高中历史

在19世纪下半期,西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。至20世纪初,世界已被基
本瓜分完毕,但没有一个列强是知足的。它们不“知足”的根本原因是()

A.每一个国家都已装备起强大的陆军
B.这些国家的领导人特别贪婪
C.资本主义的发展需要广大的殖民地
D.基督教徒们需要更广阔的传教地域
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学生结合所学知识,对下表中协约国在1914—1917年三种战略物资生产出现重大变化的主要原因进行了分析,得出了四项结论,其中最有可能的是
第一次世界大战时期两大军事集团战略物资生产表(单位:百万吨)


1914年8月1日
1914年9月25日
1917年
协约国
同盟国
协约国
同盟国
协约国
同盟国
生铁
22
22
16
25
50
15

19
21
16
25
58
16

394
332
346
355
851
340

A.美国加入协约国阵营,放弃中立
B.苏俄和同盟国集团签订《布列斯特和约》
C.意大利的倒戈
D.同盟国集团内部普遍发生革命和起义,影响了经济

来源:2011学年浙江省宁波市高三第一学期八校联考历史试卷
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

1920年,梁启超在《欧游心影录》中谈到“科学万能说”时,认为它“当然不能像从前一样的猖獗”。梁启超这所以这样说,是因为()

A.科学技术在中国的传播遇到阻碍 B.科学技术在欧洲的发展水平很高
C.科学技术在世界大战中成为战争的工具 D.科学技术的发展速度减慢
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至十几年而不发生反对资本家的革命。”对这句话的理解,正确的是

A.第一次世界大战是俄国十月革命爆发的根本原因
B.第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾,推进了革命的发展
C.没有第一次世界大战,就没有俄国的社会主义革命
D.俄国爆发社会主义革命必须具备“战争”这一条件
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国在1917-年4月加人协约国集团对德宣战,主要原因是
协约国的成败与美国利益相关
德国“无限制潜艇战”对美国危害较大
③捞取战利品和攫取战后世界霸权
④参战得到美国人民的一致支持

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
  • 更新:2022-09-04
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下列图片是一战时各国的征兵宣传海报,下列各国参加战争的共同目的是

A.争夺殖民地和世界霸权 B.争夺欧洲大陆霸权
C.维护世界和平和民主 D.为了转嫁国内的经济危机
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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“1916年9月15日,英军在进攻中首次使用坦克,共出动49辆,而实际参加战斗的有18辆,步兵的进攻速度因而有所增加,当天占领了第三道阵地的几个要点。”这个战斗情景出现在

A.日德兰战役 B.凡尔登战役 C.索姆河战役 D.马恩河战役
来源:2011-2012学年浙江省温州八校高二上学期期末联考历史试卷
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

美国黑人领袖杜波伊斯在1918年写下:“这场战争既是一个结局,也是一个开端……在这些地方,迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲。”这反映了他认识到一战对世界的影响有
①人类社会的生命和财产遭到重大损失;
②殖民地半殖民地国家的民族觉醒;
③欧洲为中心的世界格局受到挑战;
④和平主义思潮盛行一时。

A.① B.②③ C.①②③ D.①②④
  • 更新:2022-09-04
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下列图片是一战时各国的征兵宣传海报。实际上各国参加战争的根本目的都是

A.争夺殖民地和世界霸权 B.争夺欧洲大陆霸权
C.维护世界和平和民主 D.为了转嫁国内的经济危机
来源:2012届上海市青浦区高三上学期期终学习质量调研测试历史试卷
  • 更新:2022-09-04
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美国史学家鲍德温在《第一次世界大战史纲》中说:“民族主义使人们对人类任何一部分的权利和利益漠不关心,……除了民族,其他一切均不在话下,而民族就是惟一和全部,就是人类思想和行动的最高指南……”。鲍德温在此

A.批评极端民族主义 B.肯定了民族解放运动
C.强调维护世界和平 D.关注弱势民族的呼声
来源:2012届上海市奉贤区高三上学期期末质量抽测历史试卷
  • 更新:2022-09-04
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  • 难度:未知

杰弗里·帕克《剑桥战争史》:“1916年……德国试图火速提高军事生产的努力最终却毁灭了它的经济,导致了1918年的崩溃。”这里作者认为德国在一战中失败的原因是
A.军事战略上的失误 B.国内矛盾的激化
C.工业实力难以支撑其长期战争 D.军事实力不如协约国

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一场灾难过后,几位学者对欧洲前途发出这样的感叹。学者甲说“我们这个时代的现实:欧洲之没落。”学者乙说“欧洲已进入了艰困的时代。”学者丙说“我们欧洲的命运只能这样。”从材料中推断,这些学者担忧的是

A.宗教改革后,罗马教会学者对欧洲陷入信仰分裂感到忧心
B.法国大革命期间,欧洲保守派对革命运动的传播深感不安
C.第一次世界大战后,知识分子对欧洲文明的前途失去信心
D.冷战期间,西欧学者对于亚洲新兴势力的崛起,甚为疑虑
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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某同学在研究一战爆发的有关史实时找到了以下因素。下列各项按一定的逻辑联系排列起来,正确的是
①资本主义经济政治发展不平衡规律②帝国主义国家之间的矛盾
③帝国主义国家争夺霸权和殖民地④帝国主义国家之间力量对比的变化
⑤帝国主义两大军事集团的形成⑥第一次世界大战爆发

A.①→②→③→④→⑤→⑥ B.②→④→①→③→⑤→⑥
C.④→①→②→⑤→③→⑥  D.①→④→③→②→⑤→⑥
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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图为历史上某次战争的形势图。从图中可以得出的最准确的信息是:

A.沙俄政府在东线反击德军
B.战场形势迫使俄德双方最终妥协
C.莫斯科人民积极抵御德军入侵
D.苏联红军取得斯大林格勒战役的胜利
  • 更新:2022-09-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事件发生的先后顺序是( )
①三国同盟正式形成②英俄签订协约③英法签订协约④萨拉热窝事件

A.①③②④ B.①③④② C.③①②④ D.③①④②
  • 更新:2022-09-03
  • 题型:未知
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高中历史第一次世界大战的影响选择题