阅读材料，完成下列要求。
材料一 弗兰克为此指出：“在1500年前后，世界历史发生了一次鲜明的‘断裂’，其原因不仅在于1492年和1498年欧洲人发现了美洲和通往东方的新航路，而且主要在于由此开始了资本主义在欧洲的发展及其从欧洲向外界的传播。”……
地理大发现一方面使人类对地球有了真实的了解，拓展了人类活动的空间，为经济全球化打下了空间基础；另一方面，地理大发现刺激了人类向海外开拓的愿望，打破了固步自封、闭关自守的历史传统，刺激了商品经济的发展，致使各民族的往来替代了各自的自给自足状态。
——关立新《经济全球化历史进程、现实特征及研究基础》
材料二 19世纪在世界各个角落里只是做了一件事情，就是实行了、分别地实现了、做到了伟大的法国资产阶级革命家们所创始的事情。也正是由于大革命在人类历史上所起的重要作用，英国历史学家艾瑞克·霍布斯鲍姆把1789年的法国大革命和同时期发生的（英国）工业革命称之为“双元革命”。并认为虽然这场双元革命的主要载体和象征是法、英两国，但是，我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口，位于法国和英国的火山口同时爆发，并且各具特色，这既不是偶然，也不是没有意义的事件。对于世界历史而言，它最引人注目的后果就是几个西方政权（特别是英国）建立了对全球的统治，这是史无前例的事件。在西方的商人、蒸汽机和坚船利炮面前，以及在西方的思想面前，世界上的古老文明和帝国都投降了、崩溃了。
——《大国崛起（七十七）·（双元革命：为法国在近现代强盛奠基的大革命）》
（1）依据材料一，指出弗兰克认为的“断裂”的含义。地理大发现与经济全球化是什么关系？结合所学知识，概括1500年后的中国的社会发展。
（2）依据材料二并结合所学知识，为什么说“双元革命”是“一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”？以清朝为例，谈谈你对“世界上的古老文明和帝国都投降了、崩溃了”的理解。
阅读材料回答问题
材料一：在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的并迅速促进了商人资本发展的大革命……世界市场的突然扩大，流通商品种类的增多，欧洲各国掀起想占有亚洲产品和美洲富源的竞争热，殖民制度－－所有这一切对打破生产的封建束缚起了重大的作用。
——摘选自《共产党宣言》
材料二：现代世界的南北分裂、贫富悬殊，其历史根源，可追溯到大约公元1500年之后的几个世纪。在这几个世纪，西方探险家和资产阶级奔走于世界各地，把相互隔绝的区域紧密联系在一起，逐渐形成了一个世界性的市场。世界市场的形成，极大地促进了人类文明的进步与发展。
请回答
(1)材料一中“地理上的发现”指的是什么？依据材料归纳地理大发现在哪些方面促进了欧洲市场的发展。（注：不得照抄原文）
(2)材料二中“世界市场的形成，极大地促进了人类文明的进步与发展”，你同意其观点吗?请说明理由(8分)
中国经济融入世界市场，由被动到主动，经历了一个艰难曲折的过程。阅读材料，回答问题。
材料一 ……在15世纪早期这段畀乎寻常的历史中，……正是制度结构上和向外推动力方面的根本差别，在世界历史的这一重要转折关头，使中国的力量转向内部，将全世界海洋留给了西方的冒险事业。
材料二 继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式。当这种模式的弊端引发社会危机的时候，美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，看得见的手和看不见的手交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
材料三 “（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。……（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削．……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起有不可忽视的作用。”
——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》
请回答:
（1）材料一中“中国的力量转向内部”“西方的冒险事业”各指什么？二者有何内在联系？结合材料二和所学知识，指出英美两国创立的市场经济模式分别是什么？两国新的市场经济模式产生的共同历史原因是什么？
