小学数学正方体的展开图试题

下面是由几个正方体拼成的模型，请把从不同角度看到的形状画在下面的方格里。

一个立体图形，从上面看到的形状是，从右面看到的形状是，搭成这样的立方体图形，最少要用几个小正方体？最多可以用几个小正方体？试试把图分别画下来。

把下面的平面图形拼成一个正方体，哪些数字是相对的？
（1）

a．（ ）和（ ）相对
b．（ ）和（ ）相对
C．（ ）和（ ）相对
（2）

a．（ ）和（ ）相对
b．（ ）和（ ）相对
C．（ ）和（ ）相对

用7个小正方体搭成下列图形，根据要求填序号。

（1）从正面看是的是图    。
（2）从右面看是的是图     。
（3）从上面看是的是图     。

数一数，下面物体由多少个小正方体组成?

动手题
（1）按要求涂色．

把长方体涂成红色，正方体涂成绿色，圆柱体涂成蓝色，球涂成黄色．
（2）把下面的点用直线连起来．
①正方形： ②长方形：
  
③正方体： ④长方体：
  

判断题
（1）对的画“√”，错的画“×”．
①用8个小正方体就能拼成一个大正方体．（ ）
②乒乓球、足球、篮球的形状都是球．（ ）
③一张复印纸是长方体．（ ）
④老师用的粉笔是圆柱形的．（ ）
（2）判断下图中哪些是长方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．

（3）判断下图中哪些是正方体，哪些不是（是画“√”，不是画“×”）．

填空．

①以上图形中（ ）号是球体．
②（ ）号是长方体．
③（ ）号是正方体．
④（ ）号是圆柱体．
⑤（2）足球是（ ）体．
⑥（3）一分钱硬币是（ ）体．
⑦（4）圆柱体上下两个面是（ ）形．

填空．
①长方体有（ ）个面，正方体有（ ）个面．
②用手摸一摸，圆柱上下两个面，它们的大小（ ）．
③用2块完全一样的正方体可以拼成一个（ ）．
④听装可乐的形状是（ ）．

一个正方体棱长总和是24厘米，这个正方体的一个面的面积是　   　平方厘米，体积是　   　立方厘米．

下列各图中，（　　）能按虚线折成一个正方体．
A.    B.    C.

从正方体的顶点A到B和A到C做一条线段．这两条线段所形成的夹角是　   　度

一个长方体木料的长和宽都是4分米，高是8分米，这根木料的体积是     ；如果把这根木料锯成两个正方体，那么这两个正方体的表面积的和是     ．

一个正方体的高增加了3厘米，得到一个新的长方体，这个长方体的表面积比原正方体的表面积增加了60平方厘米，原正方体的表面积是     平方厘米．

一个体积25厘米×30厘米×60厘米的箱子里最多能装进棱长 为1分米的立方体 （ ）

A．45个

B．30个

C．72个

D．36个