依次填入下列句子横线处最恰当的一组词语是（）读史使人，读诗使

依次填入下列句子横线处最恰当的一组词语是（）
读史使人　　，读诗使人　　，数学使人周密，科学使人　　　，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人　　；凡有所学，皆成性格。

A．善辩、深刻、灵秀、明智；	B．善辩、明智、深刻、灵秀；
C．明智、灵秀、深刻、善辩；	D．深刻、灵秀、明智、善辩；

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相关试题

对下面各句使用的修辞手法判定有误的一项是（）

A．在受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。（比喻）

B．我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙。（排比）

C．啊!世界上还有比我更幸福的孩子吗？（疑问）

D．大自然有时也会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!（拟人）

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下列说法有误的一项是（）

A．《再塑生命》一文，表达了作者对给予她重大影响的莎莉文老师的深情怀念和感激。

B．海伦·凯勒，美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。

C．海伦·凯勒的最后一部作品是《老师》，她曾为这本书搜集了20年的笔记和信件。

D．著名作家马克·吐温说过，19世纪出现了两个了不起的人物，一个是莎士比亚，一个就是海伦·凯勒。

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下列句子加点字注音有误的一项是（）

A．校园繁花似锦，花香沁人心脾，这样的环境里，任何不文明的言行都会大煞（shā）风景。

B．父母的谆谆教诲、夸赞鼓励是爱，怒目嗔（zhēn）视、唠叨训斥也是爱，儿女都要用心体会。

C．地球因为有了树，变得适宜居住；人类因为有了树，诗意的栖（qī）居才成为可能。

D．面对亲人的猝（cù）然长逝，我们不能一味沉浸在悲痛中，要勇敢地走出来，投入新生活。

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下面词语中加点字的注音、书写完全正确的一项是（）

A．绽开（zhàn）搓捻（chā）
疲倦（pí）小心冀冀（yì）

B．惭槐（kuì）觅食（mì）
繁衍（yǎn）花团锦簇（cù）

C．预兆（zhào）迁徙（xǐ）
企盼（qǐ）落英缤纷（bīn）

D．穿梭（sōu）煎熬（áo）

冥思（míng）不可明状（míng）

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下列句子中未使用比喻修辞的一项是（）

A．我们见到的是一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳头打塌了的样子。

B．他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在黑貂皮面具般的胡须里。

C．长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。

D．不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。

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