初中语文试题

那一片消失了的苇塘
雷抒雁
“那一片苇塘呢?”与其说我是在问这位行路的年轻人，还不如说是在问自己。
“苇塘?” “在哪里呀?”年轻人转过头去望着那一片高高低低的房舍，像是反问，又似在寻找。没有!连一根苇子都没有!从来就不曾有过呀?
“就在这里!”我坚定地认为。我听见他嘟哝了一句：“梦话!”
梦话?是的，是梦话。五十多年前，那一片茂茂密密的苇塘还在，此后，就没有走出过我的梦境。我相信，这位年轻人确实没有见过那片苇塘，那些茂密的青苇从来没有进入过他的梦中，没有给过他快乐和欢愉。他的记忆里，这里从来就是房子，房子。
那一片苇塘属于我，属于我的童年，是我记忆和梦境最鲜活的一部分。
那是一片十多亩地面的水塘，拥挤地生满了芦苇。在大人们里，有价值的，只是苇子；而被孩子们看做乐园的，是那一片苇塘。每天上学，我们走过苇塘，都会放慢脚步，那些花花草草，记录着时间的变化。
一过二月二，天气就暖和了。首先是苇塘里有了动静。A穿破陈年的枯叶、烂泥和冰水，一些锥子般尖锐的苇芽脱颖而出。红红的芽尖，唤醒了池塘，沉寂了一冬天的苇塘开始有了生气。待苇芽蹿高，绽开一片两片叶子的时候，整个世界便被春天占领了。耳边，整天都是鸟儿的叫声和虫子飞来飞去的嗡嗡声，大片大片的麦田，像大地上铺展了绸缎，在和风里柔柔地抖动。B一些早熟的花草，抢夺时间一般，开始酝酿花事，商量结籽。柳丝软软地轻拂我们的脸面，牵动我们的头发，像要告诉一些什么秘密给我们。
我们采下绽开的苇叶，卷成喇叭，把那细嘴挖扁，含在嘴里，依着喇叭的粗细，吹出粗壮的尖厉的声音；头项软软的柳条，也被折下来，捋去柳芽，拧成柳哨。这就有了一支青春的乐队，吹奏着春天的乐曲，吱吱呀呀，回响在上学的路上。引得田里干活的农人，停下手里的活计，望着我们，一任欢快与希望撩拨他们沉静的心思。
季节像是踩着苇叶走过来的。苇叶三片四片地展开，池塘里就绿汪汪地变得浓密了。太阳开始辣辣地照在头顶，棉衣，而后是夹衣，一件件被从身上剥掉。苇塘周围的麦子开始日渐变黄，有人拿着青杏咔嚓咔嚓一边流着酸水一边嚼起。夏天到了!
假日里，我们会背着草笼，拿着镰刀，说是去割牛草，或者拣柴火，一整晌一整晌沉迷在苇塘边。
有一种鸟，叫“呱呱迪”。这名字完全是依了它的叫声来的。声音悠长而响亮，可你看不见鸟的身影，那声音总是从密密的苇叶后传出来。这鸟儿很聪明，能把三四根苇子用草缠在一起，在那交叉处用苇叶织一个窝，里边铺着一些软软的干草和细碎的羽毛。窝里，总能看到三两只麻溜溜的鸟蛋。你要是靠近鸟窝，便会有尖厉的呱呱叫声，威胁你，驱赶你。
塘边的野草，我们全都认识，从蒲公英、趴地龙、香胡子到粘粘蔓，全认识。最让我们兴奋的是找到一株羊奶奶。这种蔓生的阔叶草，总是攀着芦苇往上长，一个个果实圆溜溜的，山羊奶头一般，采摘时，会流出一些白色乳汁。羊奶果鲜嫩时，放在嘴里一咬，脆生生，甜丝的。
我们这些野孩子，就这样一天天泡在苇塘边。忽一日，采到的羊奶奶咬不动了，掰开一看，里边整整齐齐伏着一排排带着羽毛的种子。老了!我们知道，暑假也该结束了。大人们说：你们这些马驹子，该拴缰绳了吧!
苇子说，秋天了!顶上的穗子由绿至黄继而变白，像一塘白发的老人。再过苇塘时，一些带羽毛的草籽，便飞扬起来，落在我们的肩膀上、头发上，要人带它们到远方去落户。就连圆滚滚周身是刺的苍耳，瘦扁扁顶上长了三几根钩针的“狗扎扎”，都不甘寂寞，插进布眼，爬在裤角上，要搭“便车”，到远方去旅行。
父兄们送我们上学去，走过苇塘，一路上总在说：好好念书，日后到远处去，到大城市去。连苍耳、狗扎扎都懂得哩!
那一片苇塘永远的没有了。消失在一些高高低低的房子下边。找它，只有在梦中，在童年的记忆里。
文中说：“那些花花草草，记录着时间的变化。”阅读全文，请将青苇记录季节变化的语句摘录出来，填写在横线上。
（1）春季：________ （2）夏季：____________（3）秋季：________
苇塘被孩子们看作乐园。请概括出令孩子们“快乐和欢愉”的四件事情。
文中有许多句子写得很精彩，请你从A、B两处任选一句，作简要赏析。______________
结合全文，说说对文章结尾处画线句子“找它，只有在梦中，在童年的记忆里”的理解。

