二战爆发后，许多人提出了疑问：“他们(指英、法)扔出了两个‘小孩’，再扔出另一个‘小孩’给‘狼群’以躲避灾难的政策还能有收益吗?”，但英、法仍然对德国心存侥幸，幻想德国人在战争打响后，会东侵苏联。三个“小孩”分别指
| A．中国、埃塞俄比亚、西班牙 | B．奥地利、捷克斯洛伐克、波兰 |
| C．西班牙、南斯拉夫、波兰 | D．卢森堡、荷兰、比利时 |
【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料 我要强调指出，我所陈述的都是无可争辩的事实，而有些人就是无视这些明显的事实，因为这些事实与他们头脑中的偏见不符。
此刻，作为经历了那段历史的人，我要陈述我的思考、观察和结论。我相信杜鲁门总统作出的对日本使用原子弹的决定不仅符合当时的情况，而且具有压倒其他可能选择的道义上的必要性。
象我们这一代绝大多数人一样，我最不希望发生的一件事就是战争。我们作为一个民族不是骑士，我们不渴望那种辉煌。
当我国正在大萧条中挣扎时，日本开始了对邻国的征服——搞什么“大东亚共荣圈”。法西斯总是打着最漂亮的旗号去掩饰最卑鄙的阴谋。
这种“共荣”是通过对中国进行残酷的总体战进行的。……在惨绝人寰的南京大屠杀中，30万手无寸铁的平民被屠杀。这是犯罪。
……数千名美国水兵的生命湮灭于仍然沉睡在珍珠港湾底的美国海军亚利桑那号军舰里。其中的许多士兵甚至不清楚为什么受到突然袭击。战争就这样强加在美国头上。
科雷希多的陷落及随后对盟军战俘的屠杀，驱散了对日军兽性的最后一丝怀疑。即使是在战时，日军的残暴也是令人发指的。巴丹省的死亡进军充满恐怖。……
美军开进得距日本本土越近，日本人的行为就变得越疯狂。 塞班岛：美军阵亡3000人，其中在最初几个小时就死了1500人。 硫磺岛：美军阵亡6000人，伤21000人。 冲绳岛：美军阵亡12000人，伤38000人。…… “只有记忆才能带来真正的原谅。而遗忘就可能冒重复历史的危险。”
——美国退役空军少将斯文尼国会证词
（1）根据材料，概括二战中美国对日本实用原子弹的原因。
（2）我们应该这样理解“只有记忆才能带来真正的原谅。而遗忘就可能冒重复历史的危险”？
【20世纪战争与和平】
材料一 《贷款和出租武器法案》又称《租借法案》，是美国保证英国和所有被轴心势力侵略的国家予以战时援助的法案。1941年1月10日，美国政府将《租借法案》草案提交国会审议，国会讨论并通过了此法。罗斯福总统于1941年3月11日签署了《租借法案》。该法规定：任何国家只要总统认为其防务对美国国防至为重要，就有资格通过美国的出售、转让、交换或租借方式取得任何防御物资。
——《历史上的今天》
材料二 1941年3月，美国通过了《租借法案》，中国列入《租借法案》借贷国。美国总统罗斯福答应中国的援助请求。明确宣布美国将无条件地全面援助英国、中国等国家……1941年4月10日，美国总统罗斯福秘密发布命令：允许美国预备役军官和陆海军航空部队退役人员参加美国支援队。中国以优厚的价格购买了100架美国飞机……随后，美国总统罗斯福召见中国财政部长宋子文。两天后，正式通知国民政府，他已批准将首批价值250万美元的军用器材为援华租借物资……1941年6月9日，第一批110名飞行员和150名机械师等地勤医务人员组成的美国支援队乘飞机前往中国。
——《美国<租借法案>与中国》
（1）美国实行租借法案的根本目的，并结合所学分析实施该法案的原因。
（2）根据材料并结合所学，评述租借法案实施于中国的作用。
材料一：（一战前）温斯顿·丘吉尔针对日益临近的世界大战说：“我们不可能袖手旁观，眼睁睁地看着法国被德国吃掉。……如果英法联合一致行动，仍然无法抗击德国，那就需要另找一个伙伴——俄国。……为了挽救英格兰，我们不惜同魔王打交道。” ——摘自《圣彼得堡来客》
材料二：1941年6月苏德战争爆发前，有人问丘吉尔将对苏德战争持什么态度。他说：“如果希特勒入侵地狱，我至少也要在下院发表一篇同情魔王的声明。”
——摘自《丘吉尔的一生》
（1）在材料一、二中，丘吉尔均称俄国为“魔王”，为什么？
