土壤是地理环境的一个要素，其形成和发展受其它地理要素的影响。读下图并结合所学知识回答问题：
在森林土壤和草原土壤中，具有完整土壤分层示意图中的土壤层是________层和________层。
不同的土壤质地存在差异。决定土壤质地的最主要因素是：
| A．成土母质 | B．气候 | C．植物 | D．地形 |
不同自然条件下形成的土壤类型不同。草原土壤出现的地区是：（多选）
| A．内蒙古地区 | B．江南地区 | C．潘帕斯地区 | D．华北地区 |
分析完整土壤分层示意图中A层的成因及影响其厚度的因素。
哪些自然灾害能够对我国西北地区的土壤产生不利影响？
读图20－9回答：
(1)图中绿地A的作用是__________。
(2)图中绿地B的作用是__________。
(3)图中绿地C的作用是__________。
(4)分析绿地D对改善居住区小气候产生的作用__________。
读图3－6－1，回答：
1.若此图表示生物循环，则A、B、C、D、E代表植物吸收二氧化碳的是______
2.若图中字母C、D、E表示水循环的有关环节，则
A.C表示蒸腾 B.E表示落叶 C.D表示地面降水 D.植物不参加水循环
读图20－6，回答下列问题：
(1)这是一幅 作用示意图。
(2)每合成1千克C6H12O6要消耗2821焦耳能量，所消耗的能量来源是 。
(3)该作用造成了以下哪些结果
| A．将分散的无机物合成有机物 |
| B．将太阳能转化为热能并储存在有机体内 |
| C．改变了物质存在的位置 |
| D．联系有机界与地理环境 |
(4)微生物对有机质具有 作用，两者结合，导致有机质的合成与分解，称为 循环。
读图20－8，回答下列问题：
(1)在图中直线上画箭头完成居民区与绿地间的空气对流运动。
(2)由于对流运动，使清洁的空气由 流向 ，居民区的空气湿度变 ，气温日较差变 ，从而改善了局部的小气候。
(3)空气对流的原因是 。
(4)如果在居民区与工业区之间建造绿地，绿地还具有 、 等作用。
(5)如果在居民区与公路间建绿地，绿地具有 等作用。
读生物与地理环境关系图示20—4，回答下列问题：
(1)在图中的空格内填上适当的化学元素符号或分子式。
(2)绿色植物在光合作用过程中，从空气中吸收 ，从土壤中吸收 ，合成有机物，同时放出 。在光合作用过程中，光能转化成为 能，进人生态系统中流动。
(3)植物的产物是 和 的食物来源，被生物有机体吸收的 ，在有机物被微生物分解的过程中，又以 物的形式归还到周围的环境中去，这种有机质的合成与分解过程，称为 。
由于地理分布不同，形成了对环境条件不同的物质品种。下列资料记载的是南京、佳木斯和北京当地品种的大豆在原产地和北京栽培时的播种和开花时间。
| 品种名称 |
金大532 |
本地大豆 |
满仓金 |
| 原产地 |
南京 |
北京 |
佳木斯 |
| 在原产地的播种日期 |
5月30日 |
4月30日 |
5月17日 |
| 在原产地的开花日期 |
8月23日 |
7月中旬 |
7月5日 |
| 在北京的播种日期 |
4月30日 |
4月30日 |
4月30日 |
| 在北京的开花日期 |
9月1日 |
7月19日 |
6月5日 |
| 在原产地的从播种到开花的天数 |
85天 |
80天 |
49天 |
| 在北京的从播种到开花的天数 |
124天 |
80天 |
36天 |
请根据资料填空回答：
(1)高纬度地区的大豆品种移往低纬度地区种植，开花 (提前、延迟)。
(2)如将广州当地大豆品种(番禺豆)移往北京种植，开花 (提前、延迟)，产量 (增加、减少)。
(3)除温度有一定影响外，影响大豆开花的主要环境因素是 。
土壤是地理环境的一个要素，其形成和发展受其它地理要素的影响。读下图并结合所学知识回答问题：
在森林土壤和草原土壤中，具有完整土壤分层示意图中的土壤层是________层和________层。
分析完整土壤分层示意图中A层的成因及影响其厚度的因素。
下图为我国40°N附近的剖面图，读图回答。
（15）图中丙、丁所代表的地形区分别是 、 。
（16）图中所示地形区因外力作用在成因上具有一定的联系。请你根据图示信息在下图括号中填出各地区主导外力作用类型。
（17）简要说明图示区域自然景观的空间变化规律。
读以下材料，回答问题：
为加速改善城市生态环境，近年来，许多大城市纷纷将乡村、山区的大树至百年以上的古树移栽进城。大树移植成了不少城市绿化美化的时髦作法。武汉实施“大树进城”计划，每年从郊区和外地山区移植3000－5000颗大树。
（1）大树进城，绿树成荫。绿地在改善城市环境中有哪些作用？
（2）在下图中添加箭头，表示建筑区与绿地之间的环流状况，分析其对建筑区气候的影响。
（3）大树移植引起人们的争议，你认为有何弊端？如何解决？
下图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况(图中小圆圈表示特定时间内该种群的个体数)。请分析此图，回答下列问题。
(1)这个岛屿上的绵羊种群的数量增长有什么特点?
(2)对自然界中的种群来说，种群的数量能不能无限增长下去?为什么?
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读下列材料，回答问题。
材料一 中新社悉尼2007年6月10日电 一场三十年一遇的大暴雨连下三天，使澳大利亚东部的新南威尔士州受到严重影响。目前已有9人死亡，2人失踪，1 000多名居民紧急撤离，超过20万户家庭断电。
材料二 世界部分地区示意图
(1)图中③地是新南威尔士州受灾地区之一，此时该地是 季，该地自然带是 ，①、②、④、⑤中与此地自然带相同的是 。
(2)图中②地自然带是 ，此自然带在澳大利亚分布较广，并一直延伸到大陆西岸，试分析成因。
(3)图中④、⑤地自然带分别是 、 ，①一④一⑤自然带的变化体现了自然带的 地域分异规律，影响因素是 。③一②自然带的更替主要是由于受 因素影响造成的。
(4)下图是①地所在经线附近山峰垂直自然带分布示意图，图中A、B、C代表的自然带分别是 。
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