读生物与地理环境关系图示20—4，回答下列问题：
(1)在图中的空格内填上适当的化学元素符号或分子式。
(2)绿色植物在光合作用过程中，从空气中吸收 ，从土壤中吸收 ，合成有机物，同时放出 。在光合作用过程中，光能转化成为 能，进人生态系统中流动。
(3)植物的产物是 和 的食物来源，被生物有机体吸收的 ，在有机物被微生物分解的过程中，又以 物的形式归还到周围的环境中去，这种有机质的合成与分解过程，称为 。
读沿20°E经线所作剖面图，回答问题。
（1）写出代码处的自然带名称：
A＿＿＿＿＿＿，B＿＿＿＿＿＿，
C＿＿＿＿＿＿，D＿＿＿＿＿＿，
E＿＿＿＿＿＿。
（2）从A到Y的自然带变化，体现了＿＿＿＿＿＿地带性的变化规律，产生这种变化的根本原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）G山名称是＿＿＿＿＿＿山，其从下而上的自然带有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。其北坡雪线比南坡＿＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
读“北半球自然带的纬度地带性和垂直地带性示意图”，分析回答。
（1）自然带①是＿＿＿＿＿＿带，它在40°N高山上的分布高度是＿＿＿＿＿＿。
（2）自然带②在南半球是否有分布＿＿＿＿，判断理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）自然带③所属的气候类型一般为＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
（4）⑤所在的自然带在全球的最大分布地区是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
读“理想大陆自然带分布图”，回答下列问题。
（1）图中字母所示的自然带分别是：
A＿＿＿＿＿＿，C＿＿＿＿＿＿，
D＿＿＿＿＿＿，F＿＿＿＿＿＿。
（2）自然带E所在地区的气候类型是＿＿＿＿＿＿气候。
（3）图中自然带B和G的植被同属＿＿＿＿＿＿＿。
（4）图中自然带H和K属于同一种气候类型，即＿＿＿＿＿＿气候。
（5）自然带G→H→K的更替，反映了陆地自然带的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿分布规律。
读下图，回答有关问题。
（1）①表示＿＿＿＿＿＿带，主要分布于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，在40°分布的海拔高度为＿＿＿＿＿＿米以上。
（2）②表示＿＿＿＿＿＿带，在南半球没有分布的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）从纬度位置来看，垂直地带性表现最明显的是＿＿＿纬度（高、中、低），原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）赤道地区由平原到海拔5000米高地，其自然带的变化类似于从赤道到两极的变化，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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