小学数学

在如图中的字母竖式中,相同的字母代表相同的数字,不同的字母代表不同的数字.已知个位向十位的进位为2,且E是奇数,则A、B、C、D分别代表什么数字?

来源:2014年四年级数学思维训练:复杂竖式
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下面两个算式中,相同的汉字代表相同的数字,不同的汉字代表不同的数字,那么“迎+春+杯”等于多少?

来源:2014年四年级数学思维训练:横式问题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图的方框内填上适当的数字,使得竖式成立,请写出所有的答案.

来源:2014年四年级数学思维训练:复杂竖式
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,从一个长方形的两个角上挖去两个小长方形后得到一个八边形,这个八边形的边长恰好为1、2、3、4、5、6、7、8这8个数,它的面积最大可能是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:最值问题二
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在乘法竖式的每个方框中填入一个数字,使其成为正确的竖式,那么所得的乘积应该是多少?

来源:2014年四年级数学思维训练:复杂竖式
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个数,除以3余数是2,除以4余数是1.问这个数除以12余数是几?

来源:2015年小学奥数数论专题——余数
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是一个乘法竖式,请在其中的10个方框内分别填入0至9这10个数字,使得竖式成立.

来源:2014年四年级数学思维训练:复杂竖式
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们知道,很多自然数可以表示成两个不同质数的和,例如8=3+5.有的数有几种不同的表示方法,例如100=3+97=11+89=17+83.请问:恰好有两种表示方法的最小数是多少?

来源:2014年六年级数学思维训练:最值问题二
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将0、1、2、3、4、5、6这7个数字进行适当组合后填入算式○×○=□=○÷○的圆圈和方框中,每个数字恰好出现一次,组成只有一位数和两位数的算式.请问:填在方框内的数是多少?

来源:2014年四年级数学思维训练:横式问题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

定义一种新运算“△”满足:8△3=8+9+10=27,7△4=7+8+9+10=34,6△5=6+7+8+9+10=40,求1△10.

来源:小学数学五年级第七套
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明家打算在五月份去苏州5日游。一共有多少种不同的安排?

来源:2015年小学数学苏教版五年级下册找规律
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)
(2)

来源:2015年小学奥数计算专题——多位数
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一个数,把它加上37,再乘以18,减去323,得到的结果用23去除,商是16,余数是11.这个数原来是多少?

来源:2014年四年级数学思维训练:还原问题与年龄问题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将1至9这9个数字分别填入下面三个算式的方框中(每个数字只能用一次),使得各个等式都成立.

来源:2014年四年级数学思维训练:横式问题
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在图中的空格内填入合适的数字,使乘法竖式成立.

来源:2014年三年级数学思维训练:简单乘除法竖式
  • 更新:2022-09-04
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学数学整数四则混合运算试题