下列各句中的加点词语运用不恰当的一项是（ ）
| A．母亲小心翼翼地起床做饭，心里欣喜的想，让儿子多睡一会，不要惊醒他。 |
| B．在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁的大笑起来。 |
| C．我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。 |
| D．36岁的邓肯依旧很刻苦的进行练习，无论是投篮还是对抗，他都一丝不苟的对待。 |
下列标点符号使用有误的一项是
| A．“人”的结构就是相互支撑，“众”人的事业需要人人的参与。 |
| B．张旭的草书，正如韩愈所说的，“变动犹鬼神。” |
| C．对青年人来说，旅行是教育的一部分；对老年人来说，旅行是阅历的一部分。 |
| D．我看见水中浮着很大的海带（有些作球形，有些作管状）和很像仙人掌的蔷薇藻。 |
下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
| A．随着居家装饰的不断升级，各种五花八门的新潮家具也相继登堂入室了。 |
| B．习主席致力于严惩贪污腐败，目前已初具成效，但离否极泰来尚显遥远。 |
| C．央视大型纪录片《牡丹》在热播，详细介绍了千年帝都的厚重文化、河洛山川的秀美风光以及洛阳牡丹的靓丽风姿,让人莫衷一是。 |
| D．诸葛亮的《出师表》以其鞠躬尽瘁死而后已之精神，千年来表彰不知凡几，皆难望其项背。 |
下列句中依次填入词语恰当的一项是（ ）
（1）托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的 许诺。
（2）这块将被后代永远怀着 之情朝拜的尊严圣地……
（3）围在四周的 的木栅栏是不关闭的。
（4）我也不想 这种观点。
| A．奇妙畏惧稀疏保持 | B．奇特敬畏稀少保持 |
| C．奇妙敬畏稀疏坚持 | D．奇特畏惧稀少坚持 |
下列选项中的成语，全是贬义的一项是（ ）
| A．狼心狗肺刚愎自用蛇蝎心肠 |
| B．凤毛麟角童颜鹤发一丘之貉 |
| C．乌合之众狼狈为奸汗马功劳 |
| D．狐朋狗友金鸡独立牛鬼蛇神 |
下列句子，依次填入词语最恰当的一项是（ ）(2分)
①愿一切生命不至于因 在石缝间而凄凄切切。
②那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，在我的心头 。
③笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情 的表现。
| A．飘落 荡漾 融洽 | B．飘飞 游荡 融会 |
| C．飘扬 浪荡 融化 | D．飘荡 荡漾 融通 |
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
人为什么要读书呢？书，可以 沉睡的心灵，可以 迷惘的灵魂。一本好书，就是一个 人的世界。读艾青的诗歌，我 不断前行的信念；读史铁生的散文，我 了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬……读书，就像用麦管吸引甘露，让人欣喜，让人着迷，还有什么比读书更能产生令人陶醉的内心体念呢？
| A．引领唤醒鼓起坚定 |
| B．唤醒引领坚定鼓起 |
| C．鼓起坚定引领唤醒 |
| D．坚定鼓起唤醒引领 |
下列句子中标点符号使用有错误的一项是( )
| A．中医学认为：草莓性凉，味酸，无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。 |
| B．希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。 |
| C．通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义?怎样才能把这 事做得更好，更有价值? |
| D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。 |
下列句子标点使用有不正确的一项是（ ）
| A．亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。 |
| B．他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’是什么意思？” |
| C．这种非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐落实。 |
| D．我所说的是否与“礼记”“老子”原意相合，不必深究；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。 |
下列标点符号使用正确的一项是（ ）
| A．多么令人心醉呀！那一片秀丽恬淡的自然风光。 |
| B．谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。 |
| C．农谚说：“谷雨前后，栽瓜种豆”。 |
| D．生活像一面镜子：你朝它笑，它也朝你笑；如果你双眉紧锁，向它投以怀疑的目光，它也将还你同样的目光。 |
阅读下列语段，完成（1）-（3）题。
什么是国家【甲】假若在战前有人问瑞宣，他大概须迟疑一会儿才回答得出，而所回答的必是（háo） 无感情的在公民教科书上印好的那个定义。现在，听着广播中的男女的标准国语，他好像能用声音辨别出哪是国家，就好像辨别另一位好友的脚步声儿似的。国家不再是个死板的定义，而是个有血肉，有色 (cǎi)，有声音的一个巨大的活东西。听到她的声音，瑞宣的眼中就不由的湿润起来。他没想到过能这样的捉摸到了他的国家，也没想到过他有这么热烈的爱它。平日，他不否认自己是爱国的。可是爱到什么程度，他便回答不出。今天，他知道了【乙】南京的声音足以使他兴( )奋或颓( )丧，狂笑或落泪。
（节选自《四世同堂》）
（1）文中画线词语的字形和加线字的字音都正确的一项是（ ）
A．豪无感情 色彩 xīng tū
B．毫无感情 色采 xìng tuí
C．毫无感情 色彩 xīng tuí
D．豪无感情 色彩 xìng tuí
（2）下列关于“再”的笔顺笔画有误的一项是（ ）
A．再——笔顺：横、竖、横折钩、中竖、横、横
B．假——中间部件的笔顺：竖、横折、横、横、横
C．道——部首辶（走之儿）笔顺：点、横折折撇、捺，三画
D．它——末笔为竖弯钩
（3）在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（ ）
A．【甲】问号 【乙】句号
B．【甲】问号 【乙】冒号
C．【甲】句号 【乙】句号
D．【甲】逗号 【乙】冒号
下列句子中加横线词解释正确的一项是（ ）
| A．长跪而谢之曰（感谢）秦王怫然怒（盛怒的样子） |
| B．此殆天所以资将军（大概）休祲降于天（吉祥） |
| C．将军宜枉驾顾之（拜访）谓为信然（相信） |
| D．唐雎不辱使命（辱没）遂用猖蹶（猖狂） |
下列加点词语的运用，不同于其他三句的一项是：（ ）
| A．微风习习，远处飘来阵阵歌声，也飘来了缕缕花香。 |
| B．蜜蜂酿出了甘甜的蜂蜜，也为人们酿出了美好生活。 |
| C．萧瑟的秋风吹落了枝头的黄叶，却吹不去她满腹的惆怅。 |
| D．风和日暖，小院关闭了柴门，却关不住那满园的春色。 |
下列加点的成语使用错误的是（ ）
| A．巧夺天工的大自然刺激了她的感官,也抚慰了她的心灵。 |
| B．他填报志愿时,又想报清华,又想报北大,总是见异思迁。 |
| C．桂林山水真是神奇秀丽,青青的山,绿绿的水,令人陶醉,令人流连忘返。 |
| D．这些年轻科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索自然的奥秘。 |
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