王安石说：“今人材乏少，且其学术不一，……朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。……今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才。”由此可见他( )
| A．主张儒佛合一 | B．抨击当朝统治 |
| C．抨击科举制度 | D．注重经义策论 |
王安石变法同孝文帝改革影响的相似点有
①都促进了经济发展 ②都有利于民族融合
③都加速了封建化进程 ④都有利于封建统治的巩固
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④ | D．①④ |
【改编】商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的共同点是
| A．触动了显贵的利益 | B．加重了对农民的负担 |
| C．改变了社会性质 | D．以失败而告终 |
下列关于王安石变法的作用表述最准确的是
| A．挽救了北宋统治危机 | B．解除了辽和西夏的威胁 |
| C．在一定程度上扭转了积贫积弱的局面 | D．增加了财政收入，解除了财政危机 |
王安石变法中的青苗法、免役法、均输法要解决的共同问题是
| A．减轻农民负担 | B．限制高利贷、大地主剥削 |
| C．抑制土地兼并 | D．改变积贫，达到富国目的 |
王安石变法解决“积贫”的指导思想是 “因天下之力，以生天下之财，取天下之财，以供天下之费”。为此他制定的新法是
①青苗法 ②免役法 ③保甲法 ④方田均税法
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
公元997年，宋廷岁收2200多万缗，收支相抵还余大半；到王安石变法前两年，收入已高达11000多万缗，收支却亏1500多万缗，“民贫乏食”而反，造成这种统治危机的根源是
| A．经济衰退 | B．吏治腐败 | C．兵力不足 | D．起义频繁 |
阅读下列材料，回答问题。
材料一 梭伦改革，就是人类早期用政治手段对市场的矫正。当时雅典的贫富分化严重，大量自由人不得不卖身为奴，乃至这些卖身为奴的自由人和原有的奴隶加起来在数量上远远超出自由公民。如果不改变这种市场契约所形成的结果，他们很容易颠覆雅典的政治体制，富人也面临着“皮之不存毛将焉附”的结局。梭伦改革免除了这些卖身为奴的自由人的债务，等于剥夺了他们的拥有者的“私有财产”。这是对市场的侵犯，也是对市场的保护。
——2010年9月11日《盖茨和巴菲特不是来办“慈善晚宴”的》
材料二 在北魏政权是否迁都洛阳的问题上，学术界历来存在两派不同意见，即赞成派与反对派，如下争论：①朕（孝文帝）以恒，代无漕运之路，故京邑民贫；今移都伊洛，欲运通四方。②孝文慨慕华风，力变夷俗，始迁都洛邑，根本既虚，随即崩溃，亦不过数十年，天下复还中国之旧矣。③今日之行，诚知不易。但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文执未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里；因兹大举，光宅中原。④若南徙，则种人不满诸州之地，参居榛林之下，不服水土，疾疫死伤，情见事露，四方闻之，有轻侮之意，则声实俱损矣。
材料三 王安石变法的内容
| 类别 |
目的 |
措施 |
| 理财 |
富国 |
青苗法，免役法，农田水利法，方田均税法，均输法，市易法 |
| 整军 |
强兵 |
保甲法，保马法，将兵法，设军器监 |
| 取士 |
选才 |
改革科举制，改革官制，整顿太学 |
请回答：
（1）材料一的核心观点是什么？根据材料和所学知识，你认为“一个身为奴隶的人因此而获得了自由”这一判断是否正确并说明理由。
（2）为论证这两派意见应分别使用材料二中的哪些争论（只写序号）？除迁都外，北魏政权“行汉法”的举措还有哪些？
（3）王安石变法的许多措施既有成功之处，又埋伏着失败的隐患。从材料三中选择两项符合上述结论的措施，并说明理由。
（4）综合上述材料，说明应当如何评价历史上的变法改革运动？
王安石设想其变法的理财方针是“民不加赋而国用饶”。为此他采取的措施有（ ）
①清查逃避土地税的“隐田”
②向享有特权的官僚地主征收免役钱
③寓兵于农，减少军费开支
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
阅读下列材料分析
材料一：安石曰：“变风俗，立法度，最方今之所急也。”上以为然，……据家赀高下，各令出钱雇人充役……以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方。岁以九月，令，佐分地计量，验地色好，分为五等。以地之等，均定税数
材料二：王安石变法手段中有一个注意的问题，就是他更多的重视商品货币的作用。……反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明了王安石变法思想和变法举措有很大的前瞻性
材料三：今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰抚，莫安其居…… 材料四：苏轼在给宋神宗的上书中说：“惟商鞅变法不顾人言，骤至富强。亦以召怨天下，虽得天下，旋踵灭亡。”
请回答：
（1）材料一所涉及王安石变法的法令是什么？从关注民生的角度分析推行这些措施的目的。
依据材料二指出王安石变法手段的突出特点是什么？在符合这一特点的许多措施中既有成功的，又有埋伏着失败隐患的。请结合一项符合上述结论的措施来说明理由。
(2)王安石针对“士、兵、农、商”的改革措施有哪些(每项各举—条)？（4）如果通过时间隧道与王安石对话，请你结合所学知识，提出合理化建议，助其变法成功。
下列对王安石变法在教育方面的变革表述错误的是（ ）
| A．废除了死记硬背的明经诸科 |
| B．太学教科书的内容是儒家经典 |
| C．设明法科，专考律令、断案等 |
| D．严格“恩荫”制，防止垄断官位 |
王安石变法的措施中，以政府借贷方式收取一定的利息的有（ ）
| A．农田水利法、方田均税法 |
| B．青苗法 、市易法 |
| C．方田均税法、青苗法 |
| D．市易法、募役法 |
商鞅变法与王安石变法相同点是
| A．都促进社会制度的改变 |
| B．都触犯了大地主、大官僚的利益 |
| C．都以富国强兵为目的 |
| D．都重农抑商、奖励军功 |
【原创】对于王安石变法，时人赞颂道：“惠变农无乏，输均役不骚。保兵知警守，吏禄绝贪贪饕。……万里耕桑富，中原气象豪。……”。王安石变法的措施中，最能体现“万里耕桑富，中原气象豪”的是
①青苗法 ②农田水利法 ③方田均税法 ④均输法
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
粤公网安备 44130202000953号