（2）结合所学知识，举例说明苏德战争爆发后英国是怎样同“魔王”打交道的。。从以上材料可以看出丘古尔的外交准则是什么？
【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
材料一 法西斯主义是第二次世界大战起源的主要动力；而法西斯主义就是在垄断资本主义基础上产生出来的一种毒瘤，是帝国主义追求霸权的一种最疯狂的表现。
——李巨廉《战争历史运动坐标上的第二次世界大战》
材料二 雅尔塔体系对法西斯国家及其仆从国进行了处置，联合国取代了无能的国际联盟，五大国共享“否决权”，中国的大国地位得以确立，欧洲中心不复存在，美、苏分别成为半个世界的领袖。
——齐涛《世界通史教程教学参考》
(1)据材料一，指出第二次世界大战爆发的原因。
(2)据材料二，评述雅尔塔体系。
【20世纪战争与和平】
材料一 1939年8月22日，阿道夫.希特勒说:我确信斯大林不会接受英国的提议,俄国没有兴趣保护波兰，……我对俄国的态度逐步改变，在达成贸易条约的同时，我们展开政治 对话,提出互不侵犯条约，接着俄国提出全面建议。四天前，我采取了特别举措，昨天俄国 回复说他们准备签署。后天（德国外长）冯•里宾特洛甫也会签署条约，现在波兰已是我们的囊中之物
一佩里•罗杰斯《西方文明史：问题与源头》
材料二 1941年4月13日，斯大林对亚洲日益升高的紧张情势，采取基本上与一年半前 对波兰危机相同的战术，而与日本在莫斯科签定互不侵犯条约。不论是对波兰或对亚洲， 他都为侵略者解决了两面作战的风险，借鼓励他所谓的资本主义内战在别处进行，而使战 火暂时不肆虐苏联领土。苏德协定为他争取到两年时间，苏日互不侵犯条约则使他在六个 月之后，得以将远东军全部投入莫斯科保卫战，奠定他赢得对德之战的基础。
——基辛格《大外交》
(1) 结合所学知识，指出材料一中“英国的提议”是什么？
(2) 材料二中，“为侵略者解决了两面作战的风险”的含义是什么？根据材料并结合所学知 识，说说苏联与德国及日本相继签订互不侵犯条约对二战带来的影响。（U分）
【20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
材料一、如果有人提出这么一个赤裸裸的问题，“打仗干什么？”对第一次战争的回答是“该怎样安排欧洲”；对第二次战争则仅仅是“这个重新安排了的欧洲该不该保持下去”。
——（英）泰勒《第二次世界大战的起源》
材料二、泰勒先生在这里缩小了第二次战争的严重意义，而且必须把这里“重新安排欧洲”换成“重新瓜分世界”才更确切，因为尽管两次战争的决定性战斗都在欧洲爆发和展开（第一次世界大战尤其如此），战争的目标和内容却都是世界性的（第二次世界大战更是完全意义上的全球战争）。
——潘仁杰、李巨廉《两次世界大战起源的比较研究》
请回答：
（1）概括指出材料一、二关于两次世界大战爆发原因的观点。
（2）依据材料并结合所学知识，评价泰勒的观点。
【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。
下面是关于二战时期的两幅漫画。
（1）据所学知识，指出图一中讽刺“公鸡”所奉行怎样的外交政策，并简述其理由。
（2）据材料两幅漫画分析英国对外政策发生了怎样的变化，并分析其原因。
[历史--选修3：20世纪的战争与和平]
材料
苏德战争爆发后，盟国开始就开辟第二战场问题进行协商。丘吉尔表示，在目前情况下，大举登陆必遭"血腥还击"，而小规模袭击"只能导致惨败"，拒绝了苏联的提议。1942年上半年，在国内外的压力下，英国被迫同意美国提出的西欧作战计划，但在开始时间上作出了重大保留。同年8月，在与斯大林的会谈中，丘吉尔把法西斯在欧洲的统治比喻为鳄鱼，主张应该首先打击它"柔软的下腹部"，强调在英国传统势力范围的北非、包括巴尔干在内的地中海地区展开军事行动的重要性，而第二战场的开辟只能推迟。在1943年底召开的德黑兰会议上，经过激烈的斗争，英国不得不同意开辟第二战场的具体计划。1944年6月，盟军终于实施了在诺曼底登陆的"霸王计划"。
