高中历史

唐代均田制和租庸调制的推行体现了下列哪一种思想(    )
A.“法不阿贵”                          B.“等贵贱,均贫富”
C“政在得民”                           D.“为田开阡陌封疆”

  • 更新:2020-03-18
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下列对租庸调制的解释,错误的是(    )

A.“租”“调”规定源于北魏 B.隋朝以“庸”代役有年龄限制
C.“租”是交纳给地主的地租 D.“调”为交纳绢、布等纺织物
  • 更新:2020-03-18
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张骞第一次出使西域的主要目的是

A.恢复和西域各国的交往 B.加强对西域各国的控制
C.联络大月氏夹攻匈奴 D.打通“丝绸之路”
来源:封建大一统时期——秦汉
  • 更新:2020-03-18
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战国七雄不断进行战争,而战国时期的经济却得到发展,根本原因是(   )

A.封建制度的确立适应了生产力的发展 B.各诸侯国重视发展生产
C.重农抑商政策的推行 D.水利工程的兴修
来源:祖国历史的开篇——先秦
  • 更新:2020-03-18
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清初,奖励垦荒,宣布原明朝藩王的土地归现在耕种的人所有和实行“摊丁入亩”,它们的共同作用是

A.调整生产关系 B.满足农民的土地所有
C.加强经济掠夺 D.放松对农民的人身控制
  • 更新:2020-03-18
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重农抑商政策是中国古代最基本的经济政策和经济指导思想,对中国社会影响深远。其理解错误的是

A.管仲改革是该政策具体实施的最早体现
B.是封建经济,特别是小农经济发展的必然产物
C.是封建地主阶级维护封建专制统治的内在要求
D.是阻碍中国向近代社会转变的重要因素之一
  • 更新:2020-03-18
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《新唐书》记载:“富我多丁者,以宦、学、释、老得免,贫人无所入则丁存,故课免于上,而赋增于下,是以……乡居地著者百不四五。”为此唐朝采取的措施是         

A.编户制 B.租庸调制 C.两税法 D.募役法
  • 更新:2020-03-18
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春秋战国时期和明清时期我国经济、社会都曾出现变革的趋势,其共同特征主要体现在

A.农业生产的商品化程度较高
B.工商业城市的发展
C.资产雄厚的商人开始控制生产领域
D.“重农抑商”的思想与“工商皆本”的现象并存
来源:2009 广东学业水平测试模拟卷(二)
  • 更新:2020-03-18
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2006年中央电视台热播的电视剧《乔家大院》深受观众喜爱,关于该剧所反映的晋商历史特征正确的是

A.明朝时晋商发端于盐业
B.电视剧主人公乔致庸是晋商成功的惟一代表
C.清朝时晋商活动范围仅限于国内
D.康熙年间晋商开始经营票号
  • 更新:2020-03-18
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与唐前期实行的租庸调制相比,唐中期实行的两税法的主要特点是(   )

A.保证了农民生产时间
B.改变了征税标准
C.增加了政府财政收入
D.减轻了农民赋役负担
  • 更新:2020-03-18
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清雍正帝曾强调:“农为天下之根本,而工商皆其末也,“市肆之中多一工作之人,即田亩之中少一耕稼之人。“这句话体现了统治者实行的是

A.专卖政策 B.闭关锁国 C.重农抑商 D.海禁政策
来源:2009年江苏学业水平考试预测卷
  • 更新:2020-03-18
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重农抑商是中国封建王朝的基本经济政策。中国古代朝廷一直奉行此政策,但商业经济仍不断发展,其原因是  (  )

A.生产力的不断进步 B.从商容易致富
C.政府没有具体执行此政策 D.商人形成强大的政治力量
来源:2010年高考模拟题
  • 更新:2020-03-18
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中国历代封建王朝基本上推行重农抑商的经济政策,它贯穿了中国封建社会的始终。主要原因是(  )
①它有利于维护封建专制主义国家的经济基础     ②它有利于稳定民心,维护政治稳定
③它有利于巩固君主地位,促进社会开放         ④它有利于新的经济因素和生产方式的产生

A.①② B.②④ C.①③④ D.①②③
来源:重农抑商
  • 更新:2020-03-18
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以下观点能够体现重农抑商思想的是(   )
①“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身;事末利及怠而贫者,举以为收孥”
②“日富岁贫,饥寒之渐,故商贾之事,阙而不录”
③“世儒不察,以工商为末,妄议抑之”
④“商籍农而立,农赖商而行”

A.①② B.①②③ C.①③④ D.②③④
  • 更新:2020-03-18
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中国农民以勤劳勇敢著称,他们中间蕴藏着巨大的潜力,曾经创造和支撑了灿烂的古代文明。但是,这个中国传统社会中最大的群体,在经济上和政治上却长期处于受剥削、受欺压的弱势地位,其根本原因是

A.小农经济的封闭、分散和缺乏组织性
B.地主阶级拥有武装力量,对农民进行镇压
C.国家政权掌握在地主阶级手中
D.农民不是先进生产力的代表
  • 更新:2020-03-18
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高中历史自由放任经济政策的失败选择题