（2）据材料三和所学知识，指出两次工业革命为世界市场的形成提供了哪些有利条件？并分析其在19世纪末20世纪初对中国社会经济产生的积极影响。
(25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：嘉靖《太康县志》：明期后期(幕富之家）男子服娜绮，女子饰金珠，是曹朴拟无涯，遗国家之禁也。”（明）范滚《云间据目妙》卷二：（松江）嘉、隆以来，牵门贵室。导奢导淫，博带儒冠，长奸长傲，日有奇闻登出，岁多祈事百端。”二伦教荡然，纲常已矣。
《莱使党杂著摘抄》：明中后期上海人陆样反对“对节则民可与富”的禁奢主张，认 为“吴越之易为生者，其大要在俗奢、市易之利，……使其相率而为俭，则逐末者归农矣。”
材料二：十字军东征（1096年一1291年）更为意大利开启了新的对路，为欧洲带来了一股东方的奢华风，东征不仅使欧洲的贵族了解了东方的奢华，也为意大利人开碎了东方贾易的道路。奢侈消费在当时的意大利佛罗伦萨地区已经形成一股相当盛行的风气了。15世纪中期，意大利的许多城市都硕布了“禁奢条例分，企图限制人们的过度的消费，特别是在女性的服饰和宾会的用度方面。但是强烈的成荣心让人们无视这些法律的存在，每当上流杜会大摆是席或是举办各种社交活动时，宾客们的穿裁总是争芳斗艳，琳琅满目。
—范广寅《丈艺复兴时期的意大利奢侈消费》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出中国明朝中后期和十四、五世纪欧洲社会消费观的共同特点以及各自出现的背景。(15分）
(2）根据材料一、二并结合所学知识，分析这种消费观对中国和欧洲社会发展产生的共同不利影响。据此谈谈我们今天应该树立怎样的消费观？(10分）
美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨。从那里输入新的产品，特别是投入流通的大量金银（它们从根本上改变了阶级之间的相互关系，沉重地打击了封建土地所有制和劳动者），冒险的远征、殖民地的开拓，首先是当时市场已经扩大，而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
（1）你是怎样理解“美洲和东印度航路的发现”的？它们是怎样被发现的？
（2）依据材料和所学知识，概括指出“美洲和东印度航路的发现”对欧洲产生的主要影响。
历史认识是多元化的，对同一历史事件的认识可以有不同的观点。阅读材料，回答问题。
材料一：对经济全球化的发展，弗兰克写道：“正如历史学家所知道的、（近代）欧洲人以欧洲为中心组建了一个世界。……人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。”
材料二：甲午一役的失利并非洋务运动的破产，也并未打断中国现代化的进程，相反，它具有积极意义：它使旧政府的秘密暴露无遗，中国现代化进程得以延续至政治层面……
——雷颐《甲午之败与中国首次现代化转型》
材料三：苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！原因有二：其一，正是苏联的存在，才给了美国与其盟国结盟的理由；其二，1945年协议的一项重要内容，就是双方都不得轻举妄动，都得阻止任何导致核战的可能。而今，苏联对那些国家的约束作用没有了。
——据伊曼纽尔·沃勒斯坦《生活在后美国世界》
（1）对全球化，材料一弗兰克持什么观点? 并结合近代欧洲相关史实分析作者观点根据材料二并结合史实，概述甲午战败的“积极意义”。
（2）阅读材料三，结合史实说明苏联解体“对美国而言，这是个灾难”。你认为这一历史认识受到哪些因素的影响？
阅读材料，完成下列问题。
材料一 18世纪的法国学者孔多塞将15世纪中叶至17世纪初作为一个历史阶段。他对这一历史阶段作了如下概述：印刷术的发明，推广了人类的智慧成就，把教育从各种政治束缚和宗教束缚中解放出来；君士坦丁堡被攻陷后，许多学者迁居欧洲，推动了科学的发展；地理大发现增进了人们的知识；宗教革命促进了思想自由。
材料二 毛泽东在中共七届二中全会上的报告中指出：从一九二七年到现在，我们的工作重点是在乡村，在乡村聚集力量，用乡村包围城市，然后取得城市。采取这样一种工作方式的时期现在已经完结。从现在起，开始了由城市到乡村并由城市领导乡村的时期。党的工作重心由乡村移到了城市。……使中国逐步地由农业国转变为工业国，把中国建设成一个伟大的社会主义国家。
