《法兰西第三共和国宪法》规定：“行政权由总统和内阁掌握。……内阁部长由总统任命。总统的命令须经各部部长副署。总统和内阁部长共同向议会负责。”下列对该宪法评述不正确的是（ ）
| A．与封建君主专制制度、帝制独裁对比，共和体制的确立是历史的进步 |
| B．宪法对法国资本主义的发展起到了促进作用 |
| C．法国几经艰难，最终确立了典型的总统制共和制政体 |
| D．宪法的颁布证明了共和派最终掌握实权 |
法国《1875年宪法》和1871年《德意志帝国宪法》使两国走上了代议制道路。下列关于两部宪法共同点的表述，正确的有 ( )
①国家元首有权任命内阁(政府)成员
②内阁(政府)要对国家元首负责
③国家元首都有解散或部分解散议会的权力
④议会完全行使立法权
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
1875年《法兰西共和国宪法》最初确立了总统与议会双权力中心，后来逐渐演变为议会权力中心，总统的权力被大大削弱。“议会权力中心的形成，使法国成为典型的议会制国家。”强大的议会必然导致政府软弱无力，更迭频繁。“在整个第四共和国（1946--1958）的12年期间，政府改组22次，平均寿命仅6个月，与第三共和国相当。”法国成为资本主义国家中政府更迭最为频繁的国家。导致这一局面的历史原因是
| A．民众民主意识浓厚 | B．国民经济发展滞后 |
| C．社会矛盾错综复杂 | D．多次卷入对外战争 |
“巴黎公社的诞生与法国当时的政治环境、法兰西国家的民族传统等方面是紧密联系的。”能够印证这一观点的是（ ）
| A．法国人民热爱民主自由 |
| B．法国有马克思主义理论的指导 |
| C．法国工人对民主制失望 |
| D．法国民族矛盾和阶级矛盾尖锐 |
《独立宣言》与《人权宣言》内容的相同点体现在( )
①宣扬人人平等 ②宣布民族独立 ③追求民主自由 ④反对殖民统治
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
《法国政治制度史》这样写道：“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新政治制度的萌芽”。对此解读准确的应包括
①“巴黎公社”是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物
②“劳动群众”建立了世界上最早的社会主义政权
③“政治代表”是由巴黎人民普选产生的公社委员
④“新政治制度”是进行无产阶级专政的初步尝试
| A．①②④ | B．②③④ |
| C．①②③④ | D．①③④ |
阿克顿说，“妥协是政治的灵魂，如果不是其全部的话”。许多国家的民主进程中都体现了妥协的存在。符合上述说法的史实有几个（ ）
① 《大宪章》②《法兰西第三共和国宪法》③《德意志帝国宪法》 ④美国1787年宪法 ⑤《中华民国临时约法》
| A．5个 | B．4个 | C．3个 | D．2个 |
阅读材料，回答问题
材料一 英、法两国资产阶级民主制发展进程简表
| 英国 |
法国 |
| 1215年颁布《大宪章》，确立起有限君主制的政治体制； 1265年孟福尔召开议会，创立了英国议会的雏形，形成召开议会决定重大事宜的制度； 1688年光荣革命，通过妥协不流血的和平手段，英国君主立宪制逐步确立起来； 1689年《权利法案》限制王权，明确了议会至上原则； 1701年《王位继承法》进一步限制王权； 19世纪中叶责任内阁制在英国确立； 1832年、1867年和1884年三次议会改革，民主制日趋完善。 |
1789年巴黎人民武装起义，法国大革命爆发，《人权宣言》颁布； 1791年宪法规定法国为君主立宪制国家； 1792年巴黎人民第二次武装起义，建立法 兰西第一共和国； 1804年拿破仑建立法兰西第一帝国； 1815年波旁王朝复辟，颁布钦定宪法； 1848年二月革命，建立法兰西第二共和国； 1852年建立法兰西第二帝国 ，1871年建立法兰西第三共和国 1875年法国议会以一票多数通过宪法，最终确立了共和制 |
（1）根据材料一，概括英、法两国民主进程中各自呈现的主要特点。他们反映了当时世界政治发展的什么趋势
材料二 权力监督中的权力，是一种外在的权力；从功能上说，它最多只能起到事后的作用。……于是就会产生一种监督权由谁来监督的问题。而权力制衡中的权力则不同，它是一种内在的权力。在权力制衡中，每一个权力的行使者都具有权力的行使者和权力的制约者的双重身份。权力的行使者不仅受到其他权力的约束，而且也同时约束着其他权力。
——蒋德海《为什么说权力制衡比权力监督更重要》
（2）概括指出材料二的观点，结合1787年宪法的内容谈谈美国是如何实现权力制衡的。
材料三 袁世凯3月11日在北京就职临时大总统，孙中山第二天便在南京公布《临时约法》，塞给袁一部他未参与制定的“宪法”，束缚其手脚。《临时约法》违背了孙中山的建国理念和同盟会的革命方略。辛亥前，孙一直主张革命成功后实行美国政体，《组织大纲》集权于总统完全符合他的意愿。
——范福潮《<临时约法>为什么会成为废纸》
