亚里士多德在《雅典政制》中说,雅典议事会的成员由400人改为500人,每地区部落出50人,而在以前,每(血缘)部落则出100人。上述变化发生于()
| A.梭伦改革前 |
| B.梭伦改革时期 |
| C.克利斯提尼改革时期 |
| D.伯利克里任首席将军期间 |
公元前431 年,伯里克利宣称:“一个公民只要有任何长处,他就会受到提拔,担任公职;这是作为对他优点的奖赏,跟特权是两码事。贫穷也不再是障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的境况有多黯淡。”在此,伯里克利宣扬了()
| A.民主政体为公民参政提供了保证 | B.应该逐步废除财产等级制的思想 |
| C.雅典民主政体并不排斥有限的特权 | D.雅典人都有报效国家和升迁的机会 |
面对波斯人的人侵,雅典使节向斯巴达人保证说,他们绝不会背叛希腊人,因为他们有着共同的血缘和语言、共同的祭坛……在城邦危机时代,“泛希腊主义”的思想观念日益强烈。从表面上看,这种文化认同感的形成似有助于希腊世界的政治统一,但是希腊人的文化认同感植根于更深刻的层次。在他们看来,他们与非希腊人的本质区别正在于他们是生活在城邦里的,而非希腊人不是;他们作为“城邦动物”的属性才构成希腊文化一致性的原初基点,其他的表征均衍生于此。该材料()
| A.论述了希腊没有形成统一国家的原因 |
| B.体现了希腊人反抗外来侵略的坚强决心 |
| C.说明了希腊城邦之间民族意识的形成 |
| D.解读了希腊民主政治的内涵 |
文德尔班《哲学史教程》说:“在古希腊民主政治确立以前,古希腊人认为自己的一切都是既定的,神授的,也是最好的,以服从法律为最高职责。他们只知道服从命令,而不问命令从何而,命令是否正当。在智者学派以前,无一人曾想到过检验一下法律,问一问法律自称的合法权力究竟基于什么。”这说明智者学派所起到的社会作用是
| A.中断了古希腊的法制建设 | B.促使了古希腊人个人意识觉醒 |
| C.阻碍了古希腊的民主制度 | D.使得神学思想逐步受到质疑与挑战 |
下列图片所反映的历史人物为希腊民主制度做出了巨大贡献,下列说法正确的是()
梭伦克利斯提尼 伯利克里
①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础
②克利斯提尼基本铲除了旧氏族贵族世袭特权,确立起雅典的民主政治
③克利斯提尼为维护雅典民主政治,确立了陶片放逐法
④伯利克里时代是雅典民主政治的“黄金时代”
| A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
下列选项与雅典民主政治的主要内容不相符合的是
| A.男女公民政治权利一律平等 |
| B.公民大会是国家的最高权力机关 |
| C.五百人会议是国家最高行政机关 |
| D.陪审法庭是国家最高司法机关和监察机关 |
下图是某学习小组搜集到的材料,最能概括其内容的研究标题是( )
| A.多样的政治文明类型 | B.典型的民主政治制度 |
| C.中央集权制度的演变 | D.西方政治文明的演进 |
公元前5世纪,在伯利克里担任首席将军期间,雅典民主政治得以充分发展,被称为民主政治的“黄金时代”。下列属于伯利克里时代首创的是( )
| A.组建公民大会 | B.设立五百人议事会 |
| C.建立公民陪审法庭 | D.发放观剧津贴 |
在古代雅典统计整个城邦的人口时,官方文件的表述是:“雅典人及其妻子和孩子。”这种现象反映了在古代雅典( )
| A.妻子和孩子不属于城邦 | B.妻子和孩子没有公民权 |
| C.城邦的小国寡民特征 | D.城邦政治的民主化特点 |
公元前340年,雅典一下层女子因亵渎神灵被控犯罪,按法律当处死。辩护人用动情的言辞质问:“难道你们忍心让这位阿芙罗狄特(古希腊美丽女神)的弟子香消玉殒吗?”这打动了陪审团。经投票,陪审法庭判其无罪。这反映出古代雅典()
| A.民主原则贯穿司法过程 | B.妇女享有广泛的政治权利 |
| C.法律注重保护平民的权益 | D.司法审判缺乏严格的程序 |
“这些城邦显得具有某种个性,这种个性愈是高度发展,愈是强烈地被意识到,就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是()
| A.小国寡民 | B.轮番而治 |
| C.人民主权 | D.独立自治 |
一位与伯利克里同时代的人曾经自豪地说“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”他之所以这么说,是因为伯利克里时代的雅典()
| A.疆域最辽阔 | B.民主政治发展到顶峰 |
| C.所有人都享有公民权 | D.对外战争屡获胜利 |
伯利克里在著名的“葬礼演说”中说:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”最能反映以上原则的机构是()
| A.公民大会 | B.五百人会议 | C.陪审法庭 | D.四百人会议 |
下图是某研究性学习小组设计的示意图,最适合作为其标题的是
| A.《中央集权制度的演变》 |
| B.《典型的民主政治制度》 |
| C.《多样性的政治文明》 |
| D.《权力的制约与平衡》 |