下面划线成语的使用,不恰当的一项是( )
A.今年夏季,我市连遭暴雨袭击,由于市政府未雨绸缪,所以没有发生大的灾害事故。 |
B.一瞬间,他们俩的目光碰到一起,上帝在他们身上看见了一种不可思议的美和一种从未见过的力量。 |
C.长达四个多小时的2011年春节晚会伴着新春的钟声和人们的祝福声终于销声匿迹了。 |
D.如此“荒唐可笑”的一幕幕惊人相似的校园踩踏悲剧无休止地上演,让我们看到的是各级主管部门对学生生命尊严的冷漠无情与置若罔闻。 |
下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.张家界作为一座旅游文化名城,自然景观和人文景观相得益彰,每年都会吸引大量游客前来观光。 |
B.媒体属性强的新浪网向社交化媒体拓展,用户规模旺的360导航网向平台型媒体迈进,两者相辅相成,都是在向新媒体转型。 |
C.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。 |
D.今年以来,凤凰社区开展了许多群众喜闻乐见的“社会主义核心价值观”专题宣传活动。 |
下列各句中划横线词语使用不恰当的一项是( )
A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言而喻的。 |
B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕,精彩的比赛让球迷们大饱眼福。 |
C.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》,成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味的话题 |
D.中国海军首批护航编队在浩瀚无垠的大海上航行124个昼夜,圆满地完成了护航任 |
下列各句中加线的成语使用正确的一句是( )
A.由于接到请柬比较晚,赶到小李家时,大家已经等了我好久了,我成了不速之客。 |
B.欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。 |
C.我们希望日本政府妥善处理教科书问题,采取切实措施防止军国主义死灰复燃。 |
D.课间操时,同学们整整齐齐地站在操场上,鳞次栉比,蔚为壮观。 |
下列各句中划线的成语使用正确的一项是( )
A.改革开放三十年来,社会经济大发展,文化大繁荣,人民过上了安居乐业的生活。 |
B.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!” |
C.站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。 |
D.我们不得不承认,语文老师的课讲得非常精彩,声音也委婉动听,令人赏心悦目。 |
下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.他讲课很少带讲稿,即使带了也决不打开两个学时一百分钟,滔滔不绝如江河直泻,夸夸其谈如行云流水。 |
B.今年三月,党中央作出了在全国农村免除义务教育阶段学杂费的决定,广大人民群众无不欢欣鼓舞。 |
C.湖南卫视举办了“快乐女声”歌手大赛,选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。 |
D.人类所生存的地球,不过是浩瀚宇宙中的沧海一粟。 |
下列句子中加线成语使用恰当的一项是( )
A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。 |
B.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。 |
C.我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。 |
D.小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。 |
下列句子中加横线成语或俗语使用有误的一项是( )
A.黄山以奇松、怪石、云海、温泉闻名世界,优美的景色真是巧妙绝伦。 |
B.有的人对昆曲只有一知半解,却在昆曲名家面前妄加评论,简直是贻笑大方。 |
C.陈景润在数学家华罗庚的关怀下,青出于蓝而胜于蓝,摘取了数学皇冠上的明珠。 |
D.海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,学校开展的丰富多彩的活动给我们提供了广阔的空间。 |
下列句子中加线成语使用正确的一项是( )
A.为了实现心中的梦想,在中考冲刺阶段,同学们刻苦学习,几乎达到了忘乎所以的程度。 |
B.就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心的伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 |
C.我们要知道竹子的性质,就要特地栽种竹子,以研究它生长的过程,要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,绝不是轻而易举就可以得到知识的。 |
D.成都至蒲江快速铁路的豁然贯通,给成都人的出行带来了极大的方便。 |
下列语句中加点的成语使用有误的一项是 ( )
A.在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活忙碌奔波,很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 |
B.为迎接学校首届文化艺术节,建明和他的搭档们逢场作戏,精心编排了一出反映校园生活的话剧。 |
C.他是一个技术成熟、经验丰富的选手,这次在奥运会上夺冠,应该是十拿九稳的事。 |
D.从燕子呢喃到荷花盛开,从鸣蝉噤声荐到大地沉寂,大自然年年如是,周而复始,生生不息。 |
下列加点的成语运用不恰当的一项是()
A. | 他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车而来,在客厅里 正襟危坐地等待这位大师的接见。 |
B. | 我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内,他 耳濡目染了那里的骚乱和动荡,现在谈到还心有余悸。 |
C. | 人类为自己取得这些成就而 喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? |
D. | 孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治,开怀纳谏的故事讲得 绘声绘色,不同年龄的观众都非常喜欢。 |
下列加点成语使用不恰当的一项( )
A.老师带领同学们到森林里玩耍,同学们快乐得像一群小鸟。老师的身心得到了放松,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。 |
B.这下子,我才恍然大悟,原来小明一直在暗地里帮助我啊! |
C.这事可真叫他喜出望外。 |
D.我絮絮叨叨、婆婆妈妈地谈起去欧洲旅游的感受。 |
下列句子中加点的成语使用恰当的一句是( )
A.计算机是一种工具,尽管是高科技工具,但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半。 |
B.巍峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人乐不思蜀。 |
C.部分同学意志不坚定,经营者随机应变地逃避检查,是黑网吧难根除的主要原因。 |
D.泰州坡子街一到夜晚,灯红酒绿,热闹非凡。 |
下列句子中加线成语运用不正确的一项是( )(2分)
A.我军坚守阵地一天一夜,牺牲惨重,在这千钧一发之际,后援部队终于赶到了。 |
B.这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的,但又是不可缺少的,因为我们的城市需要“美容师”。 |
C.沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 |
D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事倍功半的效果。 |