阅读下列材料，回答问题。
材料一：不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。
材料二：设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。
立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，邻取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。
材料三：梭伦诗句：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级前面，不许它们任何一方不公平地占有优势。
材料四：自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商鞅能令政必行。
（1）根据材料一、二概括梭伦改革与商鞅变法的共同内容。
（2）根据材料三、四，概括梭伦改革和商鞅变法的不同特点。
（3）结合上述材料，从政治和经济两个角度分析这两次改革对本国的影响。
以图证史是历史研究的重要途径和基本方法之一，历史学家认为图像是“可视的历史文化”，是人类精神过去各个发展阶段的见证”。观察下列一组图片，回答问题
图一雅典公民大会会场及讲演台遗址 图二陶片放逐法 图三德国公民投票选举
图四 奥巴马发表施政方针 图五 布朗首相与议员辩论
（1）图1、图2是雅典的两项重要制度，简述其职能或作用。
（2）图3、图4、图5分别体现了哪些民主权利？它们与图1、图2之间有什么内在联系？
（3）据图指出雅典民主与近代西方民主的主要差异。结合所学知识，分析图4中的奥巴马和图5中的布朗在权力上的异同。
阅读下列材料：
材料一：伯利克里说：“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能。”
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
材料二：苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻的多。”
——《古代民主与共和制度》
材料三：总的来说，美国的民主这所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重，主要就是因为它产生于对英法政治、文化、民主性精华的综合，这种综合并不容易，它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的，而任何成功的妥协，都既需要足够的气度，也需要高超的技巧。
——《世界文明史》
请回答：
(1)结合所学知识，回答材料1中的“荣耀的公职”包括哪些？你如何理解“那不是因为他属于特殊的阶级，而是由于他个人的才能”？
(2)材料2中苏格拉底批评了雅典民主政治生活中的什么做法？这表明苏格拉底已认识到民主制度的什么局限性？(3分)
(3)结合所学知识，谈谈你对美国的民主“产生于对英法政治、文化、民主性精华的综合”这一论断的理解。
(4)雅典是古典民主的代表，美国是现代民主的代表，结合所学知识，扼要指出现代民主与古典民主的显著不同。
(10分)阅读下列材料：
材料一 “我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握”。——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》片段
材料二 《权利法案》的颁布，打开了通向议会君主制的大门。从此之后，离开议会的财政支持，国王寸步难行，“国王依靠自己生活”的时代结束，“国王依靠议会生活”的新时代开始了!
材料三 在美国首都华盛顿，有一座著名的华盛顿纪念塔。塔内墙壁由190块纪念石块组成，其中在第十级有一块颂扬华盛顿的汉字碑石，它是1853年中国政府作为送给华盛顿纪念塔的礼物赠送给美国政府的。碑文称颂华盛顿是一位杰出人物，说他领导起义勇于中国的陈胜、吴广，开拓疆土雄于曹操、刘备，他虽然拿起了武器，开辟了广阔的领地，但他并不称帝为王，也不传位给子孙，而是创立了民主制度，做到了天下为公。如今前来参观纪念塔的人，尤其是华人，总要找到这块汉字碑，读一读上面的文字。
请问题：
(1)材料一中公民行使权力的最高决策机构是什么?“全体人民”中不包括哪些人?
如何理解雅典民主制的实质?(3分)
(2)材料二表明议会在国家政治生活中居于怎样的地位?结合所学知识简要分析英国政治体制的实质。(2分)
(3)根据材料三概括华盛顿受到人们尊敬的理由主要有哪些?(3分)
(4)三段材料反映了人们的共同追求是什么?谈谈自己的看法。(2分)
阅读下列材料：
雅典乡间居民步行进城，行使当家做主的权利。近郊居民至少要提前一小时动身，远郊居民需提前六七个小时。
公民大会时间长短不定，处理例行公事仅需一个上午，较大议案可能要拖一天。至于难以抉择的重大问题，如战争与和平问题，常需开多次会议才能决定。
为鼓励公民参政，大会向与会者发放补贴，起初为半天饭钱，后增加到一天半饭钱。这保证了广大平民作为公民大会主体的地位。-------摘选于《中学历史教学参考》
请回答：
（1）材料所反映的召开的会议是指什么？其主要职责有哪些？
（2）参加大会的每一个公民都有可能被推选为各级官职吗？为什么？
（3）从参加大会人员的范围和决策方式分析大会的优点和缺点。
某校高三（1）班组织进行了关于“雅典民主政治”的研究性学习。
