小学英语看图完成句子试题

听对话，判断对错。
（1）现在是8：00了。
（2）今天天气晴朗又温暖。
（3）Mike穿着白色的短裤。
（4）Mike想喝果汁。
（5）果汁的价格是2元钱。

听音，根据所给情景选择正确的表达方式。
（1）你想知道今天天气是不是很凉爽，你问：
（2）想知道现在几点了，你问：
（3）有人来参观你的学校，你说：
（4）你想问人家有多少个铅笔盒，你问：
（5）你捡到一件衬衫，想知道是谁的，你问：

听音，填入所缺单词。
（1）What’s on the _________? ______  ________ new ________ .
（2）______  _______  your sweater? ______ , ______ not .
（3）I like the  ________ sweater with the ________  ________ .
（4）How many ________ in the ________?  __________ .
（5）I have a new _________ . It’s __________ .

听问句，选出最佳答句。
（1）Is this your school?
（2）What’s the weather like?
（3）What time is it?
（4）What colour are your shoes?
（5）Whose ruler is it?
（6）Can I wear my new coat today?

听句子，编号。

听句子，用“∨”划出听到的内容。
（1）cloudy        weather    rainy       windy
（2）colourful      pretty     expensive   cheap
（3）tomato        cucumber   potato      vegetable
（4）playground    cateen     library     washroom
（5）4:30          4:13       5: 13       5:30

听音，按所听顺序用数字（1、2、3、4、5）给下列句子重新排序。
Children are running home.
Sam’s shoes are wet and dirty.
It is raining.
Amy’s blue dress is wet.
Lingling’s favourite skirt is dirty.

听音识图，判断正（√）误（×）。

听录音，判断句子或图片是否与录音内容相符，相符的在括号内打“√”， 不相符的打“×”。

（6）My bedroom is big and nice.
（7）We have math, Chinese, art and English on Tuesdays.
（8）My father and mother can cook the meals.
（9）Amy has chicken and fish for lunch.
（10）Mr. Brown teaches us P.E.. He’s strong and kind.

听录音，你将听到一个句子，选择相符合的一项，并将其英文大写字母编号填在题前的括号里。
（1）A. wash              B. watch             C. what
（2）A. talk              B. tall              C. tofu
（3）A Chinese            B. English           C. science
（4）A. they              B. there              C. these
（5）A. village           B. building           C. city
（6）A. in                B. on                C. under
（7）A. set the table      B. make kites         C. make the bed
（8）A. many trees        B. some trees         C any trees
（9）A. on Sundays        B. on Saturday       C. on Sunday
（10）A. do homework      B. do housework      C. do sports

tick or cross：根据录音内容，判断下面的图片是否与录音内容相符合。符合的在图片下方的括号里打“√”，不相符打“×”。

Listen and number. 听句子，按听到的句子顺序给下列图编号,把（1）（2）（3）（4）(5)分别填入括号中。10%

Listen and tick or cross. 判断听到的句子与所给的句子是否一致，相同的在括号内打"√",不同的在括号内打"╳"。10%
（1）I’m in Class One, Grade Five.
（2）I want to be a doctor.
（3）Is your father a farmer?
（4）Whose textbook is this?    It’s mine.
（5）We’re going to have an English party this afternoon.

根据你在录音中听到的内容判断下列句子的对（T)错（F)。
（1）We have English, math, art, and P.E. on Thursday.
（2）I like Thursday very much.
（3）Our new art teacher is Mr. Lynn.
（4）Mr. Smith is tall and strong.
（5）I often play basketball with Mr. Lynn.

听录音，判断句子或图片是否与录音内容相符，相符的在括号内打“√”， 不相符的打“×”。


（6）My bedroom is big and nice.
（7）We have math, Chinese, art and English on Tuesdays.
（8）My father and mother can cook the meals.
（9）Amy has chicken and fish for lunch.
（10）Mr. Brown teaches us P.E.. He’s strong and kind.