高中历史

始皇曰:“天下共苦,战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!”材料中评价的制度是 

A.分封制 B.郡县制 C.皇帝制 D.行省制
  • 更新:2020-03-18
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下列有关秦朝官制的叙述不正确的是

A.中央设三公九卿,地方推行郡县制
B.太尉协助皇帝管理军务
C.按官职大小排列应是:三公、九卿、郡守
D.地方政权机构分为郡、府、县三级
  • 更新:2020-03-18
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秦朝御史大夫的职责主要是

A.掌管财政 B.管理军事 C.裁决政事 D.执掌奏章
  • 更新:2020-03-18
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实行郡县制是秦朝中央集权制度的重要内容,对中国古代政治形成了长久的影响。下列有关秦朝郡守的说法,不正确的是

A.由皇帝任免调动
B.是郡的最高行政长官
C.在其辖区内没有自己的封国
D.职位世袭并有权直接任免县令
来源:高三历史模拟题
  • 更新:2020-03-18
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进步思想家认为”始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议。”秦始皇”欲翻一个世界”不包括(  )
A建立了中国历史上第一个国家政权          B.实现了国家统一
C.开创了皇帝制度                         D.建立起一整套中央集权制度

来源:必修1 第一单元(岳麓版)单元质量评估
  • 更新:2020-03-18
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阅读下列材料:
材料1:汉兴之初,海内新定,……惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。……然诸侯原本以大,末被滥以致溢。小者淫荒越法,大者睽孤横逆,以害身丧国。
──《前汉书》卷14
材料2:(晁错)说上曰:“昔高帝初定天下,昆弟少,诸子弱,大封同姓。……今削之亦反,不削之亦反。削之,其反亟,祸小;不削反迟,祸大。”
──《史记》卷106
材料3:(主父)偃说上日:“愿陛下令诸侯得推恩子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿;上以德施,实为其国,必稍自弱矣。”
──《前汉书》卷64
材料4:自此以来,……诸侯惟得衣食租税,不与政事。至哀、平之际,皆继体苗裔,亲属疏远,生于惟墙之中,不为士民所尊,势与富室无异。
──《前汉书》卷14
回答:①根据材料1,说明汉初分封王国的依据是什么?试指出这一依据正确与否?
②根据材料1、2说明西汉为什么要解决王国问题?材料2、3的解决方法有何不同?
③材料4说明了什么问题?
④试对西汉王国问题的解决作出正确的评价。

  • 更新:2020-03-18
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秦始皇下令“焚书”反映出的本质问题是 ( )
A.秦始皇个性极其暴虐 B.秦始皇视传统文化为统治障碍
B.秦朝统治严酷残暴    D.君主专制扩展到思想文化领域

  • 更新:2020-03-18
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古往今来,无论是东方古国,或是西方近代国家,都以建章立制来强化中央对地方的的关系。下列具有此类性质的文献和制度是
  ①秦汉郡县制②十二铜表法③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
来源:中央对地方
  • 更新:2020-03-18
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负责执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,兼理国家监察事务,这是秦朝的()

A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.光禄大夫
来源:古代中国的政治制度
  • 更新:2020-03-18
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周初实行分封制,秦朝实行郡县制。当时两者都()

A.有利于巩固封建统治
B.有利于历史的发展
C.阻碍社会的进一步发展
D.在短时间内被废除
  • 更新:2020-03-18
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毛泽东曾说:“百代都行秦政制。”这里的“制”主要指的是()

A.郡县制
B.分封制
C.宗法制
D.世袭制
  • 更新:2020-03-18
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郡县制与分封制的显著不同在于()

A.郡、县与诸侯国的区域大小不同
B.郡守、县令与诸侯的权力不同
C.郡守、县令与诸侯王的产生方式不同
D.郡、县与诸侯国的作用不同
  • 更新:2020-03-18
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读下图,图中的物品在秦朝主要用于()

A.任免地方官员
B.监察郡守县令
C.调动全国军队
D.祭祀皇帝祖先
  • 更新:2020-03-18
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秦国能够灭掉六国,统一全国的主要原因是()

A.人民饱受战争之苦,渴望统一安定
B.经商鞅变法,秦国实力日益强盛
C.用人制度健全,人才辈出
D.六国统治者代表着腐朽落后的势力
  • 更新:2020-03-18
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专制主义中央集权制度虽有严重弊端,但也有客观的积极作用,其中最重要的是:

A.维护了国家统一 B.始终有利于社会经济发展
C.有利于抵制外来侵略 D.有利于国家实力的增强
  • 更新:2020-03-18
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高中历史社会主义阵营的形成试题