结合语境，下面加点词语解释有误的一项是（ ）
| A．那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。（趴着） |
| B．我们看时，月亮款款地，悄没声地溜进来。（缓慢） |
| C．台湾歌曲《高山青》在大陆曾风靡一时。（形容事物很风行） |
| D．四周有五彩斑斓、争奇斗妍的牡丹花和金盏草。（灿烂多彩） |
加线词语意思相同的一项是（ ）
| A．天热得厉害。／虎妞很厉害。 |
| B．月色朦胧在这水气里。／窗户上朦胧着一层雾气。 |
| C．父亲眼光很深邃。／深邃的山谷回响着鸟鸣。 |
| D．玉琢磨才成器。／她的话值得琢磨。 |
选出下列文言文语段中的加点词解释错误的一项（ ）
子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”
| A．素：向来，一向。 | B．琴：动词，弹琴。 |
| C．径：直往。 | D．既：接近，靠近。 |
不是句中加线词语近义词的是( )
| A．然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了。同窗：同学 |
| B．女佣略一踌躇后，走上前去引起他的注意，可是他的表情是不耐烦的。踌躇：彷徨 |
| C．老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟：熟练 |
| D．它们的欲望既平凡又简单，而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌：嫉妒 |
根据对下列汉字的解释，横线处应填的汉字都正确的一项是
① 巧妙绝 ②因地 宜
| A．①抡：挑选；选拔②治：治理 |
| B．①伦：同类；同等②制：规定 |
| C．①伦：同类；同等②治：治理 |
| D．①抡：挑选；选拔②制：规定 |
下列句子中加线词语的运用有错误的一项是（ ）
| A．这段广告词合辙押韵，读起来琅琅上口，收到了很好的宣传效果。 |
| B．同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。 |
| C．对学生一视同仁，公平合理，是教育工作者处理师生关系的一个重要原则。 |
| D．领导决不可自以为是，盛气凌人，以为自己是什么都好，别人是什么都不好。 |
下列选项中加点词意思相同的一项是（ ）
| A．吴广以为然谓为信然 |
| B．此殆天所以资将军此臣所以报先帝 |
| C．以塞忠谏之路也先帝简拔以遗陛下 |
| D．此诚危急存亡之秋也今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 |
下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
| A．随着居家装饰的不断升级，各种五花八门的新潮家具也相继登堂入室了。 |
| B．习主席致力于严惩贪污腐败，目前已初具成效，但离否极泰来尚显遥远。 |
| C．央视大型纪录片《牡丹》在热播，详细介绍了千年帝都的厚重文化、河洛山川的秀美风光以及洛阳牡丹的靓丽风姿,让人莫衷一是。 |
| D．诸葛亮的《出师表》以其鞠躬尽瘁死而后已之精神，千年来表彰不知凡几，皆难望其项背。 |
下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）
生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种________的境界，________的气概，________的精神，________的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低沽的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格！站出自己累落的襟怀！
| A．凛然 昂然 超然 嫣然 |
B．超然 凛然 昂然 嫣然 |
| C．凛然 超然 嫣然 昂然 |
D．超然 昂然 嫣然 凛然 |
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
人为什么要读书呢？书，可以 沉睡的心灵，可以 迷惘的灵魂。一本好书，就是一个 人的世界。读艾青的诗歌，我 不断前行的信念；读史铁生的散文，我 了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吸引甘露，让人欣喜，让人着迷，还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体念呢？
| A．引领唤醒鼓起坚定 |
| B．唤醒引领坚定鼓起 |
| C．鼓起坚定引领唤醒 |
| D．坚定鼓起唤醒引领 |
依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
选择简单、宁静生活的人，无意追逐物质层面的________，只在精神的高地兀自风雅。他们选择简单、宁静，不是远避尘世，而是远避_______。他们不愿再众人面前_______，只愿低调平和行事。他们的生活是单调的，但单调得干净、纯粹。
| A．奢华喧闹发扬 | B．繁华喧嚣发扬 |
| C．繁华喧闹张扬 | D．奢华喧嚣张扬 |
依次填入下面文中横线处的词句，最恰当的一项是（ ）
甘肃张掖的焉之山为葱茏茂密的原始森林所覆盖，山上林海松涛， ；山下沟壑纵横、 ；山谷之中，獐、鹿等野生动物出没其间，尚有钟山寺，玉皇殿 松林山峰之中, 不可多得的消夏避暑，游览观光之胜地。
| A．碧波无际清泉淙淙点缀实为 |
| B．清泉淙淙碧波无际位于实为 |
| C．碧波无际清泉淙淙位于可谓 |
| D．清泉淙淙碧波无际点缀可谓 |
选出加点词语解释有误的一项是（ ）
| A．笑容可掬（双手捧着）无不骇然（惊惧的样子） |
| B．力倦神疲（累）身材颀长（身体高） |
| C．弃城而走（走开）孔武有力（勇敢） |
| D．悉意经营（尽心尽意）卓越人物（非常优越，超出一般） |
下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）
| A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。 |
| B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。 |
| C．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。 |
| D．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。 |
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