联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”，为了响应这一号召，某班级开展了“我读书，我快乐”为主题的综合学习活动，请根据下面的栏目，完成活动内容。
〔倡读书，说名言〕为了渲染气氛，请你说一句有关读书的名言来宣传。__________________
〔出板报，说栏目〕
宣传组同学准备出一期“我读书，我快乐”主题板报，本期板报共有四个栏目，两个栏目内容已确定，请再策划两个栏目。
栏目一：好书大家读   栏目二：读书方法谈
栏目三：___________  栏目四：___________
〔好读书，说故事〕
某一小组组织了“古人勤奋读书的小故事”的活动，请你写一个与古人勤奋读书有关的成语。

学校门口有一条弯弯曲曲的小溪，溪水清亮亮的，岸边的青石板光溜溜的。每天清晨，沿岸坐着一排排晨读的学生，朝阳照着他们在水中的影子，温暖着那琅琅的读书声；傍晚，孩子们在溪边散步、漫谈，谈过去、现在和将来，谈这大山以外的世界……在我们这所条件极差的山乡中学，有这样一条小溪，实在是孩子们的幸福！
更有趣的是每年春天，沙滩上到处埋着豆子，这里一窝儿，那里一窝儿，顺着河岸足足有半里路，那是孩子们种的豆芽菜。春天“菜荒”时节，山里的中学生全是寄读，带啥吃啥，他们便在这沙滩上生产度荒的蔬菜。
这实在是个好法子，不几天，沙滩上便到处冒出白胖白胖的嫩嫩的豆芽菜，一丛一丛的，使你感觉到有一种A       、一种B       、一种      ，你心中仿佛也在萌生起一片生机。
这个时节，怕的是下雨。溪水涨起来是极快的，大雨一来，不消半个时辰，清澈温柔的小溪便会变得浑浊凶猛，会把沙滩上正在生长的豆芽菜冲走。倘是碰上这种情况，孩子们就要咽几天没有菜的饭了。
这天上午，学校组织年级语文测验，我在自己班上监考。考试刚开始不久，一股股凉风便从窗子灌进来，不一会儿就下起了大雨。
窗外，雨哗哗；屋内，笔沙沙……
溪水变浑了，涨高了，再有一会儿就要冲走那些豆芽菜了。冲走了豆芽菜，孩子们就又要过苦日子。虽然他们默默地咽着无菜的饭，仍然会刻苦地读书，但他们毕竟是孩子，是一些应该得到幸福的孩子。
这时，却没有一个孩子请假，甚至没有一个孩子抬头看我。
“同学们，快去把豆芽菜扒回来。”我终于这样决定，我来不及请示学校。
孩子们去了，抢回了那些豆芽菜，顶多用了十分钟，可奇怪的是，大多数同学最后三大题都没做。是时间不够吗？
我找来班长询问原因。他说：“只有我们班去抢了豆芽菜，怕别的班同学说您放我们出去了，互相商量作了弊，考好了反而会给您添麻烦，所以好些同学故意没做完。”
“你们商量过吗？”
“没商量。”班长是个老实的孩子，他是不会说谎的。
这次测验由于我们班“特殊”情况学校决定重考。当我把这个消息在班上宣布时，几个女孩哭了。
我或许是个失职的监考老师，重考时学校没再派我监考。考试结果                           
                                                     。
领导要我介绍经验。我怎么说呢？说实在的，我只是在下大雨时让孩子们去抢回了他们的豆芽菜，他们说要为我争气，要好好学语文。这是学习委员告诉我的，这也是经验吗？
小溪边又有一些豆芽菜生出来了，白胖白胖的，嫩生生的……
用简洁的话概括本文的内容。
文中说：“他们毕竟是孩子，是一些应该得到幸福的孩子”，你认为那位老师给予他们幸福了吗？请结合文中相关的内容简要说明理由。
按照要求，完成下面两小题。
1．根据上下文，推测这个班的重考结果，用恰当的语言，将倒数第三节横线上的内容补充完整。
2．请将“力量”、“希望”、“生气”三个词语填在文中第三小节你认为合适的对应横线上。
文章结尾为什么还要写“小溪边又有一些豆芽菜生出来了，白胖白胖的，嫩生生的……”？

