福建某水电站3名职工目睹少年身处险境却见死不救，事后3人遭遇到舆论、伦理和内心的多重拷问，背上了“见死不救”的恶名。对于这些职工的行为，北京大学法学院教授陈兴良认为，他们不承担任何法律责任，但必须承担道义上的责任。整个事件体现了（ ）
①重要的、基本的社会关系和行为主要靠道德调整
②道德的评价标准是人们的利益所决定的善恶、荣辱观念
③道德主要通过个人良心、社会舆论，自省等方式起作用
④依法治国与以德治国相辅相成，相互促进
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
2005感动中国年度人物：丛飞，从看到失学儿童的第一眼，到被死神眷顾之前，他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望，如今，他的歌喉不如往昔嘹亮，却获得了最饱含敬意的喝彩！在录制颁奖会的时候，他说：“我刚刚做完第10次化疗，还要做第11次、12次，因为我要尽最大的努力活下去。我活一天有一天的意义，哪怕多活一个小时都很有意义的。”他是一位真正的无私者，真正的忘我者，把爱传递给别人，不计较别人爱的回馈。据此回答19——20题：
19、每个国家和民族都有自己的道德榜样，把时间献给孩子的丛飞成为新时期的道德榜样，（ ）
A 他们的先进模范事迹，都是轰轰烈烈的壮举
B 道德榜样的优秀品格可以净化人的心灵
C 道德榜样具有示范性和引导性，是供人们瞻仰的
D 他们都是超越于社会生活的圣贤
20、学习丛飞事迹，加强公民道德建设，要求（ ）
A 先进性是广泛性的前提和基础，广泛性是先进性的方向和趋势
B 人人达到丛飞的道德境界
C 循序渐进地使先进性要求日益成为广泛性的道德要求
D 我们应开展轰轰烈烈的学先进运动
同学们，我们学校某些被人为毁坏的安全警示牌、爬到墙上的脚印、路边的食品包装袋……提示我们要（ ）
A 爱护公物、保护环境 B 爱国守法、保护环境
C 助人为乐、爱护公物 D 团结友善、文明礼貌
尽管我们有“五讲四美”的道德规范，有《公民道德建设实施纲要》，但对于乱吐乱扔等不文明行为，大多数城市都对予以宽容和默许，至今很多国人都还很“随便”。对此应该借鉴新加坡公民道德的经验——盛世用重典，如随地吐痰罚款200元,乱扔纸屑和烟头罚款1000元,采摘花草、公共 场所吸烟……也要罚款, 将道德规范融合于法规之中,再加上执法严明,势必有利于提高公民的道德意识。这启示我们在公民道德建设中（ ）
①一切外国的东西都可以为我所用 ②坚持法治和德治相结合
③博采众长，为我所用 ④我们应将道德规范全部纳入法制轨道
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．②③ |
古人云：“道德不倡，天下不宁”。这说明（ ）
①道德成为影响社会发展的重要力量
②道德是衡量一个国家或民族的发展水平和文明程度的重要标尺
③重视道德的作用就能促进经济的发展
④道德是以权威性和强制性规范社会成员的行为
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①③ |
在“公民道德宣传日”上。各地通过开展贴近生活、贴近群众的丰富多样活动，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》，更广泛地动员社会各界关心、支持和参与道德建设， 共建美好的道德家园。之所以这样做的是因为（ ）
①社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容
②加强公民道德建设已成为我们社会主义现代化建设的中心任务
③加强道德建设要继承中华民族的优良传统道德
④公民道德素质是民族精神的重要内容，道德水平是社会文明程度的重要标志。
| A．②③ | B．①③ | C．①④ | D．②④ |
百善孝为先，晋代的郭巨为节省粮食供养母亲而埋掉儿子，即２４孝故事之“埋儿奉母 ”。对他的这一行为评价合理的是（ ）
A 郭巨为我们树立了敬老的道德榜样，是我们学习的楷模
B 应该批判继承，汲取其“孝”的精华思想
C 郭巨的行为已经与我们今天的社会格格不入了
D 不管时代怎样发展，我们所遵循的道德准则是一致的
社会公德的状况，是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。这是因为：
①社会公德是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求
②社会公德的内容不断丰富和发展
③一个人是否养成了遵守社会公德的习惯，体现了这个人的文明修养
④社会成员能不能普遍遵守社会公德，体现了一个社会的文明程度
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
下列对人生理解，具有积极意义的有
①打游戏，我快乐②没约束，我快乐 ③我创造，我快乐 ④我奉献，我快乐
| A．①② | B．②④ | C．①③ | D．③④ |
法律和道德是相辅相成、相互促进的，但二者不能相互代替，其不同点表现为：
①产生时间不同 ②调节手段不同 ③调节方式不同
④调节范围不同 ⑤作用大小不同
| A．①②③④⑤ | B．①②③④ | C．①③④⑤ | D．②③④⑤ |
观察漫画《“小公主”上大学》。你想对漫画中的“小公主”说
| A．这支大规模的“送学大军”令人羡慕 |
| B．希望你尽快克服依赖心理，走向自立 |
| C．你要学会自立，拒绝家长的任何帮助 |
| D．将来我考上大学，也让家人这样送我 |
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话启示我们与人交往要
| A．学会宽容，力求胸怀豁达 | B．平等待人，树立合作意识 |
| C．尊重他人，学会推己及人 | D．热心助人，乐于扶危济困 |
“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，尊敬老人、孝敬父母是我们每一个炎黄子孙都
应弘扬的传统……”这是某中学上“孝敬课”时的内容之一。上“孝敬课”（ ）
| A．与公民基本道德规范的要求是一致的 |
| B．在市场经济的社会没有必要 |
| C．对中学生没有多大实际意义 |
| D．只需要在家庭教育中进行 |
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