高中地理

读“某国地理环境要素关系图”,完成下列问题。(共20分)

(1)结合上图,试简述该国地形和水文两要素之间的关系。(4分)
(2)某科考队赴该国实地科考,见证了以下景观的变化,试探究其所反映的地域分异规律及主要影响因素。(4分)
①同种植物开花初放日期自南向北逐步推迟。  ②山脚森林茂密,山顶白雪皑皑。
(3)该国的传统民居多为木质结构,试分析其自然地理原因。(4分)
(4)该国有50多座核电站,其发电量占本国总电量的30%,是世界核电使用较多的国家之一,推测其优先发展核电的原因。(4分)
(5)该国专门设有河流水资源开发机构。该机构负责河流管理与流域综合开发,主要工作是:①用水权的管理与水权费的征收等;②河流设备设施的维护;③……除了以上列举的工作外,根据流域综合开发的一般原则,你认为该国河流水资源开发机构还可能进行哪些方面的工作?(4分)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图,阅读材料回答问題。
材料:发源于西班牙昆卡省中西部潮湿山区的瓜迪亚纳河,注入大西洋加的斯湾,河流全长824km,是伊比利亚半岛最长河流之一,蕴藏着丰富的水能资源。西班牙和葡萄牙在该流域建设了多座水电站和水库,进行充分开发和利用,所建水利工程大多具有发电、灌溉、供水、防洪等综合效益。(15分)

(1)比较A、B地地形差异及主要外力作用
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。(6分)
(2)分析瓜迪亚纳河谷盛产葡萄的自然条件。
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。(4分)
(3)用地理环境整体性原理分析瓜迪亚纳河流域开发对河口生物量的影响。
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。(5分)

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读图文资料,并结合所
学知识完成下列要求。
如右图,分布在亚洲甲国境内的R湖是H河流域最大的湖泊,通常年份中的水位季节变化十分显著。生活在a城市一带的居民每年在11月中旬前后,都要欢度当地的传统节日——“送水节”,该节日的确立与当地的水文现象密切相关。

(1)推测R湖水位季节变化大的原因。
(2)“送水节”期间,在a城市可观察到:H河水流向R湖?还是R湖水注入H河?请判定,并简析产生此现象的原因。
(3)列举“送水节”过后,在该地区适宜从事的主要农事活动。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

这是一片备受世人瞩目的土地,从自然环境到人类文明的演进,无不留下深深的印记。自然地理环境又是由大气、水、岩石和生物圈组成的整体。读图,完成下列问题。(8分)

(1)图示是我国严重水土流失的区域,地形单元名称是_______________。
(2)请你据整体性的原理分析在水土流失的过程中,本区域各地理要素统一变化过程。
土壤变化:_______________;地貌变化:________________;植被变化:____________;
气候变化:地方气候趋于________________,降水变率________________;
水文变化:河流___________________,水量季节变化________________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体。读图13,完成下列问题。
(1)在“气压带与风带模式图”中,甲地位于_________风带),请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向。
(2)在“洋流分布模式图”中标出a、b、c、d四处洋流流向,d处洋流属于________(暖流或寒流)。e处洋流对“气候类型分布模式图”中的E处沿海地区气候的影响是______________  。
(3)D气候类型的成因是 ___________ ,与之对应的④地的自然带是   ___________  。
(4)在“自然带分布模式图”中,自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的  _________地域分异,这种分异是以________ 为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的          ________ 地域分异,这种分异主要受   _____ 条件控制。
(5)①自然带近年来遭受人类破坏的程度越来越严重,这对全球气候产生的主要影响是_______  ,进而对于沿海地区可能造成的主要影响是    ________________________         。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读以下材料,回答问题:
为加速改善城市生态环境,近年来,许多大城市纷纷将乡村、山区的大树至百年以上的古树移栽进城。大树移植成了不少城市绿化美化的时髦作法。武汉实施“大树进城”计划,每年从郊区和外地山区移植3000-5000颗大树。

