“主义”表示对事物的主导，往往被国家或国家集团等用于表达其强烈推行的主张，很大程度上反映了国际关系的走向。阅读下列材料：
【材料一】 1957年，美国总统艾森豪威尔向国会提出关于中东的特别咨文……主要内容是：由国会授权总统动用2亿美元给中东国家以经济和军事援助；总统有权应这些国家的请求提供武力援助，只要这些国家面临“国际共产主义控制的任何国家的武装侵略”。 ……以后这个中东政策纳也被用于中东以外的地区。
——百度百科《艾森豪威尔主义》
【材料二】 “9·11”恐怖袭击事件后……布什宣布，其政府所关注的焦点将是摧毁恐怖分子的网络，这场战争“不仅是美国之战，也是世界之战”，任何国家都必须做出选择：或者站在美国一边，或者与恐怖分子站在一起。“从现在起，任何继续庇护或者支持恐怖分子的国家都将被美国认定为敌对的政权。
——袁征《“非友即敌”——美国推出“布什主义”》
【材料三】 奥巴马主义
注：“轻轻的走，慢慢来，好好想，建立联盟并带上一根大点儿但别太大的棒子。”
【材料四】 欧盟作为当今世界最成熟，最具影响力的区域集团，它在区域间主义发展进程中扮演着至关重要的“领跑者”角色。由它所主导的区域主义不但促进了世界各区域之间更为紧密的交流与联系，而且由此催生了全球政治经济中“一种新的互动层次”，并对新的世界秩序和全球治理产生了深刻的影响。
——郑先武《欧盟与区域间主义：区域效用与全球意义》
注：区域间主义指的是一个地区与另一个地区各种行为体（国家或非国家）之间的相互关系。
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，分析艾森豪威尔主义的实质是什么？它是美国二战后什么政策的延伸？
（2）根据材料二分析美国推行“布什主义”的主要目的是什么？结合所学知识分析，促使“杜鲁门主义”和“布什主义”产生的催化剂分别是什么？
（3）根据材料三分析，美国的对外政策有何变化？从“杜鲁门主义”、 “艾森豪威尔主义”到 “布什主义”的变化指出美国制定外交政策的立足点是什么？
（4）根据材料四分析，“区域间主义”的发展反映了当今世界怎样的发展趋势？
（5）综上所述分析，为了应对国际关系的新发展，中国应采取怎样的外交措施？
随着历史的发展，世界历史中心在不断发生变动；影响成为世界中心的因素也在不断发生变化。阅读下列材料回答问题。
材料一 二战改变了以欧洲为中心的世界政治格局----似乎十分有悖常理的是，就在欧洲诸殖民帝国土崩瓦解时，欧洲大陆正在恢复经济上的繁荣和政治上的独立。……20世纪50年代时，东欧与西欧各国却惊人地东山再起。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 现在大家有机会探讨中国的崛起以及中国崛起的影响。英国剑桥大教授彼得·诺兰说：“我认为对于任何经济，尤其是对中国这样一个非常贫穷的面临许多问题的经济来说，这是一个明智合理的策略，——我一直深信中国在（20世纪）50年代早期以及70年代后半期之后，选择了一条最适合自身发展的道路。”
——《复兴之路》
（1）结合所知识，指出材料一中20世纪50年代西欧各国“正在恢复经济上的繁荣”的原因。
（2）依据材料二并结合所知识，概括50年代早期以及70年代后半期，中国在经济领域中选择“最适合自身发展道路”的主要表现。
（15 分）【历史上重大改革回眸】
材料 1978年美国通过了《文官制度改革法》，改革法第一次用法律的形式确立了联邦政府人事制度应遵循的几条原则，如：
（1）政府保证通过人人机会均等的公正考试，只根据能力、知识和技能来决定录用和提升。
（2）应为价值相同的工作提供相同的报酬,应适当考虑到私营部门雇主支付的全国和地方的工资率,并对工作优异者给予适当的鼓励和奖赏。
（3）所有雇员均应保持高度的正直、高标准的行为和对公共利益的关怀。
（4）应保护雇员免受专横行动或个人好恶之害,或被迫为政党的政治目的而从事活动;禁止雇员使用其权利或影响去干预选举。
（5）保护雇员在揭露违法行动、管理不善、浪费资金、滥用权利,以及威胁公共健康或安全的现象时,不受打击报复。