（3）据材料三和所学知识谈谈《临时约法》“违背了孙中山的建国理念”
（4）有人说“民主不是一个单选题，而是一个多选题”。结合上述材料谈谈你对这一观点的理解。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 法国的国旗为三色旗，它曾是法国资产阶级革命的象征，三色分别代表自由、平等、博爱。
材料二 有学者说：“若就经济维度而言，18世纪的欧洲显然是首开工业革命先河的英国之欧洲，但就思想维度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。……毋庸置疑，法国人有足够多的理由为法兰西文化当年的辉煌感到自豪。……世界各国的人民在提及法兰西文化时，不仅是油然的生敬，而且还每每心存感激。”
──吕一民著《法国通史》
材料三 我们认为这一真理是不言自明的：人人生而平等，并由造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命、自由和追求幸福的权利。为了保障这些权利，才在人们当中设立政府，而政府的合法权力来自于被统治者的同意。无论何种形式的政府，如若无视这个目的，则人民就有权改变它或废除它，并建立新的政府。新的政府应当建立在最能保障人民的安全与幸福的原则之上，并应按照符合这种原则的形式组织它的权力机关。
──《独立宣言》
（1）根据材料一、二，指出18世纪的法兰西文化对欧洲和世界的贡献。
（2）材料三中“政府的合法权力”指什么？结合所学知识指出独立后，美国“政府的合法权力”是如何实现的？
（3）综合上述材料，说明思想解放和社会变革的关系。
英国革命和法国大革命“不仅反映了英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这意味着（ ）
| A．英国工业革命很快传播到法国地区，创造了新的工业方式 |
| B．英国成为第一个现代化国家，法国跟随其后建立民主政权 |
| C．英国革命与法国大革命开创了资本主义民主政治的范例 |
| D．英国革命与法国大革命都推翻了本国封建君主专制政体 |
1898年，康有为在“进呈法国革命记序”中说，“普天地杀戮变化之惨，未有若近世革命之祸酷才矣，盖自法肇之也”，“近世万国”目睹其祸，纷纷“行立宪之效，盖皆由法国革命而来，……亦可鉴也”。康有为的用意在于（ ）
| A．认证法国大革命的世界意义 |
| B．坚定光绪帝实施变法的决心 |
| C．促使光绪帝效法法国大革命 |
| D．阐述法国大革命的严重后果 |
1948年12月10日，联合国大会通过并颁布的《世界人权宣言》第一条规定：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待。”这一宣言是对法国《人权宣言》的再诠释。这主要是因为《人权宣言》（ ）
| A．确立了资本主义社会的立法规范 |
| B．认为国家的最高权力来自于人民 |
| C．确立了“尊重和保障人权”的基本原则 |
| D．认为最高权力要受到法律的限制 |
杰出人物推动历史发展，但又跳不出特定时代的制约。阅读下列材料：,材料一 没有一个宽松、平和与自由的社会环境，经济就不可能继续发展，于是克服专制王权就成为那些具有早期资本主义萌芽因素的民族国家所面临的最大任务。英国内战就是为了克服专制王权，然而暴力革命的结果是消除了国王，却产生了另一种专制形式，即克伦威尔的个人独裁。
——刘成《英国兴衰千年回溯》
材料二（拿破仑在逝世前说了一段话）我是一位新普罗米修斯，我被钉在悬崖绝壁的一块大石头上，一只秃鹫啄食我的肉。是的，我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，献给法兰西；火种已经上升……到原来的地方，我却一直被钉在这里！……我无物遗留给我的儿子，我只有把我的威名留给他。
——《拿破仑传》
材料三 拿破仑这些实在的成就使他受到普遍地欢迎。渴望复辟旧制度或认为拿破仑背叛了革命的政敌是存在的，但是，大多数人都因为他结束骚乱和建立起了一个可信任的、强有力的政府而欢呼。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识指出克伦威尔怎样“克服专制王权”,“又建立另一种专制形式”的。结合所学说明材料二中拿破仑贡献给法兰西的“火种”是什么？他“被钉在悬崖绝壁上”的原因是什么？
（2）综合上述材料，指出克伦威尔和拿破仑建立军事独裁统治的时代因素。
“（法兰西）第三共和国的宪法含混不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步。它既无序言，又无理论说明……这一现象的出现，乃是当时特殊的政治环境使然。”材料中的“特殊的政治环境”主要是指
| A．封建专制势力强大 | B．共和派与君主派斗争激烈 |
| C．普法战争法国战败 | D．无产阶级革命的迅猛发展 |
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