己悲。”的那种乐观。
③笑对生活,是对生活的一种深刻感悟。
(1)短文中加点的三个成语运用不当的一个是( )
(2)短文中三句带横线的句子有一句有语病,它是 (填序号),改正
为
(3)短文中有一句标点符号使用不当,这句是 ,你的修改意见是 。
下列加点词能被括号中的词语替换且不改变原意的一项( )
A.当福楼拜激情演说完之后,左拉就抑扬顿挫地开始说话,声音总是很平静,句子也很温和。(不慌不忙) |
B.刘家两兄弟自三十年前失散后,各无音信,今天在杭州久别重逢,两人激动不已。(破镜重圆) |
C.中华民族饱经沧桑,但我们愈挫愈勇。今天特大的地震灾难同样不能击倒坚强不屈的中国人民。(饱经风霜) |
D.见到神往已久的敦煌石窟中的壁画,他心中涌起一股不可名状的爱国激情。(莫名其妙) |
请各用一个成语替换下面句中画线部分,使表达更简洁。
A.周恩来总理指示他(王炳南)在中美大使级会谈中根据事理,努力争辩,尽力争取,设法营救钱学森回国。
B. 听到飞机失事的消息,家属们泪流入口,哭不出声,呆立在大厅里。
C.变戏法的人总要念几句咒,故意玩弄花招,使人莫测高深,增加他的神秘。
D.他太疲倦了,刚上床,不一会儿就甜美、畅快地入睡了。
A. B.
C. D.
下列加点的成语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.阅读书籍能使你的修养、素质在潜移默化中得到提升。 |
B.当暴风雨袭来时,我感到恐惧,一种同亲人隔绝的孤独感油然而生。 |
C.老师总是使用幽默风趣的讲课方法,常常使我们茅塞顿开。 |
D.人生短如白驹过隙,当及时把握,千万不可浪费光阴。 |
下列句中加点成语使用恰当的一项是( )
A.这感人的事迹真是值得可歌可泣,让人难以忘怀。 |
B.这场有赌球性质的比赛无不让有良知的球迷们义愤填膺,扼腕长叹。 |
C.听到有儿童落水了,正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。 |
D.黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工,令人赞叹不已。 |
近几年,大家对汉语有了更广泛更深入的认识和理解。育才中学围绕 “汉语魅力”这个主题举行了一系列的活动。请根据要求完成下列问题。
活动一:学校团委围绕“汉语魅力”的主题筹备组织演讲比赛,下面是团委拟发的通知。
通 知
同学们:
为了强化我校学生的语文素养,让大家感受汉语魅力,进一步传承中华文化,经学校批准,校团委决定于5月26日在学校多功能厅举办以“汉语的魅力”为主题的演讲比赛。希望各班准时参加。
2014年4月10日
育才中学校团委
⑴通知的正文中有一个词语使用不当,这个词语是 ,应改为 。
⑵通知中有一处格式错误, 请写出修改意见:
⑶通知中有一处内容表述不够明确,请找出并修改:
活动二:汉字不仅音美、意美,而且形更美。但有人认为,现在已经进入电脑时代,汉字书写不重要了,无需练习写字,对此你有什么看法?(不少于50字)
专题与语文实践活动。
仓颉造字,功盖天地,美丽的中文不老,每一个方块字都是一个小天地。八年级举行“语林趣话”系列语文活动,请你完成以下任务。
【谜语】字谜利用汉字的造字规律或形、音、义某一方面的特点来编写,集趣味性、知识性于一体。例如:皇帝新衣(打一字),谜底是“袭”,皇帝被称为“真龙天子”,“龙”“衣”组成“袭”字。
请写出“孔子登山(打一字)”的谜底: 。
【成语】成语是汉语词汇中的璀璨明珠,它言简意赅,滴水藏海。班级举行“成语听写大会”,请根据提示写出答案。
提示:比喻硕果仅存的人或事物。季羡林在《幽径悲剧》中称幽径的那棵藤萝,是燕园中藤萝界的 。
【趣语】相传,毛泽东视察长沙时,遥望橘子洲头,百舸争流,万帆竞发,脱口吟出:“橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行”,此联动静相对,两处顶针(指后句首字用前句末字),“洲”和“舟”又同音,甚为有趣。周恩来看到天心阁上,群鸽盘旋,顿生灵感,百步之内立得佳句:“天心阁, , 。”
【论语】 “绳命,是剁么的回晃;绳命,是入刺的井猜。”“打败你的不是天真,是无鞋。”这些话被选为2013最新网络流行语,倍受青少年学生的喜爱。但很多老师禁止学生作文中使用网络语言。你也支持老师的做法,请说说理由。
我国有许多成语来源于寓言故事。请写出与下面这则寓言故事相应的成语及故事寓意。(提示:寓意可按原文的写,也可联系自己的生活经验,写出新的见解。)
楚国人到郑国去卖珍珠,把珍珠装在匣子里,匣子装饰得很华贵。郑国人就买下匣子,把珍珠退还了。
⑴成语:
⑵寓意:
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.该如何处理这些垃圾呢?大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。 |
B.长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾,中央领导多次亲临灾区视察,指示地方政府做好抗旱工作,确保灾区人民的生活安居乐业。 |
C.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。 |
D.在中国共产党建党90周年之际,我们深情缅怀革命前辈,虽然他们早已离开人世,但他们的恩情我们一直铭记于心,耿耿于怀。 |
下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
A.学校将举行演讲比赛,同学们都当仁不让地推荐能说会道的林菲同学代表班级参赛。 |
B.专家指出,前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。 |
C.当壮族姑娘唱起热情的山歌,远道而来的客人也因地制宜,用欢快的歌声来应和。 |
D.龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在南湖水面上劈波斩浪,络绎不绝。 |
下列句中成语运用错误的一项是 ( )
A.柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭,其醉翁之意不在酒啊! |
B.宋濂求学的经历,说明是否学有所成,关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。 |
C.《木兰诗》情节扑朔迷离,人物形象血肉丰满,不仅让中国的老百姓津津乐道,也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。 |
D.孟子认为在“生死”与“义”的问题上,“义”重于“生”,“不义”重于“死”,深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。 |
下列句子中加点成语运用不恰当的一项是。( )
A.那些满带真情实感,十分质朴浅显的篇章,往往使我心动神移,不能自已。 |
B.生活中有无穷无尽的快乐,就看你是否懂得寻找。 |
C.虽然小草是微不足道的角色,它却以顽强的生命力为世人钦佩。 |
D.桂林那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。 |