——摘编自王玉萍《试论20世纪70年代美国文官制度的改革及其影响》
（1）根据材料，指出20世纪70年代美国文官制度改革有哪些特点？
（2）根据材料并结合所学，说明20世纪70年代美国文官制度改革的意义。
对史料进行正确的解读、全面归纳概述史料中包含的历史信息、从丰富的史实中得出历史结论，是历史学习的几个重要能力。
材料一
| 2003年人民教育出版社出版的教材 |
2012年岳麓出版社出版的教材 |
| 日军占领平津以后，日本军部决定速战速决，妄图在三个月内灭亡中国，国民政府在正面战场组织多次战役，抵抗日军侵略。为了打退日军对上海的进攻，中国军队同日本侵略者在上海及周围地区激战三个月。1937年11月上海失守，淞沪会战结束。 但是，国民政府单纯依靠政府和军队的片面抗战路线，无力阻止优势敌人的疯狂进攻。（关于正面战场溃败的原因，还有一种说法，认为是由于国民政府腐败造成的。）徐州等地失守。10月，广州、武汉也被日军占领。中国失去华北、华中、华南大片土地。 |
抗日战争中，既存在着以国民党为主导的正面战场，也存在着以共产党为主导的敌后战场，两个战场基本上是相互配合的。 抗日战争初期，国民党的正面战场发挥了重要作用。国民党组织了几次大的会战，其中淞沪会战粉碎了日军三个月灭亡中国的梦想，使日军速战速决的计划归于失败；但由于敌强我弱，太原、上海、南京、徐州、广州、武汉等地相继失守。 |
(1)比较两种版本，指出对抗日战争初期表述的有何变化？
材料二 朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美、英、中、苏四国，愿接受其联合公告。盖谋求帝国臣民之康宁，同享万邦共荣之乐，斯乃皇祖皇宗之遗范，亦为朕所拳拳服膺者。前者，帝国之所以向美、英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国之主权，侵犯他国之领土，固非朕之本志。然自交战以来，虽陆海将兵勇敢善战，百官有司励精图治，一亿众庶克已奉公，各尽所能，而战局并未好转， 世界大势亦不利于我。加之，敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。如仍继续作战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵乎！此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。
(2)根据材料并结合所学知识简述天皇《终战诏书》的影响。
材料三 下列两幅图片，描述的是现代史上同一历史事件
(3)比较两幅图片（含注释材料）并结合所学知识，指出创作者设计意图分别是什么？
【近代社会的民主思想与实践】
材料美利坚合众国宪法修正案（摘要）
| 序号 |
生效时间 |
主要内容 |
| 1 |
1791年12月15日 |
言论、信仰、出版、集会、示威自由 |
| 2 |
1791年12月15日 |
携带武器的权利 |
| 4 |
1791年12月15日 |
免于不合理的搜查与扣押 |
| 5 |
1791年12月15日 |
正当审判程序、一罪不再理、无罪推定、征用私产需赔偿 |
| 7 |
1791年12月15日 |
民事案件接受陪审团审判的权利 |
| 8 |
1791年12月15日 |
禁止过度严厉的刑罚和罚款 |
| 10 |
1791年12月15日 |
宪法未赋予政府的权利都属于各州和人民 |
| 12 |
1804年6月15日 |
总统选举办法 |
| 13 |
1865年12月6日 |
废除奴隶制度 |
| 14 |
1868年7月9日 |
国籍、众议员选举，公民享有平等被保护权 |
| 16 |
1913年2月3日 |
国会对所得税的征收权 |
| 17 |
1913年4月8日 |
代表各州的联邦参议员必须直接选举 |
| 19 |
1920年8月18日 |
公民的选举权不因性别而受限 |
