王安石变法的措施中，体现了“因天下之利以生天下之财”和“民不加赋而国用足”思想的有
①青苗法 ②农田水利法③方田均税法 ④市易法
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①④ | D．②③ |
范仲淹在《答手诏条陈十事》中说：“国家乃专以辞赋取进士，以墨义取诸科，士皆舍大方而趋小道，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二。况天下危困，乏人如此，将何以救？”从材料来看，范仲淹对当时科举制的看法不包括
| A．几乎失去了选拔人才的作用 | B．应在考试内容上进行改革 |
| C．其公平性已经受到普遍质疑 | D．导致天下危困“乏人”局面 |
(宋仁宗景祐元年五月)程琳上疏，论：“兵在精不在多，河北、陕西军储数匮，而招募不已。其住营一兵之费，可给屯驻三兵。昔养万兵者，今三万矣。天地生财有限，而用无纪极，此国用所以日绌(短缺)也。”对此材料分析不正确的是( )
| A．程琳建议减少军队员额 |
| B．程琳认为国用日绌的原因是冗兵、冗官、冗费 |
| C．程琳认为过量的兵员虚耗了国库储备 |
| D．程琳认为北宋军事制度有一定的弊端 |
商鞅变法和王安石变法发生的历史背景有什么不同?分别简述这两次变法在富国方面的措施。并概括指出两次变法性质的不同点和历史作用的相同点。谈谈有何启示?
关于王安石变法的影响认识较准确、全面的是( )
| A．使北宋改变了积弱局面，与辽、西夏关系发生了重大转折 |
| B．在一定程度上减轻了农民的负担 |
| C．选拔了大量人才，推动了社会进步 |
| D．使北宋在一定程度上改变了积贫积弱的现象 |
王安石设想其变法的理财方针是“民不加赋而国用饶”。为此他采取的措施有（ ）
①清查逃避土地税的“隐田”
②向享有特权的官僚地主征收免役钱
③寓兵于农，减少军费开支
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
庆历新政和王安石变法最终以失败而结束，失败的主要原因是（ ）
| A．不符合历史发展潮流 | B．损害大地主、大官僚利益 |
| C．与统治者的要求不符 | D．用人不当 |
下列对王安石变法教育方面的变革的表述，错误的是（ ）
| A．废除了死记硬背的明经诸科 |
| B．太学教科书的内容是儒家经典 |
| C．学校教育成为变法的推动因素 |
| D．废除了科举考试的制度 |
“千秋功业范公崇，贤圣于怀百代宗。御外内安裕家国，儆贪儒立挽颓风。”这是后人对范仲淹的高度评价，范仲淹“庆历新政”中使“儒立”的措施是( )
| A．淘汰冗员 | B．改革贡举 |
| C．减轻徭役 | D．重视农桑 |
王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也?”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是：
| A．宋神宗急功近利 | B．宋神宗反对变法 |
| C．宋神宗动摇不定 | D．宋神宗软弱无能 |
有一次司马光批评王安石“不过头会箕敛，以尽民财；民皆为盗，非国之福”，王安石反驳道：“善理财者，不加赋而上用足。”司马光回击道：“天下安有此理？天地所生财货百物，止有此数，不在民，则在官。”两人争论问题的实质是
| A．如何解决国库空虚的问题 | B．藏富于国还是于民的问题 |
| C．财富是否均调分配的问题 | D．是否苛法重税于民的问题 |
王安石变法中的下列措施属于解决积弱局面的有
①农田水利法 ②保甲法 ③将兵法 ④免役法 ⑤保马法
| A．①②④ | B．②③⑤ |
| C．①③④ | D．②④⑤ |
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