阅读下列材料：
下列人员不得在公民大会上发言：
任何殴打父母的人；
任何不赡养父母的人；
任何未按指令服兵役或从战场脱逃的人；
任何挥霍掉从其父母或从其他人那里继承下来的财产的人……
请回答：
（1）在雅典民主制度中，公民大会是什么机关?
（2）公民大会是如何体现雅典民主制的基本特点的?
（3）关于发言人资格的规定说明了什么?
阅读下列材料：
材料一 雅典最高权力机构是公民大会，每十天左右召开一次，处理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。除十将军外，雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放。20岁以上男性公民均可参加公民大会，拥有发言权和表决权，可以提出任何建议或批评公职人员，就某项议案展开辩论、投票并作出决议。
材料二 希腊是哲学的故乡，三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典，而亚里士多德先在雅典学习，后又在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。
材料三 一位西方史学家评价古希腊城邦的成就时说：“不应看它没能做到什么，而应看到它做到了什么。”
有些中国学者认为，在伯利克里时代，尽管民主政治有了高度发展，但其阶级本质仍然是奴隶主的民主，是对奴隶实行专政的手段，所以不能过度美化。
请完成：
（1）材料一说明雅典民主制度有什么特点？
（2）材料一对参加公民大会者有何限制？说明了什么？
（3）材料二的现象与材料一有什么联系？
（4）结合材料三，如何评价希腊城邦的成就？（上述观点可任选其一，也可表述自己的见解）
阅读下列材料：
材料一 公元前五六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000～6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加（妇女、奴隶和外侨除外）。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律限制，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个……市民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。
材料二 泰米斯托克利（前528～前462）是古希腊民主派政治家与统帅。然而公元前470年，他遭到民主派政治家无端诬陷，并以“陶片放逐法”驱逐出境，亡命国外，凄惨死于小亚细亚。
请完成：
（1）当时雅典的公民大会和陪审团的主要职责是什么？
（2）古雅典开西方民主政治之先河，为人类树立了自由与平等的法治楷模，为什么会制造材料二的冤假错案呢？
（3）根据以上材料，结合所学知识，简要评价雅典的民主制度。
阅读下列材料，回答问题。
进入文明时代的中国、希腊和罗马，都取得了辉煌的成就。他们的政治制度成为因袭、仿效的宝贵资源，无论是古代中国的农业，还是古希腊、古罗马的工商业，都十分发达、繁荣，在文化艺术方面也出现了许多大师巨匠以及流传千古的杰作。这些与他们的制度建设密切相关。
（1）古希腊的民主制度对思想文化有何影响？
（2）古罗马的法律制度对世界有何影响？
（3）中国的专制主义中央集权制度有何客观进步性？
阅读下列材料，回答问题。
人们一般认为：西欧古典文明指处于奴隶制时代的古希腊罗马文明。它发端于公元476年西罗马帝国灭亡。它的地域范围并不仅限于惊天地希腊和意大利，两大文明都有一个渐次拓展和不断吸纳、改造和创新的过程。它们共同为西欧文明奠定了基础，成为全部西方文明的源流。但是两者也有许多差异。
（1）就文明的拓展方式而言：
希腊：
罗马：
（2）就国家的形式而言：
希腊：
罗马：
（3）就政治体制和统治方式而言：
希腊：
罗马：
（4）就政治文明领域的突出贡献而言：
希腊：
罗马：
(13分)阅读下列材料：2006年5月，吴邦国委员长在中希经贸合作论坛发表演讲时说：“希腊是西方文明的摇篮、奥林匹克的故乡、欧洲对外贸易的发源地，为人类社会的文明进步作出了重要贡献”。“在人类发展历程中，以古代中国和古代希腊为代表的东西方文明曾经彼此交融，相映生辉”。
回答下列问题：
(1)古代希腊为人类政治文明的发展作出了哪些主要贡献?