第一组探究主题是“古代的东西方政治文明”
（1）请你完成上面的研究表格。
（2）从史学研究的角度，作为历史材料，图一与图二的主要区别在哪里？
（3）第二组同学把他们的研究成果写成了一则历史
短文，题目是“雅典民主政治的影响”。
为此，他们选用了以下四个关键词：“民主政治”、 “希腊文明”、“催化剂”、“暴力
机器”。
请你依据这些关键词，把这则历史短文写完整。
（要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清
晰，合乎逻辑；④字数在100字以内。）
问答题：根据设问，回答问题（本大题10分）
历史上东西政治制度的发展呈现出不同的特点。结合所学知识，回答下列问题：
（1）雅典是古希腊民主政治的典范。为雅典民主政治奠定基础的改革家是谁？他规定国家最高权力机关是什么？
（2）世界近代史上，西方国家先后确立了资产阶级代议制。指出英美两国资产阶级代议制的不同形式及各自的法律依据。
（3）皇权至上，是我国封建专制主义中央集权制度的重要特征。明清两朝为加强皇权在中央制度方面采取了哪些突出举措？
（4）近代中国在反对封建制度，追寻民主政治的进程中取得了一些成就。中国第一部资产阶级性质的民主宪法是什么？
阅读下列材料，回答问题。
材料一
⑴ 分别指出材料一中四幅图片所体现的不同时代的政治体制。
材料二 从一九五三年起，我国已经按照社会主义的目标进入有计划的经济建设时期，因此，我们有完全的必要在共同纲领的基础上前进一步，制定一个像现在向各位代表提出的这样的宪法，用法律的形式把我国过渡时期的总任务肯定下来。……
——刘少奇《关于中华人民共和国宪法草案的报告》（1954年9月15日）
⑵ 结合材料二指出新中国第一部宪法是在怎样的背景下制定的？目的何在？
⑶ 综合以上材料谈谈你的认识。
阅读下列材料
我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要它能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务；就是那些最忙于他们自己的事务的人，对于一般政治也是很熟悉的——这是我们的特点；一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。
摘自伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
回答：
（1）过演说词分析，雅典公民在城邦政治中占有何种地位？
（2）伯利克里认为雅典民主政治有哪些优势？
（3）在雅典，公民个人与国家之间在政治生活中表现出一种什么关系？
（4）你是否赞成伯里克利演说的内容？请简要阐述理由。
世界政治文明是五彩缤纷的，它们的差异，正是文明多样性的体现。阅读下列材料，回答问题：
材料一 下面三幅国家中央行政管理体制图
图1秦朝三公九卿制 图2古希腊的雅典 图3美国
材料二 “主权属于国民全体”； “国民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、通信和信教的自由；人民有请愿、诉讼、考试、选举及被选举等权利。”
材料三 “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人
的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要它能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务；就是那些最忙于他们自己的事务的人，对于一般政治也是很熟悉的——这是我们的特点；一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论，因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。这一点又是我们和其他人民不同的地方。”
——摘自伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料四 英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现政治权力的转移，从而完成了政治民主化历程。
材料五 2010年4月8日美国总统奥巴马与俄罗斯总统梅德韦杰夫在布拉格签署了两国核裁军新条约。
奥巴马（左）与梅德韦杰夫（右）在签署仪式上
材料六 沃尔特·白芝浩（1826—1877）认为，历经数个世纪发展的英国宪政到了他所处的那个时代，除非将它分成“尊严的部分”和“效率的部分”，否则人们根本无法理解它。……在比较英美两国政制中“最高权威机构”的区别时，他指出，美国的最高权威机构不是单一的，而英国是单一的。
——夏彦才：《白芝浩和他的<英国宪法>》
请回答下列问题：
(1)材料一秦朝与雅典政治体制有何显著区别？从经济角度分析两者不同的主要原因。
材料二是一份在中国最早规定公民有言论自由的文件，这一文件是什么？这一文件规定中国实行什么样的政治体制？这种政治体制与材料一的秦朝政治体制有何相似性和本质区别？
（2）根据材料三概括伯利克里认为雅典民主政治有哪些优势？ （答出至少3点，3分）
（3）依据材料四并结合所学知识，概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平、渐进方式实现政治权力转移，推动政治民主化进程的?
