依次填入下面文中横线处的词句，最恰当的一项是（ ）
甘肃张掖的焉之山为葱茏茂密的原始森林所覆盖，山上林海松涛， ；山下沟壑纵横、 ；山谷之中，獐、鹿等野生动物出没其间，尚有钟山寺，玉皇殿 松林山峰之中, 不可多得的消夏避暑，游览观光之胜地。
| A．碧波无际清泉淙淙点缀实为 |
| B．清泉淙淙碧波无际位于实为 |
| C．碧波无际清泉淙淙位于可谓 |
| D．清泉淙淙碧波无际点缀可谓 |
下列句子中标点符号的运用不恰当的一项是（ ）
当死神临近时，他们会像阿基米德在临死前那样提出请求：“不要弄乱我画的圆圈。”
香菱笑道：“我看他《塞上》一首，那一联云：‘大漠孤烟直，长河落日圆。’想来烟如何直？日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。”
何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。
由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情？我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现？
下列各句中加线的成语使用不正确的一项是（ ）
| A．严禁粗制滥造的商品流入市场。 |
| B．他千里迢迢慕名而来，就是期盼得到教授的指导。 |
| C．赵州桥非常雄伟，施工技术更是巧妙绝伦。 |
| D．他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。 |
下面各句加点词用法有错的一项是（ ）
| A．刘晓娅走起路来抑扬顿挫，风风火火的，丝毫不像个女孩子。 |
| B．他旁边那个正襟危坐的军官，威严而稳重，但是酒过数巡，这人却渐渐活跃起来。 |
| C．三奶奶对亲家老爷说起上海滩，只说那里不比家乡，是个藏污纳垢的地方。 |
| D．老师把这件事交给小刚做，是因为平时他做事干脆利落，从不拖泥带水。 |
下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
| A．沉重的脚步声踏在楼梯上回环曲折。 |
| B．那些带着家眷和财产去开发荒凉的美国西部的“任劳任怨”的人们。 |
| C．然而令人忧心忡忡的是，这里竟成了斑贝的“天堂”。 |
| D．早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂。 |
下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（ ）
| A．峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。 |
| B．书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 |
| C．探索应该有想像力、有计划、不能消极地袖手旁观。 |
| D．甜蜜蜜的肉味，跟回忆一样隐隐约约，莫名其妙，却引得他要发疯。 |
下列加点的成语运用不恰当的一项是（）
| A． | 他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里 正襟危坐地等待这位大师的接见。 |
| B． | 我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他 耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。 |
| C． | 人类为自己取得这些成就而 喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ |
| D． | 孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得 绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。 |
下列句子中，标点符号使用恰当的一项是
| A．“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。” |
| B．仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 |
| C．为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。 |
| D．曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。 |
下列句子中关联词语使用恰当的一项是( )
| A．人的一生难免要遭受挫折，所以遭受了挫折就灰心丧气，那他就很难取得事业上的成功。 |
| B．因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，忘我地工作在“抗非典”的第一线。 |
| C．一个热爱读书的人，既然不能拥有适合的书房，宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书情感。 |
| D．我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。 |
下列句子中标点符号使用有错误的一项是( )
| A．中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 |
| B．希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。 |
| C．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这 事做得更好，更有价值? |
| D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 |
下面加点词语使用不当的一项是（ ）
| A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 |
| B．卢沟桥上的石狮子，千态万状，绘声绘色。 |
| C．有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。 |
| D．你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。 |
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
人为什么要读书呢？书，可以 沉睡的心灵，可以 迷惘的灵魂。一本好书，就是一个 人的世界。读艾青的诗歌，我 不断前行的信念；读史铁生的散文，我 了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吸引甘露，让人欣喜，让人着迷，还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体念呢？
| A．引领唤醒鼓起坚定 |
| B．唤醒引领坚定鼓起 |
| C．鼓起坚定引领唤醒 |
| D．坚定鼓起唤醒引领 |
中国自古以来就是一个不断与外来文化交流的国家，许多成语留有外来文化的痕迹。比如“六根清净”中的“六根”就来自佛教用语，指“眼、耳、鼻、舌、身、意”，“六根清净”比喻已无任何欲念。下列成语均含有外来文化成分的一组是（ ）
| A．掩耳盗铃守株待兔世外桃源 |
| B．当头棒喝精卫填海夸父追日 |
| C．杀鸡取卵刻舟求剑亡羊补牢 |
| D．五体投地天方夜谭功德无量 |
下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）
生命，是一种站起来的姿态。站起来，是一种________的境界，________的气概，________的精神，________的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成蓬勃的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低沽的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格！站出自己累落的襟怀！
| A．凛然 昂然 超然 嫣然 |
B．超然 凛然 昂然 嫣然 |
| C．凛然 超然 嫣然 昂然 |
D．超然 昂然 嫣然 凛然 |
下列句子标点使用有不正确的一项是（ ）
| A．亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。 |
| B．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” |
| C．这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐落实。 |
| D．我所说的是否与“礼记”“老子”原意相合，不必深究；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 |
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