| 20 |
1933年1月23日 |
规定总统任期、国会议事程序 |
| 24 |
1964年1月23日 |
选举权不受税收限制 |
| 26 |
1971年7月1日 |
保护18岁以上公民选举权 |
（1）根据材料，概括美国宪法修正案的主要内容。
（2）根据材料并结合所学知识，指出美国宪法修正案的意义。
【20世纪的战争与和平】
材料一 在1955年以前，由于核武器技术发展处于初始阶段，加上当时裂变材料生产能力有限，美国的核武器数量增长比较缓慢，数量较少，品种也仅限于核航弹和战术核武器。与美国一样，这一时期，苏联的基本目标首先是打破美国对原子弹氢弹的垄断地位，在此基础上开始少量制造和装备核武器，核力量发展属于初创时期。
材料二 经过秘密谈判1963年7月，美、苏、英三国签署了《禁止在大气层、外层空间和水下进行核武器试验条约》（简称《部分核禁试条约》）。事实上，美苏两国在此前所进行的数百次大气层和水下核试验的基础上，已经掌握了地下核试验技术，大气层和水下核试验对于两国发展核武器的意义已经不大，而对于正处于发展初期的中、法两国来说，大气核试验则是难以逾越的一个重要技术发展阶段。
——段占元等《美苏核对抗的历史分析与经验教训》
根据材料并结合所学知识分析：
（1）概括1955年前美苏核对抗的特点，分析当时制约核对抗的因素有哪些？(9分)
（2）谈谈你对美苏签署《部分核禁试条约》的认识。(6分)
【中外历史人物评说】
材料 当乔治·马歇尔于1947年6月5日下午在哈佛大学的毕业典礼上发表演讲，宣告美国应该尽其所能，帮助世界恢复正常的经济状态的时候……应该说，军人出身的乔治·马歇尔是一位富于远见卓识的战略家。他二战后作为外交使节走访欧洲，基于自己的所见所闻以及深刻的担忧，他力促美国政府和国会推行了欧洲复兴计划，使欧洲脱离了战后的废墟和一片凋敝，重新在经济上站立了起来，而且恢复了信心和乐观感，为直至上世纪70年代的战后经济繁荣打下了坚实的基础。马歇尔所展望的计划不仅是一项经济援助计划，其更重要的意义在于，它是一项政治战略和国家安全战略。马歇尔计划不仅让欧洲复兴这个该计划本身的目的得以实现，更深层次的是，借助推行马歇尔计划，美国实现了它的全球战略目的，而这一切也是在不损害欧洲利益的基础上进行的。
——刘淄川《“马歇尔计划”的托名之误》
（1）依据材料指出，马歇尔“力促美国政府和国会推行欧洲复兴计划”的背景。
（2）依据材料并结合所学知识，从“相反”的角度评述马歇尔。
(15分)20世纪的战争与和平
材料：1945年，原子弹在广岛爆炸。二战结束以后，美国的这种国力已经很明显，立即使欧洲（以及世界）的领导权问题的争斗宣告结束。过去，欧洲几乎一直划分为两大敌对营，其构成依来自这个或那个有约国家的危险或威胁性的国力而变化。今天较之往日，领导权更增加了强国的意义，提出一种抉择:不是华盛顿，就是莫斯科。第三世界的中立国，以及这些超级大国的盟友或卫星国，只不过是他们所经受的这部历史的目击者；它们的作用不过是在天平的各方添加极其有分寸的重量，故而问题在于，同控制它们一样，超级大国也是在诱惑它41，吸引它41，让它们保持忠诚。
——摘编自费尔南•布罗代尔《文明史》
(1)根据材料和所学知识，分析作者认为二战结束后“欧洲（以及世界)的领导权问题的争斗宣告结束”的依据。
(2)根据材料概括超级大国确立世界领导权的根本条件，并结合所学知识指出历史上世界领导权的争夺所带来的严重后果。
20世纪的战争与和平
材料 从1948年下半年起，鉴于整个国际形势发生急剧变化，美、苏冷战不断加剧，中国革命的胜利发展，美国重新调整了它的远东战略，以日本代替即将垮台的蒋介石政府，迅速地改变了它的对日占领政策，由限制、削弱，打击改为积极帮助、扶植、支持日本复兴经济，解散财阀半途而废；被捕战犯被大批释放；完全中止战争赔款，转而限制各种进步群众运动，默许右翼政客重返政界；支持日本政府加强警察力量；直接出面禁止工人罢工，等等。
——刘绪贻主编《美国通史》
（1）根据材料简要说明1948年前后美国对日政策有何不同？