(2)古代希腊创造的精神文明成果所蕴含的核心理念是什么?并分析促成这一核心理念形成的社会原因。(4分)
(3)结合宋元明清时期的有关史实，分析东西方文明彼此交融的影响(6分)
阅读下列材料：
材料一 公民大会每隔10天集会一次，20岁以上男性公民均可参加，讨论、解决国家重大问题，如战争与媾和、城邦粮食供应、选举高级官吏、终审法庭诉讼等。通常用举手表决。……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满三十岁的公民中选出，10个部落各选出50人。这50人组成议员团轮流执行五百人议事会的职务。
——苏联科学院《世界通史》
材料二 在1832年的改革中，取消“衰败选区”（人口减少、经济落后地区），减少一些选区的议席。人口不足2000人的56个城镇被取消了下院议席，人口在2000～4000人之间的31个城市只能保留一个议席。更改选举资格，降低选民的财产和身份要求，……选举资格的限制也仅仅从身份资格转为财产资格，身份歧视变为财产歧视……英国的选民人数从48.8万增加到了80.8万,有选举权的人口占当时英国总人口的比率也从大约2%增加到3.3%。
——陈敏昭《英国议会制度及其改革》
材料三 工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器，并运用它来达到自己的目的。奴役他们的政治工具不能当成解放他们的政治工具来使用。……公社必须由各区全民投票选出的城市代表组成，这些代表对选民负责，随时可以撤换。……一切公职人员像公社委员一样，都只应领取相当于工人工资的薪金。
——马克思《法兰西内战》
请回答：
（1）依据材料一，指出雅典民主政治的特点和局限。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析说明英国议会的变化并分析变化的根本原因。
（3）材料一和材料二之间有何内在联系？对比材料二、三，分析巴黎公社在选举上的进步性。
（4）上述材料中选举权的变化主要说明了什么？
阅读下列材料
材料一：
材料二：帕特农神庙坐落在雅典卫城的最高处，是雅典卫城中最负盛名的建筑。它是供奉雅典城邦守护神雅典娜女神的主神庙。
材料三：“帕特农神庙重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。帕特农神庙的魅力，在于神化，在于历史，还是在于建筑艺术?我认为，一切审美对象给人的第一震撼必然是外显形态，因此帕特农的力量，也首先在于无与伦比的造型美。”
——余秋雨
请回答：
(1)根据以上材料概括出帕特农神庙的建筑艺术成就。
(2)建筑作为文化的一种载体，它的背后有着深刻的文化印迹和浓厚的人文精神，你能指出帕特农神庙建筑中体现人文主义思想的地方吗?
危机，是险境和机会并存。古今中外，政治危机、民族危机等伴随着历史的延续，客观上也促进了社会的进步，文明的发展。阅读下列材料，回答问题：
材料一贵族占据了首席执政官等重要职位,还把持着最高决策机关,临察和审判机关的长老会议，而作为最高权力机关的公民大会,在当时没有实际权力，形同虚设。贵族通过放高利货,土地兼并等方式盘剥平民，平民处境不断恶化，甚至沦为债务奴隶 。
⑴依据材料一概括指出，公元前5世纪古代雅典面临着怎样的危机？
⑵为化解危机，雅典进行了改革。请指出它化解危机的举措对人类政治文明产生的影响。
材料二 “这五十年来中国具体的政治，诚然可以说只有退化并无进化，但从国民自觉的方面看来，那意识确是一日比一日鲜明，而且一日比一日扩大、自觉。觉些甚么呢？第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国的事。第二，觉得凡是中国人都有权来管中国的事。…… 我觉得这五十年来的中国，正像蚕变蛾、蛇蜕壳的时代。”
——梁启超《五十年中国进化概论》1923年
⑶中国近代的民族危机促使国民意识觉醒，据材料二概括其表现。你认为五十年里推动中国“变蛾蜕壳”的主要因素是什么？
⑷综合上述材料，和问题，你得出怎样的认识？
因为民主政治，伯利克里自信地说：“我可断言，我们每个公民，在许多生活方面，能够独立自主；并且在表现独立自主的时候，能够温文尔雅和多才多艺”。但公元前399年，雅典民众法庭以荒唐的罪名处死了哲学家苏格拉底，一个以言论自由著称的城市竟然对一个除了应用言论自由权之外，没有任何罪行的哲学家提出起诉并判处死刑。
请结合所学知识评价雅典的民主政治。
中国是文明古国，古希腊也是西方政治文明的源头之一。公元前8到公元前4世纪，古希腊和中国都出现小国林立的局面，试从经济、政治、文化比较古希腊城邦和中国春秋战国时期的诸侯国的不同之处？
阅读下列材料
材料一 观察下列两幅图片
爱琴海地区外贸示意图
材料二 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要它能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务；就是那些最忙于他们自己的事务的人，对于一般政治也是很熟悉的——这是我们的特点；一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。
回答：
（1）材料一反映出古希腊地理环境和经济状况各有何特点？对雅典民主制的兴起和发展有何影响？
（2）据材料二，概括指出雅典民主政治的主要表现。
（3）依据材料和所学知识，说明民主政治对人类文明发展的重要意义。
决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识，根据提示，完成下列问题。
①公元前420年的雅典：决策机构（决策者）是______。理由是______________________
②1840年，英国要发动对清朝的鸦片战争，决策机构（决策者）是________。理由是_____ 。
③1914年，德国对英法宣战。决策机构（决策者）是________。理由是____________。
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