高中历史

关于北魏政权的发展史,下面说法不正确的是    (    )

A.统一黄河流域后建立 B.曾被其他政权吞并
C.曾多次迁都 D.统一北方后社会环境较为安定
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响,从社会进程的发展来看,其最主要的表现是    (    )

A.改变了单一的生活方式 B.促进了封建化进程
C.增强了国家的综合国力 D.加速了民族问的融合
来源:北魏孝文帝改革
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏孝文帝汉化政策的采用,反映出当时(   )

A.鲜卑与汉民族之间的相互影响达到新高度 B.鲜卑与汉族地主的合作形成新统治集团
C.鲜卑族与汉族之间的矛盾逐渐消失 D.民族差异大,强大的民族必然代替落后民族
来源:北魏孝文帝改革
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《北史》载:“孝文帝引见朝臣,诏断诸北语,一从正音……于是诏:‘年三十以上,习性以久,容或不可卒革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当降爵黜官。’”下列对这一诏令的理解不确切的是        (    )

A.通过行政命令推行汉话 B.提倡官员说汉话而不说鲜卑话
C.30岁以下的官员必须严格执行法令 D.罢免在朝廷上不说汉话的官员
来源:北魏孝文帝改革
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏前期的新政卓有成效,主要表现为(    )
①形成了一整套政治经济制度 ②促进了北魏经济的恢复和发展
③巩固了北魏政权 ④使鲜卑族的社会生活发生巨变

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
来源:北魏孝文帝改革
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

导致北魏实行均田制的根本因素是(    )

A.汉族地主的建议 B.南北对峙的形势 C.民族矛盾的激化 D.中原地区先进经济形态的吸引
来源:北魏孝文帝改革
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图,能获知北魏孝文帝时期   
①手工铸造业发达②商品交易活跃③城市经济繁荣 ④统治者重视和支持商业发展

北魏孝文帝是铸造的铜钱

A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与北魏孝文帝改革互为因果关系的现象是

A.北方民族融合 B.北方的分裂与统一
C.少数民族封建化的完成 D.汉族地主势力的消长
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏孝文帝改革后,鲜卑族生产和生活方式变化主要体现在
①迁居洛阳的鲜卑族改变了其落后的游牧生活,成为定居农民 ②鲜卑贵族逐渐演化为中原的封建地主和商人 ③汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体 ④大批鲜卑贵族深谙汉族文化并逐渐成为汉族政权中的官员

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

魏碑体产生的直接原因是

A.儒学教育兴起 B.孝文帝改革
C.孝文帝大力提倡佛教,广建寺院,刻石立碑 D.恢复汉族礼乐制度
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏孝文帝改革后,北方经济得到了发展。其中正确的是

A.整地碎土工具进一步发展 B.政府加强了对手工业的管制
C.棉纺织业进一步发展 D.实物交易越来越频繁
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图反映的信息是

敦煌壁画中的北魏商队

A.北魏农业发展 B.北魏手工业发展 C.北魏商业发展 D.北魏资本主义萌芽
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

时人描写孝文帝改革后,“国家殷富,库藏盈溢,钱绢露积于廊者,不可较数”。对此理解正确的有   
①财政收入大大增加 ②社会生产获得发展 ③商业也有较大发展 ④丝织业比较发达

A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
来源:孝文帝改革促进民族大融合
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图反映的历史信息是   

鲜卑人乐俑
A.尊儒崇经    B恢复汉族礼乐制度  C.模仿汉族制度    D.学说汉话

来源:孝文帝改革促进民族大融合
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

均田制实施的前提是

A.北方出现了民族大融合的趋势 B.北魏孝文帝是一位有作为的政治家
C.封建政府手中有大量的无主荒地 D.屯田制无法顺利实行
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史孝文帝改革的评价选择题