初中语文

阅读下面语段,完成小题。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝niàng。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄yùn的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
——节选朱自清《春》
.请将下面句子正确、工整地抄写在方格内。
卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

.根据拼音写汉字或给加点字注音:
⑴酝niàng        ⑵黄yùn         ⑶应和       (4) 披着蓑       
.结合语境,解释下列词语。
卖弄                                                                   
烘托                                                                 

  • 更新:2020-03-18
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下列句子中划线成语运用有误的一项是(   )

A.今年春节期间,山西某地发生了一件耸人听闻的煤矿事故。
B.千百年来,这里的农民与动物友好相处,相安无事
C.楼房鳞次栉比,街道平坦宽阔,这是襄阳市城区的美好景象。
D.我们必须持之以恒、一步一个脚印地勤奋学习,绝不能有半点虚伪和骄傲。
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下列句子中的标点符号使用都正确的一项是

A.我不能肯定它是否就是六七百年前的那一场雪。如果是,那么在这个雪天,又将有谁离开或抵达呢,难道是你吗?
B.现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。
C.每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来。”
D.深秋的芦苇在风中摇曳着万般的柔韧,神秘如天,明明是风雨剥蚀,但却气象万千;明明是岁月枯去,但却风情万种;明明是青春不再,但却留有一世忧郁的豪情。
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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是 (3分)
① 面对记者采访的公安局政委女儿顶替上大学一事,学校方面层层     ,没有做出任何回应。
② 由于几名主力队员因伤病不能上场比赛,这支球队的实力有所      
③ 为了创造美好的明天,我们每一个人都应该进一步发扬愚公移山的精神,    地努力奋斗。

A.推托削弱坚持不懈 B.推脱削弱锲而不舍
C.推托削减锲而不舍 D.推脱削减坚持不懈
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下列句子中加线词语使用不恰当的一项是(    )

A.我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
B.这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范。
C.臭名昭著的英帝国主义者,曾参与毁坏希腊巴特农神庙,并掠走这个神庙的精美大理石雕。
D.额尔金的儿子小.额尔金是1860年10月英法联军火烧圆明园的罪魁祸首
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下列语句中划线成语使用不正确的一项是(   )

A.他活过的八十四年,经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。
B.每天下班前,张医生在和住院部病人弥留之际,总会细心了解病人现状,叮嘱病人注意事项。
C.临近中午时,雷声已如万辆战车从天边滚动过来,过不了一会儿,暴风雨就歇斯底里地开始了。
D.我一直盯着父亲,看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣衫褴褛的年老水手走去。
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下列句子中划线成语使用恰当的一项是(   )

A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。
B.我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃
C.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。
D.小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。
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下列句中划线词语使用错误的一项是(  ▲  )

A.汉字体现了古人的睿智,如“休”字,用“人”靠着“木”,表示休息。
B.根深蒂固的民间借贷思维,近来给曾经辉煌的温州经济带来巨大危机。
C.法网封后让李娜收获了无数荣誉,但这些荣誉的取得并非轻而易举
D.出于对我们成长的关注,老师和家长们常常耐心地对我们强聒不舍
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下列句中划线的成语使用正确的一项是

A.王小华成绩非常优异,在我们班可以说是举世无双
B.他从教练那里得到自己当选为最佳新秀的消息时,终于忍俊不禁地流下了激动的泪。
C.居委会对社区里的几个孤寡老人的关心,到了无微不至的地步。
D.黄山的石、雾、松无不巧夺天工,千姿百态,美不胜收。
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下列句子中划线成语运用正确的一项是(      )

A.因为时间有限,他读那些大部头的名著总是喜欢断章取义,只了解作品的大致内容。
B.银杏树根深蒂固,抗风力很强,是扩大绿化面积、治理山河的优良树种。
C.读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。
D.青年人就应该恃才放旷,不拘泥于前人的旧说,勇于创新,勇于改革。
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下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是(     )

A.在父母的呵护下,我肆无忌惮地享受着童年生活。
B.王小伟是一个学习十分刻苦的好学生,他是班上最爱向老师问问题的学生,他的这种不耻下问的精神值得全体同学学习。
C.对于这件事,班上的同学一直议论纷纷,班主任也很头疼。
D.气吞山河的三峡大坝在长江上作威作福,为长江流域的防灾及工农业生产作出了重大贡献。
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下面是一位同学作文里的几句话,请你阅读后,按要求回答问题。
我爱你祖国,爱你高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落;我爱你祖国,爱你大河奔腾,浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡;A我爱你祖国,爱你广袤的平原,爱你见证了华夏文明的灿烂辉煌的沧桑的土地。要问我爱你有多深?B让我深情地借用艾青的诗吐露我的心迹C“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”。
①画线A句与前文不协调,请你稍作修改使之变得协调流畅。
②划线B句存在着词序不当的毛病,请你修改后把正确的句子写下来。
③划线C句,有标点使用不当,请写出修改意见。

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依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项(  )
2010年11月10日,《人民日报》头版头条以《江苏“给力”文化强省》为文章标题,考虑到当时读者对“给力”一词可能有些陌生,编辑们在主标题之上添了引题“改革攻坚迸发   ,政策创新激发   ,厚积薄发释放   ”,标志着“给力”从网络走向社会。
①能力      ②动力       ③活力

A.①②③ B.②③① C.①③② D.②①③
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下列句子标点使用正确的一句是(   )

A.别太过分以为我们“地大物博!”
B.我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
C.里根总统在白宫电视机旁看到爆炸时,“震惊得一语不发”,里根夫人失声喊道,“天哪,不可能!”
D.在困难面前,你是退避三舍呢?还是勇往直前呢?
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依次填入下列句子横线处最恰当的一组词语是(   )
读史使人    ,读诗使人    ,数学使人周密,科学使人       ,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人    ;凡有所学,皆成性格。

A.善辩、 深刻、灵秀、明智; B.善辩 、明智、深刻、灵秀;
C.明智 、灵秀、深刻、善辩; D.深刻、 灵秀、明智、善辩;
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初中语文语言基础知识试题