下图所显示的时代内容是（ ）
| A．农业生产得到极大发展 |
| B．土地所有制由国有制向私有制转变 |
| C．政府鼓励农民开垦荒地 |
| D．当时人们已经重视植树造林，防止水土流失 |
商鞅变法和北魏孝文帝改革都获得成功的最主要原因是
| A．顺应了历史发展的趋势 | B．符合封建统治阶级的利益 |
| C．符合广大人民的利益 | D．得到统治者的支持 |
（公元前338年）孝公死，惠王代后……人说惠王曰“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。”（《战国策.秦策》）文中的“人”在客观上代表当时谁的利益
| A．没落贵族 | B．立功将士 |
| C．新兴地主 | D．富裕农民 |
春秋战国时期各诸侯国开展变法运动的深刻根源是
| A．法家政治改革主张的影响 | B．封建土地私有制的发展 |
| C．新兴地主阶级的推动 | D．各国君主为巩固统治支持变法 |
《史记·商君列传》记载：“集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开仟陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。”以上涉及商鞅变法的措施有
①推行县制 ②废除井田制 ③统一度量衡 ④重农抑商
| A．①②③ | B．①②③④ | C．②③ | D．①④ |
图再现了商鞅变法的一项重大举措。这实质上是
| A．“塞私门之请” |
| B．废除“世卿世禄”制度 |
| C．承认土地私有 |
| D．实行“田里不鬻”原则 |
对秦国来说，商鞅变法所起的最主要的作用是( )
| A．为统一全国奠定了基础 |
| B．实现了富国的目标 |
| C．提高了秦军的战斗力 |
| D．加强了奴隶主贵族的势力 |
下列思想流派，对商鞅变法有重大影响的是
| A．儒家 | B．墨家 |
| C．法家 | D．道家 |
梭伦改革的措施与商鞅变法内容截然相反的是
①农业政策 ②工商业政策 ③政治主张 ④历史作用
| A．①②③ | B．②③ | C．③④ | D．②④ |
我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用，但商鞅因变法而车裂，王安石因变法而革职，张居正因变法而死后被抄家。由此得出的最主要结论是( )
| A．改革有助于社会进步，但改革者不会有好结果 |
| B．改革有风险，改革者应注意保护自己 |
| C．改革需要改革者的奉献和牺牲精神 |
| D．改革应对反动势力进行彻底镇压 |
商鞅变法时规定：“五家为一伍，两伍为一什，什伍之内，各家相互纠察。” 北魏孝文帝改革也规定：“五家立一邻长，五邻立一里长，五里设一党长。”两者的共同作用是（ ）
| A．健全了地方基层组织 | B．有利于中央集权加强 |
| C．抑制了土地兼并现象 | D．延续了地方传统文化 |
商鞅变法和王安石变法,最根本的不同是
| A．是否实现了富国强兵 | B．是否改变原有的土地所有制 |
| C．是否限制了贵族和地主的特权 | D．是否实行"重农抑商"政策 |
阅读下列材料：
材料一 农、商、官（指官吏）三者，国之常官（这里指职业）。……金（黄金，指货币）生而粟死，粟生而金死。本物贱，事者众，买者少，农困而奸劝（劝，活跃的意思）；其兵弱，国必削至亡。金一两生于境内（指国内），粟十二石死于境外。粟十二石生于境内，金一两死于境外。国好生金于境内，则金粟两死，仓府两虚，国弱。国好生粟于境内，则金粟两生，仓府两实，国强。
——《商君书·去强》
材料二 盖制（制，管束的意思）商贾者恶其盛，盛则人去本者众，恶其衰，衰则货不通。”
——《王文公文集》（注：王文公即王安石）根据材料一，概述商鞅的商业思想。
根据材料一、二，指出王安石在农业与商业的关系上与商鞅的观点有何相同之处？试结合变法中的三点内容说明王安石是如何实践“制商贾”的？
史书记载，“始秦戎翟之教，父子无别，同室而居”。后来“商君遗礼谊，弃仁恩，并心于进取。行之二岁，秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分，家贫子壮则出赘。”这种变化
| A．有利于秦国推行残酷的连坐法 | B．加快了小农经济在秦国确立的进程 |
| C．瓦解了旧的血缘宗法制度 | D．大大增强了秦军的战斗力 |
阅读下列材料：
材料一 楚悼王素闻（吴）起贤，（吴起）至则相楚。明法审令，捐不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士。……于是南平百越，北并陈蔡，却三晋，西伐秦……故楚之贵戚尽欲害吴起。
——《史记·卷65孙子吴起列传》
材料二 （商鞅）令民为什伍而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首者同赏，匿奸者与降敌者同罚。民有二男以上不分异者倍其赋。有军功者各以率受上爵……僇（努）力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者举以收为孥（奴隶）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅，臣妾……令行于民期年（一年）……于是太子犯法。卫鞅曰：“令之不行，自上犯之”……行之十年，秦民大说（悦）。
——《史记·卷68商君列传》
请回答：
（1）材料一和材料二在内容方面有何相同之处?原因何在?
（2）材料二的目的是什么，通过什么途径达到?
（3）概括以上两条材料的结果，并据此谈谈你的认识。
（4）你认为商鞅变法的哪一经济措施对后来的封建经济发展影响最大？为什么商鞅要采取这一政策？试分析其主要影响？
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