高中历史

《世界文明史》中说:“后来,(罗马)立法机关所通过的法律,法官们所制定的法律,皇帝所颁布的法律如此之多,以至最有学问的法律家也常常被难住了。”出现这种状况是因为 (  )

A.统治范围扩大,罗马法不断充实
B.维系帝国统治,万民法颁布
C.缓和贵族与平民矛盾,法律不断制定
D.罗马帝国建立,开始依法治国
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国隋唐科举制、雅典梭伦的财产等级制、罗马的万民法,其相似的作用是:

A.拓宽了官吏选拔途径 B.扩大了统治基础
C.推动民主政治的发展 D.实现了选贤任能
来源:2010学年温州十校高三上学期联考期中考试历史试卷
  • 更新:2022-09-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前4世纪,罗马的某法官接了一个案件,“罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望他死后把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱”。法官最后判定罗莫洛的家人败诉。法官判案的依据是:

A.未成文的习惯法 B.《十二铜表法》
C.万民法 D.《查士丁尼民法大全》
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

德国法学家耶林这样说过:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律。而第三次征服也许是其中最为和平,最为持久的征服。”对此,正确的理解是()

A.为德国法西斯的对外侵略提供借口 B.罗马法具有深远的影响力
C.罗马是一个酷爱侵略的国家 D.罗马法适合所征服的地区
  • 更新:2022-09-03
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在罗马法制史上,公元前三至二世纪是一个十分重要的时代。在这一时代里,罗马人找到了革除古代法弊端的钥匙,……为罗马的经济发展提供了法律保障。(《罗马史纲要》)这把钥匙应指()

A.习惯法 B.公民法 C.万民法 D.自然法
来源:2015届江苏淮安高三第五次模拟历史试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

罗马共和国时期,平民和贵族展开了长达两个世纪的斗争,斗争的成就主要体现为其间所颁布的一系列法律,恩格斯曾评论说:"氏族贵族和平民不久便完全溶化在国家中了。"这一长期斗争的结果是(

A.

贵族的特权被取消

B.

罗马法体系最终形成

C.

公民与贵族法律上平等

D.

自由民获得相同的权利

来源:2018年全国统一高考文综试卷(全国Ⅱ卷)历史部分
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

罗马法学说为英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国《民法典》等法律奠定了理论基础。据此推断,罗马法与近代欧美国家法律都(  )

A.体现三权分立的原则B.保障多党轮流执政

C.维护议会至上的权力D.蕴含人文主义精神

来源:2020年海南省高考历史试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

罗马《十二铜表法》规定:“用人为的方法变更自然水流,以致他人财产遭受损害时,受害人得诉诸赔偿”“橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之”。这反映了()

A.私有财产不受侵犯 B.贵族的利益得到维护
C.平民的利益得到维护 D.帝国的稳定得到保障
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元61年,罗马市政官谢恭都斯为家中奴隶所杀。元老院将死者家中400名奴隶全部处死,这引起罗马城居民的骚动。元老院的这一判决

A.带有习惯法的色彩 B.激化了平民与贵族的矛盾
C.表明成文法亟待制定 D.激化了被征服民族的矛盾
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古罗马《民法大全》规定:“不得基于怀疑而惩 罚任何人。……与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法

A.注重证据 B.主张重罪轻罚
C.纵容犯罪 D.维护贵族利益
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古罗马的《十二铜表法》第八表第十三款规定:“白昼不得杀害窃贼……除非窃贼携有防身武器;即使窃贼持有武器,如未使用并反击,亦不得将之杀害。即使窃贼抵拒,亦应先喊叫。”这一规定反映了罗马法( )

A.保护平民利益,注重按律判决
B.主要维护了奴隶主贵族的利益
C.尊重基本人权,主张重罪轻罚
D.清晰界定公民的正当防卫权利
来源:2014-2015学年广东汕头普通高中高一教学质监考试历史试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

妥协一词,在现代汉语词典中被解释为:用让步的方法避免冲突或争执。许多国家的政治历史进程中都体现了妥协的存在。阅读材料,完成下列问题。
材料一 在(罗马)共和国早期,法律主要是不成文的习惯法,立法权完全被贵族祭司垄断,法官常徇情枉法……这引起平民的激烈反抗,他们纷纷要求制定成文法,限制贵族专政。结果经过几年激烈斗争,平民与贵族达成妥协, 于是有了第一部成文法。
——《历史必修I·教师教学用书》
材料二总的来说,美国的民主之所以能够做到“原则民主”与“程序民主”并重,主要就是因为它产生于对英法政治文化民主性精华的综合。这种综合并不容易:它是人们通过许许多多的“妥协”来完成的,而任何成功的妥协,都既需要足够的气度,也需要高超的技巧。
——摘编自《世界文明史》
材料三传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任何积极意义,认为它恰恰体现了革命的不彻底性。……但近年以来,已有一些研究论文试图对这场“大妥协”作出不同的评价。如学者喻大华撰文指出,对袁世凯的妥协是孙中山的战略和策略。一个维系了二千多年的封建君主专制,要废于一旦,必须具备多种条件,绝非单凭武力能够解决。《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制,而是由南方首先提出,南北双方经过协商达成一致意见。这一妥协具有积极意义。
——摘编自章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》
(1)材料一中“第一部成文法”具体指哪一部法律?如何理解它是“平民与贵族达成妥协”的产物?
(2)材料二认为美国的民主政治是妥协的产物。结合1787年宪法的内容加以说明。
(3)据材料三并结合所学知识,你如何看待材料三对于中华民国“大妥协”的不同评价?

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古罗马的一位执政法官,当遇到以下的案子时,判为合法的是( )
①一个奴隶为他的主人工作了20年后,要求主人给予他自由,他的主人却不答应
②某平民擅自将他富裕的大儿子财产的一部分,分给了他的小儿子
③一个拥有100个奴隶的罗马贵族,在急需劳动力的收割季节,到市场上去卖了20个奴隶,赚取了一大笔钱

A.①②③ B.①② C.①③ D.②③
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
材料一第3表 债权人有权拘禁不能还债的债务人。
第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。
第11表 禁止贵族与平民通婚。
——古罗马《十二铜表法》
材料二妇女不得参与任何公务,因而她们不能担任法官,或行使地方官吏的职责,或提出诉讼,或为他人担保,或担任律师。
——古罗马《民法大全》
根据材料并结合所学知识,请回答:
(1)《十二铜表法》诞生的主要历史原因是什么?从材料一看,《十二铜表法》主要维护谁的利益?
(2)材料二说明了什么问题?
(3)近代西方许多法律的制定都受到罗马法的影响,请举例说明。

  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古罗马颁布的《民法大全》中规定:“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”这说明

A.古罗马人认为人是衡量万物的标准
B.罗马法保证人在各个方面是平等的
C.古罗马人强调在法律面前人人平等
D.罗马法强调司法实践中的证据意识
来源:2011-2012学年辽宁省大连市庄河六高中高二下学期期中考试历史试卷
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
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高中历史罗马法的作用与影响试题