（4）阅读材料五，结合所学知识回答，奥巴马签订的条约在美国是否立即生效，为什么？
（5）结合材料一图3和所学知识，理解材料六观点“美国最高权威机构不是单一的，而英国是单一的。”
英国首相丘吉尔说：“我们塑造了建筑，而建筑反过来也影响了我们。”阅读材料
材料一 雅典人通常在雅典卫城西面的普尼克斯山半圆形的山坡上集会。……在公元前5世纪的时候，普尼克斯山被设计成一个半圆形的砖石建筑，在这个建筑的基础上则形成了一个十分高大的挡土墙，它支撑着一个能够容纳几千人的剧院式结构。在半圆形的中心地带，矗立着一块立方体的岩石……它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。
——[美]迪耶•萨迪奇•琼斯著《建筑与民主》
回答：
（1）雅典露天剧场是当时社会繁荣的重要见证。当时的政府采取了哪些与此相关的措施？目的怎样？
材料二 明清故宫建于北京城的中央，以南北为中轴线，坐北朝南，充分体现了皇权至上的封建统治思想，故宫城外是皇城，皇城外又有北京城，城城包围，显示了森严的等级制度。历史上，故宫基本格局主要分为外朝和内廷两部分。……外朝建筑高大森严，显示着皇权的至高无上；内廷建筑则庭院错落，自成体系，富于情趣。前朝后寝，分工明确，不得随便逾越，体现了中国自古以来等级分明、内外有别的伦理观念。
回答：
（2）根据材料二，中国古代政治制度的特点是什么？
材料三 它或许是英国通过建筑和特定样式来代表它自身的一个最明显的例子。两排绿皮椅，坐度间距为两个半剑身……温斯顿•丘吉尔说道：“英国议会机构的全部物质建立在这样一个事实上，即议会下院是长方形而不是半圆形的结构。”丘吉尔概括了议会下院最为重要的两大特征：“长方形的会议厅更适合政党体制。对个人来说，所谓‘左’、‘右’立场很容易改变，但是穿过发言席的行为则需要慎重的考虑……其次，它的会议厅不用大到同时容纳所有的议员……否则十分之九的讨论将在拥挤而迫切的氛围中进行。”
——[美]迪耶•萨迪奇•琼斯著《建筑与民主》
回答：
（3）根据材料三及所学的知识概括英国现代制度的主要特点是什么？
材料四 美国国会大厦对历任美国总统来说都是一个需要小心应付的地方。……使他们对一个坐拥大权政治领袖患有极大的忧虑，……因此他们想方设法地约束总统的权力。不仅是司法、立法制度上的约束，甚至在宪法中加上了弹劾权，对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾，并予罢免。……在美国历史上弹劾大多针对联邦法官，针对总统的只有3次。……虽然对总统的弹劾只有3次，而且除尼克松辞职外，无一人被罢免，但国会上这座白色建筑让每一任总统的心头都悬着“达摩克利斯”之剑。
——《大国崛起•美国》
回答：
（4）根据材料四及所学知识回答美国是怎样“约束总统的权力”的？
材料五 人民大会堂是全国人民代表大会召开国事会议的地方。建于1958年，整体风格庄严雄伟，壮丽典雅，富有民族特色。它由中央部分的万人大礼堂、北部宴会厅和南部人大办公楼三部分组成。万人大礼堂是人民大会堂的主体建筑，平面呈扇形，所有的座都可以看到主席台。一层座位为代表席，每个座位有电子表决器和12种语言的译意风。主席台600平方米，设座300个，有声、光、电设备。礼堂顶部有500盏满天星灯和一个巨大的红五角星，放出70道光芒，周围以葵花环和三层水波形暗灯槽，一层大于一层。
请回答：
（5）根据材料五及所学知识说明我国人民代表大会制度的原则和地位如何。
（共20分）民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是人类社会自我完善的必由之路。古代希腊的雅典民主政治开了西方民主政治的先河；英国是近代议会制度的发源地；中华人民共和国的成立开启了新中国社会主义民主政治建设历程。阅读下列材料：
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。
——[古希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料二 安德鲁是雅典郊区的一个农民，今年（公元前430年）30岁，他是家庭中的男主人。今天他要去雅典参加公民大会，这虽然影响安德鲁干农活，但他还是很愿意去。安德鲁的妻子海伦也要跟着丈夫去，安德鲁说不行，但实在拗不过妻子，于是两人一同前往。在雅典公民大会门口执勤的监察员大声喊道：“大家注意，今天是公民大会，奴隶、妇女、外邦人不许入内。”海伦只得怏怏地离开。公民大会开始了，执政官宣布今天的议题是“是否进一步扩大海军规模”，每个有投票资格的雅典公民都可以进行辩论和表决……公民大会结束后，安德鲁在参加许多次抽签后，终于成为民众组成的“陪审法庭”审判员中的一名。
——改编自《世界上下五千年》
根据上述材料和所学知识回答：
（1）雅典民主政治的“黄金时代”是在谁执政时出现的？当时雅典民主政治的主要机构有哪些？材料二中的“安德鲁”为什么愿意参加公民大会？简要指出雅典民主政治的范围方面的局限性表现。
材料三 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。……
