从王安石变法中改革科举考试的内容,废除华而不实的诗赋词章取土的旧制,改考经义策论,可以看出王安石变法
A.主要解决财政问题 | B.选拔人才更注重实用性 |
C.否定了科举制度 | D.根除了“恩荫选官”的弊端 |
阅读下列材料:
材料一:【太学三舍法】希望以学校的平日考核来取代科举考试,选拔真正的人才。“三舍法”,即把太学分为外舍、内舍、上舍三等,“上等以官,中等免礼部试,下等免解”,后来地方官学也推行此法,反映了班级教学的特色。
【贡举法】王安石认为“欲一道德则修学校,欲修学校则贡举法不可不变”。改革贡举法,废明经、存进士,熙宁三年(1070年)三月,进士殿试罢诗、赋、论三题而改试时务策。熙宁四年(1071年),二月,颁新贡举制,废明经,专以进士一科取士。另设“明法科”,考察律令和断案。
材料二:德国是欧洲16世纪宗教改革运动的发源地,宗教改革以后新教教派在德国占据优势并控制着德国的各级教育。各个封建邦国为了自身的利益,从16世纪起,特别是在十七八世纪竞相颁布强迫教育法令,并于1872年将6至14岁的八年初等教育定为强迫义务教育阶段。《萨克森学制计划》也称为萨克森法令(the Saxon Code),由梅兰克顿执笔、路德修订,是16世纪第一部学校法。《萨克森学制计划》以法律的形式要求萨克森地区实施世俗办学,为国家和教会培养具有新教信仰、具有良好德行的人材。
请回答:
(1)结合所学知识,指出两则材料所涉改革发生的主要原因。
(2)据材料分析宋代教育与宗教改革后德国教育的异同。
北宋建立后,结束了五代以来几十年间君主七朝八姓的现象,一般认为,北宋体制变革是重要原因。下列各项中能全面反映其体制变革的是
A.采用文官取代武将出任地方长官 | B.从中央到地方实行财政军分权 |
C.降低将帅地位,疏远将兵关系 | D.皇帝直接掌握科举考试的录取权 |
美国Williamson牧师在评价王安石的某一措施时说:“不但把农民从沉重的乘人之危的高利贷负担中解脱出来,而且在他们偶遇资金短缺时,不必中断农作。”他评价的是
A.青苗法 | B.均输法 | C.保马法 | D.募役法 |
“举天下之役人人用募,释天下之农归于畎亩。”这一材料说明王安石实行募役法的主要用意是
A.打击大商人 | B.增加政府收入 | C.保证农民生产时间 | D.打击高利贷者 |
以“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的精神,对官僚和大地主特权加以限制的改革是
A.汉武帝改革 | B.北魏孝文帝改革 | C.宋代王安石变法 | D.明代张居正改革 |
北宋中期,东京一带流传着“朝廷无忧有范君,京师无事有希文”的民谣,这是因为( )
A.推行新政,获得了各界支持 | B.重视理财,缓解了积贫局面 |
C.实行赋役合一,减轻了农民负担 | D.整顿吏治,赢得了百姓赞誉 |
公元十一世纪早期,如果你是大户官僚,则可能面临 ( )
A.通过“恩荫”获得官职 | B.越是富裕交纳的免役钱越多 |
C.按照政府丈量出来的田亩数交税 | D.单纯享受免税特权 |
范仲淹倡导的"庆历新政"与王安石变法的共同目的是改变北宋"积贫""积弱"的现状,而"庆历新政"更侧重于
A. | 增加赋税 | B. | 澄清吏治 | C. | 培养人才 | D. | 充实边防 |
某班同学学完《历史上重大改革回眸》后,开展了研究性学习,以下是他们拟定的部分研究型题目。其中不正确的是
A.梭伦改革——雅典民主政治的奠基石 |
B.商鞅变法——为秦统一全国奠定基础 |
C.孝文帝——为隋唐时期国家重新实现统一奠定基础 |
D.王安石变法—— 改变了北宋积贫积弱的局面 |
一些史书文献和文学作品,都是重大改革的历史见证和补充说明。回答下面试题
《史记》记载:“(秦)民勇于公战,怯于私斗。”《资治通鉴》记载道:“秦被甲百万。山东之士被甲蒙胄以会战,秦人捐(除去)甲徒(空)褐以趋敌,左挈人头,右挟生虏。” 这从侧面印证了商鞅变法的哪一项内容 ( )
A.连坐法 | B.奖励军功 | C.奖励耕织 | D.重农抑商 |
雅典的改革家梭伦曾留下诗作:“我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,不许他们任何一方不公平地占有优势。”“我制定法律,不分贵贱,一视同仁。”这反映了改革家的一种怎样的改革指导思想 ( )
A.中庸和不偏不倚 | B.法律面前人人平等 |
C.全面维护贵族利益 | D.极力维护平民利益 |
“惠遍农无乏,均输役不骚。保兵知警守,吏禄绝色饕”该诗赞扬的是 ( )
A.商鞅变法 | B.孝文帝改革 | C.王安石变法 | D.戊戌变法 |
据《文献通考》记载:宋神宗后期某年北宋税赋总收入为52010000石(共7070万贯),其中农业的两税占30%,工商税占70%。以下说法不能反映该数据的是
A.民营手工业进一步发展 | B.王安石变法增加了政府财政收入 |
C.政府的“抑商”政策有所松驰 | D.君主专制的空前强化促进了政府收入的增加 |