对英王查理一世的审判与处死是英国革命中的重大事件，布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带，纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。”这段话体现了
| A．自然权利的学说 | B．三权分立的观点 |
| C．社会契约的理念 | D．天赋人权的思想 |
法国启蒙思想反映了一个历史时代的特征。主要是因为（ ）
| A．是18世纪世界上最进步的思想，并影响了全世界 |
| B．适应当时反封建特权，反宗教神学的需要 |
| C．资产阶级实施天赋人权，自由平等的需要 |
| D．新兴资产阶级经济发展和夺取政权的需要 |
下列四幅图片反映了中外历史上的四次思潮，它们共同具有的主要作用是 （ ）
| A．推动了世界资本主义的发展 | B．发挥了马克思主义思想的指导作用 |
| C．在社会上起了思想解放作用 | D．推动近代自然科学的产生和发展 |
19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是
| A．孟德斯鸠 | B．狄德罗 | C．洛克 | D．伏尔泰 |
18世纪法国启蒙思想的传播最终导致了法国大革命爆发，推翻了封建王朝，建立了共和国，而17世纪中国思想家的思想影响却远未能达到这一步。产生这种差别的根本原因是（ ）
| A．中国思想家们的思想产生的时间较早 |
| B．当时中国资本主义发展水平远远落后于法国 |
| C．当时中国的科技水平远远落后于法国 |
| D．当时中国思想家们没对未来社会提出政治设想 |
启蒙运动中的“自由”、“平等”等要求，实质上反映了
| A．封建专制统治的腐朽和黑暗 | B．发展商品经济和自由竞争的要求 |
| C．封建统治陷入全面危机 | D．封建教会的权威地位业已动摇 |
孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是
| A．以民意制约权力 | B．以道德制约 | C．以权力制约权力 | D．以权利制约权力 |
马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律”。其中“ 理性”的含义是
| A．独立的思考与自主的精神 | B．君主的权利与党派的信仰 |
| C．国家的意志与精神的寄托 | D．权威的判断与历史的传统 |
《鲁滨逊漂流记》描述了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上享受没有教会、没有国王的生活。这部小说在18世纪的欧洲颇受欢迎，主要原因是它 ( )
| A．体现了启蒙思想 | B．充满浪漫主义色彩 | C．彰显了冒险精神 | D．适应殖民扩张要求 |
霍克海默·阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展过程中，总是不可避免的、必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”在启蒙运动中受到批判的理论或观点不包括( )
| A．“一个国王、一种法律、一个信仰” | B．“上帝是宇宙的主宰。君主的权力来自上帝” |
| C．“哪里没有法律，哪里就没有自由” | D．“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇 |
“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为
| A．科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础 |
| B．科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础 |
| C．有些启蒙思想家本身就是科学家 |
| D．科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会 |
“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是
| A．“信仰即可得救” |
| B．“人是万物的尺度” |
| C．“要有勇气运用你自己的理智” |
| D．“我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧” |
英国的布拉德肖法官曾在法庭上向查理一世宣示：“在国王和他的人民之间存在一个契约协定……这就好像一条纽带。纽带的一头是君主对国民应尽的保护义务，另一头是国民对君主应尽的义务。先生，一旦这条纽带被切断，那么只能说，别了，君主统治！”他的思想观念是（ ）
| A．君主立宪的观点 | B．社会契约的理念 |
| C．革命权利的学说 | D．天赋人权的思想 |
有学者指出：如果说文艺复兴为人本主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指（ ）
| A．创立民主法治社会 | B．建设工业文明国家 |
| C．弘扬理性和科学思想 | D．摧毁蒙昧和专制主义 |
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