材料三 1978年以来的中国历史，有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段，有的学者以2001年为界将其划分为两个阶段。
（1）材料一中孔多塞是从什么角度概述历史的？请从不同于孔多塞的角度，简述“地理大发现”的历史影响。
( 2）说明材料二中“城市领导乡村”的时代背景和基本内涵。
（3）指出材料三中两种历史分期各自所用的角度，并结合史实分别加以说明。
20世纪以来，国际格局处于不断的变化之中，探讨大国兴衰成为学术界十分热门的话题。阅读材料，回答问题。
材料一 人们在描述20世纪资本主义世界时，常常使用“欧洲的衰落”这样的提法……欧洲的衰落是相对19世纪它高居世界政治经济军事优势地位的“黄金时代”而言。现在的衰落并不意味着它没有发展与进步。欧洲，或者说资本主义发达的西欧，仍是当今世界的重要基地，它的作用在资本主义世界体系中不可或缺。——据刘宗绪《历史学科专题讲座》
材料二 按照约瑟夫·约菲的分析，最近半个世纪以来，已经出现过五波美国衰落论的浪潮。第一波源自1957年苏联卫星上天所引发的震撼，美国人感到被苏联甩在后面的危险。第二波发生在1960至1970年代……到了2012年，衰落论出现了第五次浪潮。
——据刘擎《2012年西方知识界重要事件综述》
（1）列举18世纪中期以前促进欧洲崛起的主要事件。
（2）概括材料一的观点，并用史实加以说明。
（3）结合材料二，分析1960至1970年代“美国衰落论”浪潮出现的原因。
（4）通过以上问题的回答，谈谈你对“美国衰落论”的认识。
历史证明经济全球化是一股不可阻挡的历史潮流，全球化发展的过程具有明显的阶段性，每个阶段都表现出不同的阶段特征。阅读下列材料，回答问题。
材料一 美洲和东印度航路的发现，使人类对地球有了真实的了解，拓展了人类活动的空间，刺激了人类向海外开拓的愿望，打破固步自封。闭关自守的历史传统，致使各民族的往来替代了各自的自给自足状态。使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨，当对市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场。所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。因此，从“新大陆”发现开始才形成了真正意义的“世界贸易”。
(1)依据材料一并结合所学知识指出，新航路的开辟是如何促进了“真正意义上的‘世界贸易”’的形成？
材料二 经过工业革命，英国工业生产量已远远超过了国内市场的容量。到19世纪中叶，英国一半以上的工业品要销往国外，国内生产所需的大部分原料也要靠国外供应。这种情况在英国最大、最主要的棉纺工业表现得尤为突出。当时英国所生产的棉织品的绝大部分销往国外，生产所需的棉花来自美国、印度、巴西、埃及等国家。在这一时期，英国不仅是世界消费品的主要供应者，也是生产资料——机械设备的主要供应者。因此，这一时期机器大工业的发展标志着经济全球化向前迈进了一大步。
(2)根据材料二，指出第一次工业革命后经济全球化的主要特点，并依据所学知识概括指出这一时期机器大生产在促进“经济全球化向前迈进了一大步”过程中发挥了怎样的作用？
材料三1900-1981年世界贸易增长率比较表
——姚曾荫《国际贸易概论》
(3)根据材料三和所学知识，从经济全球化发展角度分析导致1948-1981年世界贸易快速发展的原因是什么？(6分)
(25分) 以“思想文化”为切入点探究某时期的历史特征是种重要的学习思路。
【主题1】宋朝文化魅影在福建
材料一 福建在宋代被称为“海滨邹鲁”，是宋代少数几个有名的文化大省之一，不论在理学、文学、历史学还是科学、政治等各个领域都有非凡的成就，产生了许许多多对中国历史有重要影响的人物，如朱熹、柳永、袁枢、郑樵、宋慈、章得象、李纲等人，他们不仅为中华文化的发展作出了杰出贡献，而且在世界史上也占有一席之地。福建文化在宋代发展达到了其前朝后代所无法比拟的历史巅峰。
——黄洁琼《试论宋代福建的科举与文化》
【主题2】吴歌“孕育着从传统社会向近代社会转型的前导”
材料二 吴歌是明清时期的流行歌曲，起源于吴地(今天苏州、上海一带)水上人家，全盛在明清。 吴歌这一腔质朴的、真挚的人生感受，萌动着追求人生幸福的渴望……这里孕育着从传统社会向近代社会转型的前导……从思想史的角度考查吴歌，以吴歌解析社会思潮为改写中国思想史增辉添彩。
——刘志琴《吴歌与人文启蒙》
【主题3】欧洲人视野中的世界
材料三 阅读下面两幅世界地图。
请回答：
