北宋王安石变法与庆历新政相比，其特点是
| A．根本目的在于维护封建制度 | B．摆脱了封建统治危机 |
| C．对封建统治政策作了内部调整 | D．内容广泛的全面改革 |
阅读材料，回答问题。
材料一 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往采无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有?”
——刘禹锡《陋室铭》
(1)材料一蕴涵着先秦思想家的哪些主张?(3分)
材料二 右图为《机器时代的享受》。它描野了19世纪后期，英国有钱人以坐汽船游览伦敦的泰晤士河为时尚；河中有许多巨大的蒸汽轮船，正发出呛人的浓
烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。
——人民教育出版社《高中历史教科书必修2》
材料三20世纪后期，有科学家预言，如果地球环境继续恶化，在五十年之内，图瓦卢等九个小岛国将全部没入海中，图瓦卢等国的人民将成为名符其实的“环境难民”。
——搜狐新闻
(2)怎样理解材料二中英国有钱人的“时尚”?(4分)结合材料三，指出这种“时尚”在人类历史进程中产生了怎样的影响?(2分)
(3)综合上述材料，我国古代哲学思想对解决人类面临的环境灾难有何借鉴意义?(3分)
“爱是人类永恒的主题”。与墨子的“兼爱”相比，孔子的“仁爱”注重
| A．调节人际关系 | B．倡导重义轻利 | C．讲求实际功利 | D．区分等级名分 |
对戊戌变法的表述正确的有 （ ）
①是一次爱国救亡的政治运动②是一次资产阶级改良运动③是一次思想启蒙运动④是资产阶级变革社会制度的成功尝试
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
下列有关各国解决统一国内市场途径的说法，不正确的是
| A．俄国是通过废除农奴制度 | B．美国是通过南北战争 |
| C．日本是通过推翻幕府统治 | D．德意志是通过王朝统治 |
韩非子在《扬权》篇里说：“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。”他主张
| A．按照现实需要进行改革 | B．人无贵贱，一律受法律约束 |
| C．结束分裂，建立统一国家 | D．建立君主专制中央集权制度 |
梭伦改革的主要内容是
| A．缓和阶级矛盾 | B．按财产多寡划分社会等级 |
| C．促进民主政治的发展 | D．打破血缘关系 |
商鞅变法的法令中，对社会转型起决定作用的是 （ ）
| A．“燔诗书而明法令” |
| B．“为田开阡陌封疆” |
| C．“连什伍，设告坐之过” |
| D．“禁游宦之民而显耕战之士” |
据《史记》记载：秦“民勇于公战，怯于私斗。”这是商鞅哪两项变法措施执行的结果（）
①废井田，开阡陌②奖励军功，按功受爵③实行连坐之法④重农抑商，奖励耕织
| A．①② | B．③④ |
| C．②③ | D．①④ |
最能揭示“废井田，开阡陌”本质的是（）
| A．铁器的使用，使人类征服自然的能力增强 |
| B．随着社会人口的增加，人们迫切需要扩大耕地面积 |
| C．为提高生产效率，秦国以大规模的集体耕作取代以往的个体劳动 |
| D．反映了秦国奴隶制经济基础的崩溃 |
孔子“仁”的思想在先秦时的进步意义主要是（）
| A．满足农民阶级反抗封建统治的需要 |
| B．成为各国变法的理论依据 |
| C．抑制统治者的暴政 |
| D．有利于结束诸侯争霸的局面 |
据说孔子教过的学生有3000多人，著名的有家住陋巷的颜渊、常食野菜的子路、曾被官府囚禁的公冶长等。由此体现了孔子的什么思想（）
| A．“克己复礼”，贵贱有“序” |
| B．“仁者，爱人” |
| C．“己所不欲，勿施于人” |
| D．“有教无类” |
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