将1、2、3、4、5、6写在一个圆周上,然后把圆周上连续三个数之和写下来,则可以得到六个数、、、、、,将这六个数中最大的记为.请问在所有填写方式中,的最小值是什么?
JF,EC,GJ,CA,BH,JD,AE,GI,DG
已知每个字母代表一个数字,不同的字母代表不同的数字,其中A代表5,并且上面的9个数恰好是7的l倍至9倍,这里把一位数7记作07。求JDFI所代表的四位数。
在图所示的算式中,相同的汉字表示相同的数字,不同的汉字表示不同的数字.请把这个竖式翻译成数字算式。
王老师家的电话号码是一个七位数,把它前四位组成的数与后三位组成的数相加得9063,把它前三位数组成的数与后四位数组成的数相加得2529。求王老师家的电话号码。
图是一个加法竖式,其中E,F,I,N,O,R,S,T,X,Y分别表示从0到9的不同数字,且F,S不等于零.那么这个算式的结果是多少?
在图所示的竖式中,相同的汉字表示相同的数字,不同的汉字表示不同的数字。如果:巧+解+数+字+谜=30,那么“数字谜”所代表的三位数是多少?
把1至9这9个不同的数字分别填在图7-1的各个方格内,可使加法和乘法两个算式都成立.现有3个数字的位置已确定,请你填上其他数字。
在图算式的各个方格内分别填入适当的数字,使其成为一个正确的等式,那么所填的7个数字之和最大可能是多少?
用1至9这9个数字可以组成一个五位数和一个四位数,使得两数之差是54321,例如:
56739-2418=54321,
58692-437l=54321。
请你在图中给出另外一个不同的答案.
在图所示竖式的方框内填入4至9中适当数字,使得第一个加数的各数数字互不相同,并且组成它的4个数字与组成第二个加数的4个数字相同,只是排列顺序不同。