（1）根据材料一，概括宋代福建文化的发展特征。根据材料一并结合所学知识，简要分析其原因。
(2)根据材料二，指出吴歌“孕育着从传统社会向近代社会转型的前导”的依据，以吴歌解析社会思潮对史学研究有何意义？
（3）材料三反映了16－17世纪欧洲人眼中的世界的形状。仔细比较两幅世界地图，简述欧洲人对世界的认识出现的显著变化
(18分)全球化自15世纪新航路开辟就已开始，更是当今世界的热门话题。阅读下列材料：
材料一 地理大发现使人类的脚步第一次从一个大陆跨到了另一个大陆，刺激了人类向海外开拓的愿望，打破了固步自封、闭关自守的历史传统……由于西方资产阶级到海外寻求商品销路，奔走全球各地，大量廉价的、过剩的工业产品打破国家的樊篱，涌向世界……19世纪后半叶至20世纪初的半个世纪是经济全球化发展最突出的时期，到1914年，几乎地球上的每个地方都以某种方式与外国市场相联系”，世界上几乎再没有与资本主义和世界市场相隔绝的土地和领域。
——《经济全球化的历史进程》
材料二 20世纪中后期对世界影响深远的重大经济事件
材料三 经济全球化的大潮已经席卷世界，各种生产要素都在通过市场的手段实现配置．各个国家也通过市场获得自己需要的产品与资源。自由贸易机制广泛建立，中国也融入其中，在世界各国的产品进入中国市场的同时，物关价廉的中国产品也已经通过和平、合法的方式走向全世界，在改善中国人民生活水平的同时，也造福了世界人民。
——《复兴之路》
(1)自1500年起，人类开始走出分散状态，到20世纪初世界己连成一体。依据材料叙述这一时期推动经济全球化的重大历史事件及其影响。(6分)
(2)根据材料二，概括20世纪中后期经济全球化过程中世界经济发展呈现出的新特点。(6分)
(3)在经济全球化进程中，发展中国家往往处于劣势和被动地位，根据材料三，并结合所学知识，指出我国政府在应对经济全球化的过程中所采取的重大举措。(6分)
大历史观主张用宽视野对历史进行整体认识，从长远的社会发展看历史的脉动，从中西比较看历史事物的特殊性。以此了解历史发展的趋势和走向，洞悉其背后深刻的自然环境、经济和文化因素。阅读材料，回答问题。
视角一 洞悉中外并生的“思想繁荣”
周朝社会，人的思想可以自由驰骋了，中国这一思想繁荣时代与古希腊的哲人时代几乎是同时产生的，不过他们得出的答案大相径庭。从而使地中海文明、南亚文明和东亚文各自朝着不同的方向发展下去。在西方那种多元社会里，各种社会力量都通过法制以获得平衡。而在古代中国，儒家开创的伦理道德传统，使中国文明比其他任何文明都更为注重伦理道德的价值。
——费正清《中国：传统与变迁》
视角二 认识影响近代的“东西文明”
1400年到1800年间，相比于世界其它地区，欧洲政治和军事力量获得显著发展。这基于两个原因：亚欧非大陆的科技文化创新最终传播到西欧地区；新型火药武器时代已经到来，而西欧也已准备好迎接挑战……在西欧发生的科学革命和启蒙运动不断发展，使西欧人的思想传播至世界其他地方，并成为指导人类处理问题的各种方法。这有助于将理性科学作为衡量和解释自然世界以及人类行为的标准。
——埃德蒙《世界史：大时代》
视角三 探寻各具特色的“文明传承”
西方文明发展史是几个民族的接力长跑，一个民族创造了灿烂的文明后走向了衰老。一支年轻有活力的民族就接过了这个文化的接力棒，创造了又一个辉煌的文明……一棒一棒传到今天，每次毁灭都是新的契机。中华民族则没有这样的接力，华夏族一直是主体，只是不断的扩大容量。
(1)据材料结合所学知识，分别概述促使东西方“这一思想繁荣时代”到来的因素。(8分)
(2)依据材料，以中国与西欧为例，说明近代历史上世界各地区文明的相互影响和促进。(8分)
(3)你是否赞同材料中“文化接力”的观点?说明理由。(4分)
近代中国社会是从古代社会发展而来的。鸦片战争作为一块界碑，铭刻了古老的中国社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。阅读材料，回答问题。
第一章漫长的封建社会
……三、官僚政治……五、儒学定于一尊
第二章东方与西方
1435年之后的半个世纪，西方迭连出现了几位探险家，他们的事业从地理上沟通了欧、美、亚、非之间的关系。而1685年，即康熙二十四年，清廷在收复台湾之后，解除海禁，设專、闽、浙、江四海关，允许西方诸国同沿海各省定期贸易。1756年，多年不到浙江贸易的英国商船迭连北上宁波，引起乾隆疑虑。次年，他正式下令“将来止许在广东收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口。”并申明：“嗣后口岸定于广东。”