——1689年英国议会通过的某政治文献
（2）材料三出自哪部政治文献？该材料中的有关规定，从哪些方面限制了英王王权？这部文献的制定有何主要意义？
材料四
（3）人民民主是社会主义的生命。根据材料四写出构成中国社会主义民主政治基本内容的三大政治制度。
材料五 1982年11月，全国人大五届五次会议全面修改了《中华人民共和国宪法》，它成为中国在历史新时期治国安邦的总章程；1997年，中共十五大正式提出了依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务；1999年，全国人大九届二次会议通过的宪法修正案，正式将“建设社会主义法治国家”以国家根本大法的形式确定下来。……制定了一大批法律及与法律有关的规章……。
——朱汉国主编《历史必修第一册教师教学用书》
（4）胡锦涛总书记《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》中指出：“改革开放以来，我们积极稳妥推进政治体制改革，我国社会主义民主政治展现出更加旺盛的生命力。”根据材料五和所学知识，简要概括改革开放以来中国社会主义民主政治建设的主要成就。
雅典民主政治
“雅典人民啊，不要以为我现在是在为自己申辩，我其
实是在为你们。因为你们要是杀死我，就很难再找到像我这样的人。一个可笑的比喻，我就像一只牛蝇，整天盯住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们。杀死像我这样的人，对你们的损害将超过对我的残害。”
——苏格拉底（公元前469—公元前399）
问题：
（1）苏格拉底生活的年代属于古代希腊的哪个时期？
（2）雅典政治的最大特色及核心是什么？它是如何形成的？
（3）苏格拉底为什么要“整天盯住你们不放，唤醒你们、说服你们、指责你们”？由此可知雅典政治的实质是什么？
体育是时代、社会发展的缩影。阅读材料，回答问题。
主题一古希腊城邦时期的体育
在希腊的城邦中，尤其是在那些以战争为主要目的的城邦中，一切可以挣钱的工作和职业被认为是自由民所不应从事的。应该把希腊看作是一个运动员和战士的社会。
古希腊人对生命的珍惜和眷念，对名誉和成功的热烈追求都是十分强烈的。，奥林匹克运动会给他们带来了希望，得冠者不但被载入史册，还被绘在陶瓷花瓶上，他们的形象被铸成雕像，事迹被编入诗歌中。
主题二 中国宋代的体育活动
主题三民国时期的体育
1912年，教育总长蔡元培认为：“在我国，则强邻交逼，亟图自卫，而历年丧失之国权，非凭借武力，势难恢复。……则如所谓军国民教育者，诚今日所不能不采者也。”“且军人革命以后，难保无军人执政之一时期，非行举国皆兵之制，将使军人社会，永为全国中特别之阶级，而无以平均其势力。”为此，他要求各级各类学校实行军事编制，开设以兵式体操为主的体育课程。
主题四新中国的少数民族体育
1953年11月，第一届全国少数民族传统体育运动会在天津举办。参加体育表演及竞赛大会的，共有满族、蒙古族、回族等13个民族的395名运动员。其中，维吾尔族的踩绳、蒙古族的摔跤、朝鲜族的跳板、回族的武术以及内蒙古骑兵的马术等少数民族项目给人留下了深刻的印象。
（1）结合所学，分析古希腊人重视体育的社会背景。
（2）根据材料、概括宋代体育活动的特点；并分析宋代体育活动对当时社会产生的影响。
（3）根据材料，指出蔡元培的教育方针；分析蔡元培推行此种教育方针的目的。
（4）结合所学，说明举办第一届全国少数民族传统体育运动会的背景和意义。
政治变革是人类社会发展中多种因素共同作用的结果，它对历史的演进和发展产生着深远影响。从专制到民主，从人治到法治是人类政治文明漫长而艰难的演进过程。
阅读下列材料并回答问题：
材料一 秦琅邪刻石记载：古之五帝三王，知教不同，法度不明……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。昭明宗庙，体道行德，尊号大成。
材料二 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。
——[古希腊]伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》
材料三 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。……除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。……
——1689年英国议会通过的某政治文献
请回答：
（1）根据材料一结合所学知识，说明为建立专制主义中央集权体制，秦始皇主要采取了哪些政治措施？秦朝建立的中央集权体制对中国历史发展有何积极影响？
（2）雅典民主政治的“黄金时代”主要机构有哪些？简要指出雅典民主政治在参与范围上有何局限性？
（3）材料三出自哪部政治文献？这部文献的制定有何重要意义？
（4）为了在中国建立民主制度，中国民主革命的先行者孙中山毕生奋斗。请写出以孙中山为代表的资产阶级革命党人为建立民主制度所做的两大贡献。
粤公网安备 44130202000953号
