高中历史明清时期科技的衰落试题

“由君主和诸侯统治，诸侯拥有自己的小王国和臣民，并且为自己的臣民所拥戴，这种情况下君主很难剥夺这些诸侯的特权。”作者所说的（    ）

A．与宗法制度最相似	B．与内、外服制度最相似
C．与分封制度最相似	D．与郡、国并行制最相似

在分析刘邦与项羽胜负的原因时，刘邦的重要将领都武侯高起、安国侯王陵认为，“陛下使人攻城略地，所降下者因以予之”；项羽“战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也”。这反映出（  ）

A．分封制符合秦汉历史发展趋势

B．分封制平衡了中央与地方关系

C．分封仍是当时重要的政治观念

D．稳固统治须依靠满足部将利益

史载夏王朝为当时各部落的盟主，只能以“封诸侯、建藩卫”进行统治。商承夏制，西周发展为全面的层层分封。当时已出现中央与地方的统属关系，有的都邑直属中央政权，有的都邑则由诸侯国管辖。《墨子·告子》载：“诸侯朝天子曰述职。一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之”。这反映出中国早期政治制度的特点是（  ）

A．神权高于王权，王权与神权结合

B．最高执政集团尚未实现权力的高度集中

C．“传贤”制强化了君尊臣卑的等级秩序

D．以王权为纽带形成国家政治结构

西周时期，“‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’，而成为‘君有合族之道’。君权既并吞了宗权，于是形成君不见宗的‘有君无宗状态’。”对此理解正确的是（  ）

A．君权与宗权合并，形成了中央集权体制

B．君权扩充为以君权为中心的宗法封建制

C．周天子的权威得以强化，宗法制消亡

D．分封制度随着君权的加强而消弭

平遥古城的古民居是具有自足封闭色彩的典型的北方四合院；徽州古村落聚族而居，以宗祠为中心来营建民宅、园林、牌坊等。这些建筑形式蕴含的民族文化的共同特性是

A．与自然环境契合	B．天人合一的理念
C．安土重迁的观念	D．家族中心的传统

《礼记》载：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。这表明先秦时期人才选拔的标准是

A．军功	B．门第
C．品德	D．才学

王国维《殷周制度论》载：“周人制度之大异于商者，曰‘立子立嫡’之制……由是而有封建子弟之制，君天子臣诸侯之制。”这一论述说明西周时期

A．宗法制度开始遭到破坏

B．分封制度以宗法关系为基础

C．分封制度凸显中央集权

D．官僚政治逐渐取代贵族政治

《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓（周王姓姬）独居五十三。”这段材料能够说明西周分封制中分封的主要对象是

A．周王的亲族	B．在战争中立功的将士
C．周王的姻亲	D．商朝的王族和贵族

张荫麟的《中国史纲》叙述:“郑始祖为周厉王少子友，宣王时始封，在今陕西华县。幽王之乱，郑友寄家于郐及东虢，因而夺占其地，别建新国。”对此材料分析错误的是（     ）

A．受封的郑国国君是周王室的子弟	B．郑国是拱卫王室的主要诸侯国
C．郑国的版图在春秋时期发生变化	D．幽王时期分封制开始遭到破坏

据记载，族刑（指以整个宗族为单位进行惩罚的刑法）在春秋时期被广泛运用，但到战国时期“灭族”、“逐族”的族刑记载大为减少，多以父母、妻子、同产（即同父的兄弟姊妹）在内的“三族”之刑所取代。此变化说明（    ）

A．分封制度走向崩溃	B．仁政思想得到贯彻
C．宗法观念逐渐淡化	D．郡县制度得到加强

关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治。“有权就有一切”、“家长制”、“官僚政治”历史根源分别是

A．分封制、宗法制、中央集权制

B．君主专制、三公九卿制、中央集权制

C．分封制、宗法制、三省六制

D．君主专制、宗法制、中央集权制

福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一副楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦。”该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度（  ）

A．郡县制	B．分封制
C．宗法制	D．内外服制

《百官春秋》记载：“周受命封建宗盟，始选其宗中之长而董正之，谓之宗正。成王时，彤伯（王室成员）入为宗正，掌王亲属是也。秦因之。”该材料主要反映了古代中国早期的（   ）

A．中央官制	B．嫡长子继承制
C．王位世袭制	D．地方行政制度

古代中国的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期处于同一时代，但却创造了不同的政治文明模式。造成这种不同的政治文明模式的主要原因是

A．地理环境的巨大差异	B．人文素质的巨大差异
C．思想文化繁荣程度的显著不同	D．经济活动形式的显著不同

周朝通过血缘的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的分配与继承的制度是（ ）

A．分封制	B．禅让制
C．宗法制	D．内服与外服制度