下列加点的词语使用正确的一项是 （ ）
| A．通过老师的辅导和自己的努力，他发现了提高语文成绩的蛛丝马迹。 |
| B．看到大家都在积极参加志愿者活动，他忍无可忍地加入到这次活动中来。 |
| C．为了满足人们健康的需要，厂家滔滔不绝的推出了绿色食品。 |
| D．学校进行义务劳动时，有的同学拈轻怕重，受到老师的批评。 |
比较下列各组句子中加点词语的意思，不相同的一项是 ( )
| A．忽见面前一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下，迎风翩跹，十分有趣。 春节联欢会上，“小彩旗”翩跹起舞，旋转四小时，寓意季节的流逝。 |
| B．他第一次上台发言，显得有点儿矜持，说话有些不流畅。 蒙娜丽莎的微笑神秘而又端庄，恬静的脸上充满矜持与温柔。 |
| C．这条商业街显然没落了，昔日店家门庭若市的盛况已不复存在。 自开业以来，杜莎夫人蜡像馆一直门庭若市，吸引了数以百万计的游客。 |
| D．台上精彩纷呈的演出，对应着台下如火如荼的呐喊，这场面真是沸腾了。 |
随着经济大潮的涌起，开发区的建设如火如荼地拉开了序幕。
依次填入下列句子中横线上的词语，恰当的一项是（ ）
⑴从扬州北调的长江水 着京津的万顷绿地。
⑵每到月升中天，清光从灵照寺门前的树间筛洒而下，地上阴影 ，尤为幽绝。
⑶春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是 ，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。
⑷昔日的“浪子”今天成了英雄，这不得不让人 。
| A．滋养斑驳赏心悦目另眼相看 | B．滋润斑斓相映成趣刮目相看 |
| C．滋润斑驳赏心悦目刮目相看 | D．滋养斑斓相映成趣另眼相看 |
下列句中加点词语使用不正确的一项是( )
| A．昆明火车站暴力恐怖案件发生后，包括四川省人民医院在内的多家医院启动应急预案，为接治伤员做好准备。 |
| B．交易会展览大厅里陈列的一件件色泽莹润、玲珑剔透的玉雕工艺品，受到了各地客商的青睐。 |
| C．中国银监会称，随着楼市和股市的持续低迷，投机性房产的风险也与日俱增。 |
| D．《舌尖上的中国》以富有草根气息的语调，把中国饮食文化讲述得栩栩如生，这既让国人兴奋不已，也向世界发出了一张“中国名片”。 |
依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（ ）
世界是一座丰富多彩的艺术殿堂，各国人民创造的独特文化都是这座殿堂里的瑰宝。一个民族的文化，往往 着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，也往往 着这个民族最深层的精神追求和行为准则。人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、 、创新的过程。
| A．凝结积淀汇合 | B．凝结积累融合 |
| C．凝聚积淀融合 | D．凝聚积累汇合 |
在下面语段横线上依次填人关联词语，最准确的一项是 ( )
在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。 条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验， 会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习 是因为原有知识统统“过期变质”， 是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。
| A．如果从而并非而 | B．如果从而不仅而且 |
| C．虽然但是不仅而且 | D．虽然但是并非而 |
依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是（ ）
(1)把语文对话融入唱歌之中，这种________的教学方法，颇受同学们欢迎。
(2)只有拥有一颗纯真的心，才可以________烦恼的枷锁。
(3)最近市有关部门联合行动，迅速 _______黑网吧，为青少年健康成长营造了良好的社会
环境。
(4)“2006年感动中国人物”之一的华益慰，从医56载，用自己的实际行动_______了伟大的人格。
| A．新鲜摆脱取消树立 | B．新颖摆脱取缔塑造 |
| C．新鲜驱散取消树立 | D．新颖驱散取缔塑造 |
填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） (2分)
江西四季，风情万种：似锦繁花，如蓝绿水，这是春的明秀景致； ， ，这是夏的繁盛气象；丹桂飘香，金风送爽，这是秋的丰硕； ， ，这是冬的洒脱。
| A．丰茂林木，葱茏草色； 白雪皑皑，梅香阵阵 |
| B．林木丰茂，草色葱茏；白雪皑皑，梅香阵阵 |
| C．林木丰茂，草色葱茏；皑皑白雪，阵阵梅香 |
| D．丰茂林木，葱茏草色；皑皑白雪，阵阵梅香 |
对联也叫对子、联语，是我国独有的文学形式。请找出“日丽千芳闹”这个上联最合适的下联（ ）
| A．明月万山寂 | B．风和百鸟鸣 |
| C．星灿孤月明 | D．党好百姓喜 |
根据语境，选择恰当的词语，将字母填在横线上。
看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为 ，将浪涛如山变为 ，将凶猛如火变为 。
Ａ.柔情万缕 Ｂ.喃喃细语 Ｃ.珍珠四溢
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①家电商场以优质的商品和周到的售后服务，赢得了 的信誉。
②对于“一宫两陵”这样的世界文化遗产，我们应该倍加 。
③第二次世界大战已经结束60年了，这场 令人无法忘却。
| A．美好爱护灾害 | B．良好爱护灾难 |
| C．良好看护灾难 | D．美好看护灾害 |
下列句中画线的词语理解有误的一项是（ ）
| A．下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞。（形容轻微的雨声。） |
| B．大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。（指人先天具有体魄、智力等方面的素质。） |
| C．我要借绿色来比喻猗郁的年华。（形容茂盛的样子。） |
| D．那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？（精神不好，困倦的样子。） |
依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①网络是把双刃剑，我们只有明确了它对青少年成长的_______关系，才能使它对青少年的成长起到积极作用。 ②大禹治水的故事，一直________到今天。 ③鲁迅的文章往往给国人以很大的__________。 ④育才补习班为了提高教学成绩，_________了一大批已经退休的优秀教师。
| A．厉害流传启事启用 | B．利害流传启示起用 |
| C．厉害留传启事起用 | D．利害留传启示启用 |
依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是( )
我总是被这种声音所缠绕，( )我走到哪里，( )我睡得很沉，( )在睡梦中突然惊醒的时候，我( )会忽然想到是我应该回去的时候了。
| A．不管还是或者就 | B．不管即使或者都 |
| C．不论或者还是都 | D．无论即使还是也 |
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