……
第四章炮口下的震撼以儒学修、齐、治、平的入世精神为宗旨，并归宿于国计民生的经世致用之学，在鸦片战争前后内容上发生了重大变化。鸦片战争之前，所谓国计民生，以赋税、盐政、河工为大端。成书于1826年的《皇朝经世文编》虽然出自魏源之手，而所列荦荦大端皆未出旧轨。鸦片战争之后，夷务日渐渗入国计民生，成为经世之学的大题目。
——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》改编
(1)在第一章中，史学家陈旭麓着力,从上述两个方面叙述漫长的封建社会（公元前476年-1840年)。请你任选一个方面，也来作一概略描述。(只选方面，不描述不得分）
(2)根据第二章提供的材料及所学知识，列举两位1500年前后的西方探险家，并分阶段指出鸦片战争前清朝的对外贸易政策。(8分）
(3)阅读第四章提供的材料，指出魏源的经世致用之学的重大变化并做简要评价。
欧洲，曾经的世界中心，今天仍是影响世界的主要经济政治力量。阅读材料，完成下列要求。
材料一 1500年前后，西欧发生了一系列事件，这些事件为一种新的文明开辟了道路，这就是现代化的准备阶段。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
材料二 公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。在这以前，不存在任何冲突，因为根本就没有全球的联系，遑论全球统一。……由于欧洲人在这一全球历史运动中处以领先地位，所以正是他们支配了这个刚刚联成一体的世界。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 第二次世界大战为欧洲的一体化提供了一个良好的契机。从当时欧洲的情况来看，无论是其自身的客观需要，还是外部的强大压力都要求欧洲走上联合之路。在这特殊机缘里，欧洲的历史文化积淀与精英人物的努力紧密结合，最终促使欧洲一体化在战后迅速起步并不断发展。“几百年来把欧洲组织起来的愿望在第二次世界大战以后终于实现了”。
——摘自雷钰《欧洲一体化的历史文化渊源》
（1）1500年前后，西欧发生的哪些事件为“一种新的文明开辟了道路”？
（2）斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为“1763年至1914年是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期”。根据所学知识，简述欧洲是如何成为“全球主人”的。
（3）据材料三，指出二战后欧洲一体化迅速发展的背景，并结合所学知识分析其对欧洲和世界的影响。
(24分)“价值破坏”和“价值构建”是近年来伦理学与历史学研究的交叉领域，无论是“破坏”还是“重建”，都反映了某个特定历史时期的社会变化。阅读下列材料，回答问题。
材料一 公元前358年，雅典设立奥泰里克专项基金，规定穷人观剧只要不中途退场，即可得到两个奥波尔的观剧津贴制度。……因为有两个奥波尔，有人就以为自己的生活有了保障，不用做任何事情，只用在观剧的时候呼呼大睡。后来，观剧者的呼噜声、吵闹声让人几乎听不到表演者在说什么，观剧者的欺骗超越了表演者的表现。在两个奥波尔的诱惑下，雅典人变得不在那么自觉、有序、善良。
——根据齐默恩《希腊共和国》、古郎士《希腊罗马古代社会研究》整理
材料二 新的价值观念在16世纪后的西欧形成了巨大的浪潮。英国街头戏剧中的一段台词所说：“金钱，这是大家的宠儿，一切欢乐的源泉；金钱，这是医治一切苦闷的良药，这是世人所珍藏的珠宝；金钱，这是妇女所拜倒的偶像。”
材料三 我们今日的环境，真是不幸极了：社会的种种组织、风俗、制度，都是过渡时代、“青黄不接”——新文化未能完全产出，旧道德已宣告破产；使得国内的军政，民政，以及工商百业，都显出一种黯淡凋零的状态，比之欧洲黑暗时代，也差不多。
——左立夫《中学毕业生的切身问题》
(1)试从“价值构建”和“价值破坏”的角度对材料一中提到的古代希腊观剧津贴制进行全面评价。(4分)
(2)材料二中的新价值观指什么？(2分)结合16世纪欧洲社会的相关史实，简要分析这一新价值观确立的原因。 (6分)
(3)分析20世纪初一批新式知识分子主张“道德伦理革命”，价值重构的原因。(6分)据材料三结合所学知识，指出当时中国社会价值构建存在的问题并分析其原因。(6分)
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