在横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。
没有想象，思维就像花儿失去了营养；没有想象，思维就像                 ；没有想象，思维就像                 ；没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀。

作文
28．告别了天真幼稚的童年时代，你正张开双臂拥抱斑斓的青春。一路走来，是谁在用心呵护照顾你，用理解的目光默默注视着你？又是什么在感动和激励着你，抑或常常困扰着你……
请以“一路有你”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：
(1)立意自定，文体自选。
(2)可叙述，可议论，要表达真实情感。
(3)文中不得出现学校、班级等真实信息。

课外文言文：
阅读文言文，完成问题。
　 故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡^①主，下无以益民，皆尸位素
餐^②。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉^③其余。”上^④问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹^⑤。”上大怒，日：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将^⑥云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干^⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑^⑧之，以旌^⑨直臣。”（选自《汉书朱云传》）
【注】①匡：辅助。②尸位素餐：居其位，食其禄，而不管事。③厉：激励，此处有“警戒”之意。④上：指汉成帝。⑤张禹：汉成帝的老师。⑥将：拿。⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑧辑：整修。⑨旌：表彰。
用“／”划分下面句子的朗读节奏（只划一处）。
于　是　左　将　军　辛　庆　忌　免　冠
_______________________________________
解释文中加粗词语的含义。
（1）已：___________
（2）易：___________
概述朱云直谏杀张禹的理由。
_______________________________________
辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的？请用自己的话说说。
_______________________________________

综合性学习：
在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思念家乡的时候。当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的情感依托。现在，让我们再一次融入这种人类美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。
用恰当的简句概括上面一段文章：
                                                          
仿写句子：
母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过。用文字、或用音乐、         、         ……虽然作品来自不同的时代、不同的种族、            、            ，那温柔深挚的感情却是一致的。

题目：今夜无眠
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
不透露个人相关信息。
不得抄袭。

阅读下文，完成后面题目
包拯字希仁，庐州合肥人也。始举进士，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。后数年，亲继亡。拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调,知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻①之”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
【注释】①鬻：卖
解释文中的加点词
(1)赴调,知天长县  ______________   (2)拯命制者才足贡数  ________________
对文中划线句意思理解正确的一项是（  ）

A．(你)为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告诉他?

B．(你)凭什么割了别人家耕牛的舌头，还来告诉他?

C．(你)为什么割了别人家耕牛的舌头，又来告他的状?

D．(你)凭什么割了别人家耕牛的舌头，还来告他的状?

“割人牛舌者”其实就是谁？ （用原文词语回答）
本文表现了包拯的品质。

作文
记忆中，总会有一些东西撞击你的心灵，在你的心海里激起朵朵浪花。这些浪花或许是一位朋友、一件往事、一处风景、一段情感……它们不仅仅让你难以忘怀，更多的是让你深思，让你回味。
请你以“心海里的那朵浪花”为题目写一篇文章。
要求：全文不少于600字，也不要超出所给字格

综合性学习。
材料一：被称为“史上最严交规”的俢订版《机动车驾驶证申领和使用规定》与2013年1月1日起施行。新交规中对闯黄灯、故意遮挡号牌等违法行为也加大了处罚力度，而这在车主中引发不少争议。对于“闯黄灯扣6分”的规定，在一项网络调查中，有超过80﹪的网友认为，黄灯亮便罚，不仅易造成追尾，还会大大降低过路口车速，带来更严重的堵塞。但也有近20﹪的网友支持新规，认为“闯黄灯”罚款扣分是一种突破，可以促进养成良好的交通习惯。
、请为材料拟写一则标题。（不超过15个字）
、2013年1月6日，公安部交管局下发通知要求违反黄灯信号以教育为主暂不处罚。结合材料谈谈你对“史上最严交规”有什么看法。（40字左右）

