高中历史

下列有关俄国农奴制改革说法不正确的是

A.使俄国资本主义经济迅速发展 B.推动了俄国政治变革
C.使资本主义制度在俄国确立 D.保留了大量封建残余
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对俄国1861年改革的评价,错误的是

A.改革的根本目的是巩固沙皇专制统治
B.促进了资本主义的进一步发展
C.改革成功地改造了沙皇专制统治
D.改革后广大农民遭受资本主义和封建主义的双重压迫
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

被称为“解放者”的亚历山大二世享誉盛名,却未能逃脱暗杀的结局,因为
①改革都会有巨大的阻力  ②亚历山大二世是农奴的彻底“解放者” ③他的改革措施没有适应历史发展  ④改革者往往要面临巨大的风险

A.①③ B.②③ C.①② D.①④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中期,一些主要欧美国家殊途同归,发展了资本主义。下列国家中通过改革走上资本主义道路的是(  )

A.俄国 B.美国 C.德国 D.法国
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于俄国1861年改革的评述错误的是

A.是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革
B.改革的根本目的是巩固沙皇专制统治
C.农奴制的废除有利于资本主义的发展
D.改革彻底废除了封建制度
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

亚历山大二世进行农奴制改革的根本目的是

A.挽救统治危机 B.消灭农奴制度 C.发展资本主义 D.打击封建势力
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

亚历山大二世推行了一些资产阶级性质的改革,下列有关其政治体制变革说法不正确的是

A.建立地方和城市的自治机构
B.机构由选举产生, 无财产限制
C.富农和工商业资产阶级可以进入自治机构
D.自治机构在经济、政治、卫生及教育领域发挥作用
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁说:“如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,那么就必然会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步。这不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确 的。”这表明农奴制改革

A.为资本主义发展扫清了障碍 B.确立了资产阶级代议制
C.促进了俄国的近代化 D.阻止了革命在俄国的发生
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近代化包括政治的民主化、法制化,经济的市场化、工业化,社会生活的文明化、西方化,思想文化的科学化、民主化。世界各国在走向近代化过程中呈现出多样性的特点,俄国走上近代化的途径是

A.单一改革 B.战争统一 C.社会革命 D.民族独立
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

18世纪俄国沙皇叶卡捷琳娜二世常说“君主应为其人民服务”。这反映了她( )

A.坚信君权神授 B.受社会契约论影响 C.主张君主立宪 D.信奉人民主权学说
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人评价说,1861年后的俄国就是一个大杂烩,既有资本主义的东西,又有农奴制度的残余,还有极端的沙皇专制主义,这种“大杂烩”社会的具体特征表现为(     )

A.军事封建性帝国主义 B.殖民帝国主义
C.垄断主义帝国 D.农奴制帝国
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年改革是资产阶级性质的改革,是俄国向现代化迈出的重要步骤,主要依据是

A.改革是由最高统治者主持的
B.改革是由资产阶级领导的
C.改革是进步文学家推动的
D.改革使俄国走上了资本主义道路
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人评价说,1861年后的俄国就是一个大杂烩,既有资本主义的东西,又有农奴制度的残余,还有极端的沙皇专制主义,这种“大杂烩”社会的具体特征表现为(     )

A.军事封建性帝国主义 B.殖民帝国主义
C.垄断主义帝国 D.农奴制帝国
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1861年俄国农奴制改革、日本的明治维新和中国的戊戌变法兴起的相同背景是

A.西方工业文明的冲击 B.民族危机的加深
C.统治阶级内部的分化 D.封建专制的强大
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年改革有利于资本主义的发展,但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”,这主要是指 (    )

A.农民须用钱购买商品 B.农民被迫出卖劳动力
C.农民须用高价赎买份地 D.农民成为商品
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史农奴制改革的影响选择题