反映了“文革”结束后教育拨乱反正，在全国引起巨大反响的重大举措是
| A．恢复高考制度 | B．提出“三个面向” |
| C．普及九年义务教育 | D．实施科教兴国战略 |
在知识经济越来越发展的今天，各国都高度重视知识创新和人才开发的原因是（）
①经济决定政治，经济落后，政治上就难免受制于人 ②增强以经济和科技实力为基础的综合国力，最终将决定一国在国际上的地位 ③当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 ④坚持党的基本路线不动摇，关键是坚持以经济建设为中心不动摇
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
阅读下列材料，可以看出当时（）
①政协代行全国人大职能②新中国处于新民主主义社会时期
③妇女社会地位得到提升 ④新中国学校教育制度初步建立
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
1993年，国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划，下列解释中哪个是正确的
| A．在全国重点办好211所大学和一批重点学科 |
| B．面向21世纪，在全国范围内办好一所最著名的大学 |
| C．面向21世纪，在全国重点办好100所大学和一批重点学科 |
| D．在全国重点培养221名学科精英人才 |
“我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”邓小平这段话的根本依据是
| A．教育是预防资本主义“和平演变”的战斗阵地 |
| B．教育是提高劳动者科技文化水平进而发展生产力的必由之路 |
| C．教育是社会产业结构组成部分 |
| D．各国政府都很重视教育 |
“教育要面向现代化。面向世界，面向未来”的实质是（）
| A．就越多发展需要超前性 | B．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 |
| C．教育的发展需要加强国际交流 | D．教育的发展要适合本国国情 |
1980年以来，全国人大及其常委会相继制定颁行了《学位条例》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《高等教育法》、《民办教育法》等。这表明我国
| A．基本形成社会主义法律体系框架 | B．确立了依法治国方略 |
| C．成为法制国家 | D．初步建立了教育法律法规体系 |
1977年，我同恢复了高考制度，其背景是 ( )
| A．“文革”结束后，文化教育领域百废待兴 | B．改革开放后，现代化建设对人才提出更高要求 |
| C．十一届三中全会将工作重心转移到经济建设上来 | D．中共中央提出了“科教兴国，人才强国”的战略 |
电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。下列情境在电影中可能出现的是
| A．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲 |
| B．外景：考场门口悬挂着“送春风”的横幅 |
| C．内景：考场中张贴有“科教兴国”的标语 |
| D．特写：热烈庆祝原子弹爆炸成功 |
下列摘编自李育民《废约史研究30年》，概述了20世纪80年代探讨废约问题的部分专题论文。废约问题的探讨反映出
| 作者及其专题论文 |
论文期刊来源 |
| 方铭《关于苏俄两次对华宣言和废除中俄不平等条约问题》 |
《历史研究》1980年第6期 |
| 李光一《论抗日战争时期国民党政府的废除不平等条约》 |
《史学月刊》1985年第4期 |
| 韩渝辉《中国是怎么样得以在抗战时期实现废约的》 |
《近代史研究》1986年第5期 |
| 王淇《一九四三<中美平等新约>签订的历史背景及其意义评析》 |
《中共党史研究》1989第4期 |
A.政府试图调整外交理念 B.学术研究环境得以改善
C.“科教兴国”战略影响 D.列强侵华影响极其深远
下列是中华人民共和国时期出台的科技、教育、文艺工作方针政策，其先后顺序是( )
①教育要面向现代化、面向世界、面向未来
②文化教育是民族的、科学的、大众的文化教育
③文艺为人民服务，为社会主义服务
④科学技术工作必须面向经济建设
| A．③②①④ | B．②③①④ |
| C．②①④③ | D．①③④② |
我国从1957年到1966年高等学校培养毕业生近140万人，为1950年到1956年7年间的4．9倍。与这一成就相关的是（）
| A．国民教育体系逐渐形成 | B．“科教兴国”战略初步实施 |
| C．拨乱反正整顿教学秩序 | D．“三个面向”方针的落实 |
从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。这表明，当时调整的主要目的在于
| A．彻底改变原有的不合理区域布局 |
| B．有计划地开始整顿和改造旧教育 |
| C．实现教育为工农服务 |
| D．为大规模经济建设培养专门人才 |
1977年9月邓小平指示：“政审，主要看本人的政治表现。政治历史清楚，热爱社会主义，热爱劳动，遵守纪律，决心为革命学习，有这几条，就可以了。总之，招生主要抓两条：第一是本人表现好，第二是择优录取。”这一指示的目的是
| A．放弃“以阶级斗争为纲”路线 |
| B．招生政审要为改革开放服务 |
| C．为更多人参加高考减少阻碍 |
| D．招生仍要审查考生家庭出身 |
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