(1)大树进城,绿树成荫。绿地在改善城市环境中有哪些作用?
(2)在下图中添加箭头,表示建筑区与绿地之间的环流状况,分析其对建筑区气候的影响。
(3)大树移植引起人们的争议,你认为有何弊端?如何解决?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料分析:阅读下列材料,回答:
据“汉书”记载,罗布泊“为西域巨泽,……东西二百余里,南北宽百余里,冬夏不盈不缩”。后来,罗布泊北移,胡杨树枯死;同时人们为增加田地烧荒,砍伐林木,罗布泊不断萎缩、干涸……接着,狂风肆虐,流动沙丘逼近。楼兰城水源枯竭,居民弃城而走,楼兰城被沙丘掩埋。今天的罗布泊炎热、寒冷、干燥、风沙四起。
(1)组成自然地理环境的地理要素一般有哪些?在各地理要素中人类活动比较容易导致
________(要素)发生变化。
(2)在上述材料中,可以说明哪些自然地理环境的特性?
(3)下图是“近百年来全球年平均气温的变化”,楼兰的消失、罗布泊完全干涸,与全球气候的变化关系如何?人类在其中的作用是什么?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图20-9回答:

(1)图中绿地A的作用是__________。
(2)图中绿地B的作用是__________。
(3)图中绿地C的作用是__________。
(4)分析绿地D对改善居住区小气候产生的作用__________。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

 读图3-6-1,回答:

1.若此图表示生物循环,则A、B、C、D、E代表植物吸收二氧化碳的是______
2.若图中字母C、D、E表示水循环的有关环节,则
A.C表示蒸腾  B.E表示落叶  C.D表示地面降水  D.植物不参加水循环

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图20-6,回答下列问题:

(1)这是一幅            作用示意图。
(2)每合成1千克C6H12O6要消耗2821焦耳能量,所消耗的能量来源是  
(3)该作用造成了以下哪些结果   

A.将分散的无机物合成有机物      
B.将太阳能转化为热能并储存在有机体内
C.改变了物质存在的位置        
D.联系有机界与地理环境

(4)微生物对有机质具有   作用,两者结合,导致有机质的合成与分解,称为 循环。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图20-8,回答下列问题:
(1)在图中直线上画箭头完成居民区与绿地间的空气对流运动。
(2)由于对流运动,使清洁的空气由    流向    ,居民区的空气湿度变    ,气温日较差变    ,从而改善了局部的小气候。
(3)空气对流的原因是         
(4)如果在居民区与工业区之间建造绿地,绿地还具有    等作用。
(5)如果在居民区与公路间建绿地,绿地具有     等作用。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读生物与地理环境关系图示20—4,回答下列问题:
(1)在图中的空格内填上适当的化学元素符号或分子式。
(2)绿色植物在光合作用过程中,从空气中吸收    ,从土壤中吸收    ,合成有机物,同时放出   。在光合作用过程中,光能转化成为     能,进人生态系统中流动。
(3)植物的产物是     的食物来源,被生物有机体吸收的  ,在有机物被微生物分解的过程中,又以     物的形式归还到周围的环境中去,这种有机质的合成与分解过程,称为     

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

由于地理分布不同,形成了对环境条件不同的物质品种。下列资料记载的是南京、佳木斯和北京当地品种的大豆在原产地和北京栽培时的播种和开花时间。

品种名称
金大532
本地大豆
满仓金
原产地
南京 
北京
佳木斯
在原产地的播种日期
5月30日
4月30日
5月17日
在原产地的开花日期
8月23日
7月中旬
7月5日
在北京的播种日期
4月30日
4月30日
4月30日
在北京的开花日期
9月1日
7月19日
6月5日
在原产地的从播种到开花的天数
85天
80天
49天
在北京的从播种到开花的天数
124天
80天
36天

请根据资料填空回答:
(1)高纬度地区的大豆品种移往低纬度地区种植,开花      (提前、延迟)。
(2)如将广州当地大豆品种(番禺豆)移往北京种植,开花 (提前、延迟),产量 (增加、减少)。
(3)除温度有一定影响外,影响大豆开花的主要环境因素是     

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

哪些自然灾害能够对我国西北地区的土壤产生不利影响?

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

土壤是地理环境的一个要素,其形成和发展受其它地理要素的影响。读下图并结合所学知识回答问题:

在森林土壤和草原土壤中,具有完整土壤分层示意图中的土壤层是________层和________层。
分析完整土壤分层示意图中A层的成因及影响其厚度的因素。

  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理环境污染形成的原因、过程及危害综合题