法律和道德是相辅相成、相互促进的,但二者不能相互代替,其不同点表现为:
①产生时间不同 ②调节手段不同 ③调节方式不同
④调节范围不同 ⑤作用大小不同
A.①②③④⑤ | B.①②③④ | C.①③④⑤ | D.②③④⑤ |
“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话启示我们与人交往要
A.学会宽容,力求胸怀豁达 | B.平等待人,树立合作意识 |
C.尊重他人,学会推己及人 | D.热心助人,乐于扶危济困 |
观察漫画《“小公主”上大学》。你想对漫画中的“小公主”说
A.这支大规模的“送学大军”令人羡慕 |
B.希望你尽快克服依赖心理,走向自立 |
C.你要学会自立,拒绝家长的任何帮助 |
D.将来我考上大学,也让家人这样送我 |
社会公德的状况,是展示公民道德修养与社会文明程度的“窗口”。这是因为:
①社会公德是公民生活最基本的行为规范,是社会活动最起码的道德要求
②社会公德的内容不断丰富和发展
③一个人是否养成了遵守社会公德的习惯,体现了这个人的文明修养
④社会成员能不能普遍遵守社会公德,体现了一个社会的文明程度
A.①③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,尊敬老人、孝敬父母是我们每一个炎黄子孙都
应弘扬的传统……”这是某中学上“孝敬课”时的内容之一。上“孝敬课”( )
A.与公民基本道德规范的要求是一致的 |
B.在市场经济的社会没有必要 |
C.对中学生没有多大实际意义 |
D.只需要在家庭教育中进行 |
下列对人生理解,具有积极意义的有
①打游戏,我快乐②没约束,我快乐 ③我创造,我快乐 ④我奉献,我快乐
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
近年来,在青少年中悄然兴起一股 “时尚热”,如穿“韩服”、参加“选美”、勇当“小发明家”等。下列对此认识正确的是
①青少年追求时尚是正常的心理需求,反映了当代青少年的精神面貌
②青少年在追求时尚时,一定要克服盲目从众心理
③只要是时尚的东西,就一定有利于青少年的健康成长
④青少年要提高辨别能力,要善于区分各种“时尚”是否高雅
A.①③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③ |
2012年感动中国十大人物之一的80后女教师张丽莉在失控客车撞向学生的刹那,用柔弱的身躯推开了学生,自己却被碾在车下。据此回答题。
张丽莉老师用自己的柔弱身躯,维护了学生的
A.人格权 | B.隐私权 | C.受教育权 | D.生命健康权 |
从她的感人事迹中,我们领悟到
A.要维护集体利益,就要牺牲个人利益 | B.承担责任,付出越多,物质回报越多 |
C.承担责任,意味着必须付出惨重代价 | D.履行责任、不言代价的无私奉献精神 |
“‘徒法不足以自行’,如果德治不举,人心不稳,法治就会千疮百孔;而法治松弛,惩恶不力,德治也会破堤而溃。”这段话表明( )
A.以德治国比依法治国更重要 |
B.法治是德治的基础,德治是法治的保证 |
C.依法治国和以德治国是一个紧密结合的整体 |
D.实行依法治国和以德治国在根本目的上是一致的 |
2005感动中国年度人物:丛飞,从看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之前,他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子,没有丝毫保留,甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望,如今,他的歌喉不如往昔嘹亮,却获得了最饱含敬意的喝彩!在录制颁奖会的时候,他说:“我刚刚做完第10次化疗,还要做第11次、12次,因为我要尽最大的努力活下去。我活一天有一天的意义,哪怕多活一个小时都很有意义的。”他是一位真正的无私者,真正的忘我者,把爱传递给别人,不计较别人爱的回馈。据此回答19——20题:
19、每个国家和民族都有自己的道德榜样,把时间献给孩子的丛飞成为新时期的道德榜样,( )
A 他们的先进模范事迹,都是轰轰烈烈的壮举
B 道德榜样的优秀品格可以净化人的心灵
C 道德榜样具有示范性和引导性,是供人们瞻仰的
D 他们都是超越于社会生活的圣贤
20、学习丛飞事迹,加强公民道德建设,要求( )
A 先进性是广泛性的前提和基础,广泛性是先进性的方向和趋势
B 人人达到丛飞的道德境界
C 循序渐进地使先进性要求日益成为广泛性的道德要求
D 我们应开展轰轰烈烈的学先进运动
同学们,我们学校某些被人为毁坏的安全警示牌、爬到墙上的脚印、路边的食品包装袋……提示我们要( )
A 爱护公物、保护环境 B 爱国守法、保护环境
C 助人为乐、爱护公物 D 团结友善、文明礼貌
尽管我们有“五讲四美”的道德规范,有《公民道德建设实施纲要》,但对于乱吐乱扔等不文明行为,大多数城市都对予以宽容和默许,至今很多国人都还很“随便”。对此应该借鉴新加坡公民道德的经验——盛世用重典,如随地吐痰罚款200元,乱扔纸屑和烟头罚款1000元,采摘花草、公共 场所吸烟……也要罚款, 将道德规范融合于法规之中,再加上执法严明,势必有利于提高公民的道德意识。这启示我们在公民道德建设中( )
①一切外国的东西都可以为我所用 ②坚持法治和德治相结合
③博采众长,为我所用 ④我们应将道德规范全部纳入法制轨道
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.②③ |
百善孝为先,晋代的郭巨为节省粮食供养母亲而埋掉儿子,即24孝故事之“埋儿奉母 ”。对他的这一行为评价合理的是( )
A 郭巨为我们树立了敬老的道德榜样,是我们学习的楷模
B 应该批判继承,汲取其“孝”的精华思想
C 郭巨的行为已经与我们今天的社会格格不入了
D 不管时代怎样发展,我们所遵循的道德准则是一致的