--摘编自王绳祖主编《国际关系史》
(1)根据材料并结合所学知识，简析英国拖延第二战场开辟的原因。
(2)根据材料并结合所学知识，说明第二战场成功开辟的意义。
根据材料回答问题。
丘吉尔、斯大林、罗斯福在世界反法西斯斗争中作出了巨大的贡献。阅读下列材料回答问题：
材料一 丘吉尔针对日益临近的世界大战说：“我们不可能袖手旁观，眼睁睁地看着法国被德国吃掉。……如果英法联合一致行动，仍然无法抗击德国，那就需要另找一个伙伴——俄国。……为了挽救英格兰，我们不惜同魔王打交道。”
——《圣彼得堡来客》
材料二 1941年6月苏德战争爆发前，有人问过丘吉尔将对苏德战争持什么态度。他说：“如果希特勒入侵地狱，我至少也要在下院发表一篇同情魔王的声明。
——《丘吉尔的一生》
材料三 斯大林格勒之战，英美报纸比之为凡尔登战役，“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。……这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不但是这次世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。
——毛泽东《第二次世界大战的转折点》
材料四 罗斯福去世时，中国共产党主办的《新华日报》在1945年4月14日发表的社论《民主巨星的陨落：悼罗斯福总统之丧》中称：“罗斯福忠实地继承了华盛顿、杰斐逊、林肯以来最优秀的民主传统，从他开始从政的时候起，一直就本着为人民服务，为人民争取自由的精神和一切反民主的敌人作了坚决而不倦的斗争。”
（1）在材料一、二中，丘吉尔均称俄国为“魔王”，为什么？
（2）英美报纸将斯大林格勒战役比之为凡尔登战役的原因是什么？为什么毛泽东认为这个比拟不适当？（3）材料四中当时的国际形势和中美关系如何？中国共产党为什么会给罗斯福这样高的评价？
2015年11月12日，中国对日慰安妇索赔诉讼案最后一位慰安妇受害者张先兔老人抱憾离世。如今,三批对日本政府索赔起诉的16名慰安妇全部离世,无一人得到日本政府的道歉与赔偿。在二战中，日本法西斯犯下的罪行还有（ ）
①1937年12月制造“南京大屠杀”
②在战争中使用生化武器
③建立奥斯维辛集中营
④对抗日根据地实行“三光”政策
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③ |
阅读下列材料，回答问题。
材料一 1935年1月，法、意签订罗马协定。意大利应允法、意两国在欧洲问题上，特别是在奥地利问题上采取妥协行动。也就是说意大利把侵略矛头调离巴尔干、地中海和小协约国地区，即离开法国的势力范围。法国则同意把突尼斯和法属索马里的某些利益让给意大利，并纵容意大利侵吞埃塞俄比亚。法国外长赖伐尔承认，“我把埃塞俄比亚赠送给他（墨索里尼）了”，“我把意大利的侵略矛头引向一边，因而拯救了法国”。
——摘编自王春良等《世界现代史》
材料二 我确信，您完全可以不必付诸战争，而且不用等待就会得到您想要的一切主要的东西。我相信，我们能。不管您对布拉格政府的意图是多么不信任，您不应该怀疑英国与法国政府的能力，各项允诺完全地、公正地立即付诸实现。如您所知，我已公开宣布，我们保证各项允诺将这样付诸实现。
——节选自英国首相张伯伦致希特勒的信（1938年9月28日）
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出法国对意大利做出让步的主要原因。其意图和直接后果如何？
（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出张伯伦认为希特勒“不用等待就会得到”的“东西”是什么？英法两国的相同做法体现了什么政策？分析其产生的消极影响。
今年是第二次世界大战结束70周年，战争中，世界反法西斯国家携手合作，共同击败了德意日法西斯，维护了世界和平。阅读材料，回答问题。
材料一 在抗日民族统一战线旗帜下，国共两党合作抗日。国民党在正面战场组织多次战役，共产党开辟敌后战场，共同抵抗日军的侵略。