口语交际。
爱因斯坦去参加一个聚会。他穿得不怎么华丽、头上的礼帽也有些破旧，引来一些在场的达官显贵的讥讽。一位风度翩翩的富商指着他的帽子说；“你脑袋上的那个东西也能算个帽子？”爱因斯坦回敬道：“你帽子下的那个东西也能算个脑袋？”
富商的意思是：
爱因斯坦的意思是：

题目 ：这也是一种  
请先在横线上填上恰当的词，如：智慧、时尚、幸福、爱等等，形成完整的题目，然后写一篇不少于600字的文章。

根据要求完成1－3题。
在全社会“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”之际，我们看到我国每年“舌尖上的浪费”触目惊心，更要看到，一个浪费盛行的国度，不可能涵养真正的现代文明，也不能真正成就一个民族的持续兴旺昌盛。所以节约是我们每一个公民应有的良好习惯。江城中学为了更有效的培养同学们节约意识，养成勤俭节约的好习惯，开展以“节约新风进校园”的综合性学习活动。请完成以下活动。
、某小组准备上街对市民进行关于“浪费现状”的问卷调查，请你帮助他们设计一个调查问题。
问题：
、阅读下面几则媒体材料，提取相关信息，概括造成浪费的主要原因。
【材料一】有的接待宴会，菜吃一半、倒一半；有的年终庆典，住星级酒店、发高档礼品；有的内部会所，贪大图洋、气派非凡……据中国烹饪协会的调查显示，目前我国商务宴请，公款吃喝的浪费人数占总用餐者的24．75％，浪费量为20％至30％。
【材料二】在数码产品日新月异的今天，频繁更换手机成为一些人追逐时尚、炫耀面子的手段之一。数据统计，截至2011年上半年，中国平均每年淘汰近10000万部手机，与之相伴的是巨大的资源浪费和恼人的电子垃圾。资料显示，中国已成为全球手机用户最多的国家，手机用户数量直逼3亿户；50%的用户在一年到两年之间更换手机，而有近20%的用户在不到一年的时间里就更换一部手机。若按平均每个用户每3年更换一次手机的保守频率，每部手机一般都配有两块电池和一个充电器来算，中国每年就有2亿块手机电池和1亿个手机充电器变为垃圾。
【材料二】中国生态文明研究与促进会研究与交流部主任胡勘平曾做过一项调查：近几年北京洗浴中心数量急剧增加，目前大约在3000家左右，一年的耗水量接近23个昆明湖的水量；北京投入经营的滑雪场大概有十几家，每年用水量至少需要100万吨以上；北京大概有七十几家18洞以上的标准高尔夫球场，一年耗水量要达4000万立方米，相当于20个昆明湖的水量……胡勘平把这种现象称为“奢侈性”水消费。
近年来，出入豪华洗浴场所、高尔夫球场被一些人看作与“身份”“地位”有关。胡勘平认为，“奢侈性”水消费可以较为准确地概括那些用水量多、方式浪费的水消费特点。我国是世界上人均水资源最贫乏的国家之一。全国正常年份缺水量约400亿立方米，而且严重的水污染、水质性缺水更加剧了水资源的短缺。与此同时却又存在用水效率低和严重浪费现象。“在缺水的现状下，这类奢侈性水消费显然是无法承受之重。”
主要原因：（1） （2）
、学校午餐时，张明俊同学正准备将没有吃的炸鸡腿丢在垃圾桶里，你看到后觉得他这样很浪费，于是你这样劝说：“ ”。他听后点点头，听从了你的意见。

阅读下面文言文，完成1——3题。
司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯虞、虢，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄①之原也，窃为郡内忧之。”邵不从。边山之民果乱，内徒，或为寇钞②。
年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。
【注】①宄（guǐ）：坏人。②钞：掠夺。
对下面加点实词的解释有误的一项是．

A．客谢之谢 ：道歉

B．监试者异之 异：认为……奇特

C．窃为郡内忧之窃： 偷窃

D．以病去去：离职

下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是 

A．以其境过清	B．我以日始出时去人近
C．咨臣以当世之事	D．卷石底以出

下列对人物的分析评价有错误的一项是

A．司马朗少年时即能从容应对质疑，初露才华。

B．司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，很有人格魅力。

C．司马朗为了让军士以他为榜样，故意在军队中过着简朴的生活。

D．当军队出现瘟疫时，司马朗能体恤下属，亲自为军士送医送药。