（2）根据材料并结合所学知识，评析1948年前后美国对日政策变化的影响。
“一带一路”传承着具有两千多年历史的古代丝绸之路精神。它不是中方一家的“独奏曲”，而是各国共同参与的“交响乐”。阅读材料，回答问题。
材料一 图解“一带一路”
——摘自中国日报微信公众号
材料二 世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天，人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，想的是自己要过好、也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。沿线国家既有走社会主义道路的，也有搞资本主义制度的；既有信奉佛教的，也有以伊斯兰教立国的；既有认同西方价值观的，也有秉承东方理念的。“一带一路”致力于沟通这些差异，促进求同存异基础上的相互协调，发掘聚同化异带来的互补潜力，为建设共同发展的世界添砖加瓦。
——摘自《人民日报》2015年5月13日
（1）根据材料一并结合所学知识，分析中国的丝绸在古罗马市场上价格高昂（12两黄金）的原因。
（2）根据材料一，概括20世纪前中国经济总量占全球份额的状况，并结合所学知识分析其原因。
（3）“一带一路”构想提出后，西方学者称它为中国版的“马歇尔计划”，根据材料二和所学知识说明两者的不同。
(14分)第二次世界大战后的世界是一个“整体”与“割裂”的世界，是一个“冲突”与“交融”的世界，是一个“精彩”与“无奈”并存的世界。阅读下列材料，回答问题。
材料一 极端不平衡的状态使得美国的有识之士意识到：必须援助欧洲。美国负责经济事务的副国务卿威廉·克莱顿忧心忡忡指出：“必须密切关注欧洲形势，如果问题得不到解决，1948年年初将可能发生更严重的经济、政治和社会这种崩溃。这将导致美国出口锐减，剩余产品积压，从而导致美国的经济衰退。” ——《美国对外关系文件集》
“战争使我们的生产能力大幅度提高……为了使经济扩张与生产能力相协调，必须将战时的特殊需求转变为可持续的和平经济发展的需求。”
——《1947年总统经济报告》
材料二 在冷战后的世界中，人民之间最重要的区别不是意识形态的、政治的或经济的，而是文化的区别。……具有文化亲缘关系的国家在经济上和政治上相互合作。建立在具有文化共同性的国家基础之上的国际组织，如欧洲联盟，远比那些试图超越文化的国际组织成功。
——塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
材料三
请回答：
（1）材料一反映出第二次世界大战后初期美国政府援助欧洲有哪些经济意图？为此，它又采取了什么具体的措施？
（2）依据材料二，概括作者核心观点 。结合所学知识，分析欧盟“远比那些试图超越文化的国际组织成功”的历史原因。
（3）第二次世界大战后的世界到底是一个什么样的世界？依据材料三，从上图中每选出三个同类词，提炼一个主题，并对该主题进行简要阐释。(要求：主题多样，层次分明，立意明确；词语选择准确，文字逻辑清晰；史论结合，280字左右。)
“冷战”结束了，但冷战遗风犹在。2014年，美欧同俄罗斯的关系不断恶化。仿佛又回到了“冷战”时代。结合所学知识，回答问题。
（1）第二次世界大战结束后，美苏两国从盟友变成对手的主要因素有哪些？“冷战”开始的标志是什么？
（2）欧洲是美苏争夺的焦点，为了保障自身安全和获得发展，20世纪五六十年代，西欧国家是如何抉择？对当时世界政治格局产生什么影响？
（3）指出导致20世纪六七十年代美苏关系紧张的事件。该事件引发的危机最终如何化解？
（4）“冷战”对当今世界大国之间如何处理相互关系有何借鉴意义？
(13分)根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一 （中国古代刑狱）以贵治贱，故仁可以为民父母，而暴亦可豺狼。……是故天下虽极治，其刑罚终不能以必中，而侥倬之人，或可与法相遁。
