史书记载：“岁以九月，令、佐分地计量，验地土肥瘠，定其色号，分为五等，以地之等，均定税数。”这条材料反映的是
| A．为田开阡陌封疆 | B．方田均税法 |
| C．均田制和租调制 | D．宗主督护制 |
有学者认为，“家”字在商周时期具有“氏族宗庙”的含义，春秋末战国初开始具有“个体家庭”的含义。导致这一变化的主要原因是
| A．宗法制的强化 |
| B．小农经济逐步形成 |
| C．社会政局动荡 |
| D．“百家争鸣”局面的出现 |
我国学者普遍认为，精耕细作是我国古代农业的基本特点。以下史料能够佐佂这一观点的有 （ ）
①《吕代春秋》：“凡农之道，厚（候）之为宝。”
②《农书》：“用粪犹用药也。”
③《商君书》：“使民无得擅徙，则诛愚、乱农之民无所于食而必农。”
④《齐民要术》：“麦黄种麻，麻黄种麦。”
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
央视2013年《中国汉字听写大会》决赛已经落幕，来自杭州的陆佳蕾最终成为捧杯者，下图为最早的成熟汉字甲骨文所示的四个字，分别为：春、夏、秋、冬。其中“春”字像植物生长的形状，寓意字像草木繁茂之状，寓意夏长；“秋”字像果实累累，谷物成熟，寓意秋收；“冬”字则形如把谷物藏于仓廪之中，寓意冬藏。由此我们可以推测
| A．甲骨文以记载种植活动为主要内容 | B．商朝是中国原始农业的起源 |
| C．中国古代注重记录农业活动 | D．商朝时期农业活动已有四季之分 |
《后汉书》有载：（王景）先是，百姓不知牛耕，致地力有余而食常不足。郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。景乃驱率吏民，修起芜废，教用犁耕，由是垦辟倍多，境内丰给。是岁，年疫。京师及三州大旱，诏勿收兖、豫、徐州田租、刍稿（汉代的一种税收），其以见谷赈给贫人。对材料解读正确的是
| A．兴修水利促进农业发展 | B．苛政导致脆弱小农破产 |
| C．铁犁、牛耕在江南普及 | D．当时农作物种类较多 |
下图是《中国古代社会家庭关系示意图》，形成和维护图中社会家庭关系特征的因素有
①宗法观念 ②自然经济 ③皇权专制 ④理学思想 ⑤社会习俗
| A．①②③④ | B．②③④⑤ |
| C．①②④⑤ | D．①③④⑤ |
西晋在品官“占田荫客令”中，品官按其尊卑(即品第，由第一至第九品)可占田(下图)，荫亲属及非亲属(即佃客和衣食客)官吏无论占田多少，所有官吏和他们的亲属，可免除一切课、役。材料实质上反映了西晋时期（ ）
| A．士族享有等级特权 | B．土地兼并严重 |
| C．中央集权被侵蚀 | D．封建等级森严 |
读下表,该表主要反映了中国古代农业( )
中国古代农业科技成就(部分)
| 时 期 |
内 容 |
备 注 |
| 春 秋 战 国 |
牛耕、铁农具 |
|
| 都江堰、郑国渠 |
|
|
| 测知二十四节气 |
有利于安排农事 |
|
| 秦 汉 |
耧车 |
提高播种效率 |
| 选种、育秧 |
提高产量的重要途径 |
A．发明创新农业生产工具 B．注重总结推广农业经验
C．注重农时,改进耕作技术 D．精耕细作的模式形成并发展
下图为《隋朝大运河和元朝大运河比较》，由此可知，运河的开凿与整修( )
| A．巩固南方的经济重心地位 |
| B．缓解北方水资源不足问题 |
| C．体现农耕文明的外向特征 |
| D．反映古代政治中心的转移 |
白寿彝《中国通史》指出：“自北魏产生，经历隋唐的均田制，是中国历史上最后一个封建国家所有的田制。”以下有关均田制的说法正确的是( )
| A．与井田制相类似，土地全部归国家所有 |
| B．农民只需向国家缴纳赋税，生产积极性提高 |
| C．该制度下的农业生产经营的主要形式是个体农户耕作 |
| D．其主要目的是为了消除土地私有，解决土地兼并问题 |
根据张履祥《补农书》中所载资料，明朝末期江南地区农村家庭的投资结构如下图所示：这反映出此时江南的农业（ ）
| A．经营更趋市场化 |
| B．减少犁耕依赖 |
| C．生产日趋专业化 |
| D．注重精耕细作 |
“春初砍山，众木尽噘。至当种时，伺有雨候，则前一夕灭之，借其灰以粪明日雨作，乘热下种，即苗盛倍收。”上述耕作方式是（ ）
| A．刀耕火种 | B．铁犁牛耕 |
| C．耜耕 | D．耦犁 |
有人为简化教材内容，利用公式表示概念间的基本关系，下列表述基本正确的是
①小农经济 =农业+ 家庭手工业
②资本主义 = 商品经济+雇佣关系
③发昌机器厂 = 地主阶级+ 近代企业
④国家垄断资本主义 = 国家干预 + 垄断资本主义
①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
中国古代农业耕作方式演变的趋势是
| A．刀耕火种—石器锄耕—铁犁牛耕 | B．石器锄耕—刀耕火种—铁犁牛耕 |
| C．铁犁牛耕—刀耕火种—石器锄耕 | D．石器锄耕—铁犁牛耕—刀耕火种 |
安徽人杰地灵，历代人才辈出。下表据《安徽历史名人词典》统计，对其理解正确的是
| 时期 |
先秦 |
秦汉魏晋南北朝 |
隋唐五代 |
宋元 |
明清 |
| 人才数 |
3 |
55 |
34（隋3，唐19，五代12） |
186 |
536 |
A．隋唐五代人才少于秦汉魏晋南北朝说明经济重心未开始南移
B．五代时期人才数量多于隋朝反映了乱世比盛世更易造就人才
C．明清时期人才数量最多反映了封建社会仍处于高度发展阶段
D．人才数量总体不断增长反映了安徽地区社会经济的不断发展
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