──据人民版教材整理
（1）结合所学知识，指出抗日民族统一战线正式建立的标志。并列举二战期间中国军民沉重打击日本侵略军的史实两例。
材料二 第二次世界大战美英联合行动部分大事年表
| 1941年8月14日 |
《大西洋宪章》 |
| 1942年11月 |
“火炬”登陆 |
| 1943年7月 |
西西里岛登陆 |
| 1944年6月6日 |
诺曼底登陆 |
| 1945年春 |
强渡莱茵河 |
──据人教版教材整理
（2）根据大事年表提到的历史事件，分析美英联合行动在第二次世界大战中的影响。
材料三 第二次世界大战直接涉及四大洲、四大洋，61个国家和地区卷入这场战争，珍贵的人类历史文化遗产遭到严重破坏；第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏，留下了两大包括具有重要的经济和战略意义的地区在内的权力真空,这两大权力真空的存在导致了冷战的爆发；第二次世界大战促进了原子弹、V-1飞弹和V-2飞弹、远程轰炸机、半导体、雷达、电子计算机等方面的发明和改进。
——据【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》等整理
（3）利用材料三所提供的线索，结合所学知识概括第二次世界大战的影响。
历史图片是人类历史某一时期社会生活的真实记录和缩影。观察下列图片
材料一 
材料二 
材料三
（1）材料一中的图片反映了什么共同问题？《非战公约》的签署有何积极意义？怎样看待他们所推动的“和平事业”？
（2）材料二中的图片共同反映了什么历史信息？材料三中的两幅图片反映给我们的信息是什么？
（3）历史如何表明“社会制度与意识形态不相同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战。”这一重要经验的？简述其产生的历史影响。
正义的力量是不可战胜的，人类对美好、和平与友善的追求，就像我们的血液永远是红色的，世代不会改变。阅读下列材料，回答问题。
材料一 建立一个世界上所有国家都参加的联盟，不管是大国还是小国，一起合作来维持和平，这是威尔逊总统梦寐以求的事。……联盟，从来没有取得它的创始人所期望达到的出色成就，……在所有重大危机中，人们不是不听联盟的话，就是根本不理睬它。
——（美）伯恩斯•拉夫尔《世界文明史》
（1）结合20世纪30年代发生在亚非的相关史实，说明材料一中“在所有重大危机中，人们不是不听联盟的话，就是根本不理睬它”的观点？
材料二 法国主张建立一支由国联调遣的国际部队，英国担心法国将在其中起主导作用，美国也不同意，法国的建议没有实现。……国联正式成立时，会员国只有23个，苏俄和战败国最初都被排斥在国联之外，美国没有加入国联。……国联盟约规定的形成决议所需要的“全体一致”原则，实际上使国联失去了制止侵略、制止战争的可能性。
——摘自人教版《20世纪的战争与和平》
（2）联合国与国联相比，在制止战争方面明显发挥了更大的作用。根据材料二，分析联合国在维护世界和平方面相对应的优势。
材料三 联合国宪章“是一部美国文献”，虽然在某些方面美国对苏联做出了让步，但实际上美国有“隐蔽”，几乎所有拉美二十多个国家政府一致在重要问题上跟着华盛顿投票，华盛顿利用它的多数席位可使控制票数不足的莫斯科屡次反对却归于无效。
——摘自王斯德《世界当代史》
材料四 1965年，根据第三世界国家的建议，联合国大会将安理会的非常任理事国从原来的6个增加到10个，经济及社会理事会的理事国从1973年起增加到54个。这些增加的名额，大多数给了亚、非、拉国家，这就使得联合国中第三世界反对殖民主义和霸权主义的力量逐渐占据上风。
——摘自王春良《亚非拉民族解放运动史》
（3）依据材料三、四指出，战后初期至20世纪60、70年代，联合国性质发生了怎样的变化？结合材料与所学知识，分析造成这种变化的原因。并列举20世纪70年代能够体现这种变化的两个典型事例。
粤公网安备 44130202000953号