若夫今世欧洲之立宪，宪非其君之所立也，其民既立之，或君民共立之，而君与民共守之者也……英国以富而为强者……实以立宪之美而为强也。惟美、惟法、惟德莫不强者而皆立宪而后有此。
——王拭主编《严复集·按语》
材料二 下列是两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价：
| 国会是资产阶级和地主控制的……这部宪法保障了美国资产阶级的利益，它可耻地保存奴隶制度，把种族歧视固定下来，使广大的劳动者失去了起码的政治和经济权利。它所宣布的“自由”意味着种植主和资产阶级专政的巩固，意味着剥削的自由。 ——《世界近现代史》（高级中学课本） 人民教育出版社1958年版 |
美国宪法具有重要的历史意义。……宪法所确立的主权在民、三权分立、共和制等原则，为美国在此后两百多年问由小变大、由弱变强提供了制度上的保证，也为后来许多国家所效仿。 ——《近代社会民主思想与实践》 人民教育出版社2005年版 |
（1）根据材料一，概括严复关于中国古代法律和西方近代法律的基本观点，并结合所学知识，简析严复的这一法律思想产生的时代背景。
（2）根据材料二分析两个不同时期我国历史教科书对美国宪法的评价侧重点的不同，并结合所学知识分析导致上述不同的原因。
阅读材料，完成下列各题。
材料一 1942年7月15曰，中国外交部次长傅秉常在约见英国驻华大使馆官员安德鲁斯时，又明确提出中国收回香港的主张。在1942年底中英关于签订新约的谈判中，香港问题成为中英争执的焦点……
——《抗战胜利前后重庆国民政府关于香港问题的交涉》
材料二 1949年10月17日，解放军“四野”第15兵团（邓华兵团）在攻克广州城之后，挥师抵达香港北部边界。此时收复香港可谓易如反掌……但是，以作战勇猛著称的“四野”部队此时却出人意料地勒马于深圳河边，并宣布将维持和平，恢复贸易， 重开广州至九龙的铁路。英国当局敏感地注意到中国发出的“维持香港现状”的信号，决定投桃报李，当时的《华侨日报》遂以大标题刊登“毛泽东已保证香港地位安全，英国年内承认中共”的消息。于是，在日后美国对华的长期战略围困中，香港成为中国对外联络、贸易和情报往来的“国际通道”
——祝东力《从武器到文明——写在鸦片战争结束165周年和香港回归》
（1）结合材料一及所学知识分析抗战期间国民政府对收复香港问题的态度及原因。
（2）根据材料二及所学知识说明新中国成立初期“维持香港现状”的积极影响。
【20世纪的战争与和平】
材料一 1950年6月25日，朝鲜战争爆发，美国认为朝鲜战争是苏联全球扩张的一个重要表现。其目的在于摧毁东亚大陆的最后一个反共堡垒，削弱美国和西方在整个远东的地位。美国决定介入朝鲜战争。6月27日，杜鲁门宣称：“共产党占领台湾将直接威胁美国在太平洋的安全”，接着，美国第七舰队进入台湾海峡。1951年，美国在太平洋地区建立起从日本、琉球群岛、中国台湾、菲律宾到澳大利亚的所谓“防务岛屿链”。进入21世纪，为了遏制亚洲各主要国家的经济生命力，美国的“岛链”概念被正式化、战略化。
——百度百科
材料二 1971年，前苏联作家帕斯捷尔纳克的小说《日瓦戈医生》在意大利正式出版，该小说对十月革命前后的政权更迭和布尔什维克党的领导进行反思和质疑。美国政府不遗余力地使小说评上诺贝尔文学奖，并组织翻译成多种文字，在东欧社会主义国家悄悄发行。时任美国国务卿基辛格曾说：“深入到这些政治上不成熟、缺乏经验的群众中去，争取他们的支持，作为其代言人。如果发生这种情形，共产党就可能发生奇怪的结果：因为普遍的一般党员，只习惯于服从铁的纪律和服从上意，不谙妥协、调和的艺术。因此之故，一旦发生某种变故，捣乱了党作为政治工具的团结之功效，苏俄或许会一夕之间变天，由最强大的国家沦为国际社会中最弱、最悲惨的国家。”
（1）根据材料并结合所学知识，分析美国“岛链”战略形成的背景和目的。
（2）根据材料二，概括美国采取了哪些抗衡苏联的战略手段？产生了什么结果？
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