高中政治

法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”实验。他把毛毛虫放在一个花盆的边沿上,首尾相接围成一圈,并在花盆周围不到6英寸的地方撒了些毛毛虫最爱吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个,绕花盆一圈圈地走。一个小时过去了……一天过去了……毛毛虫还不停地坚韧地团团转,一连走了七天七夜,终于饿死。从哲学上看,毛毛虫饿死的原因是(  )

A.不具备像人一样的高级思维活动
B.不具有创新精神,循规蹈矩
C.没有从客观存在的实际出发
D.没有处理好运动与静止的关系
  • 更新:2020-03-18
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下列与“兼听则明,偏听则暗”包含相同哲理的是

A.金无足赤,人无完人
B.千里之行,始于足下
C.艰难困苦,玉汝于成
D.前事不忘,后事之师
  • 更新:2020-03-18
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“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”这首唐诗所包含的哲学道理主要是                                                

A.矛盾具有同一性 B.矛盾具有斗争性
C.矛盾具有普遍性 D.矛盾具有特殊性
  • 更新:2020-03-18
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人们常说:“金无足赤,人无完人。”下列与这一观点蕴含的哲理相同的是( )

A.尺有所短,寸有所长 B.十个指头有长短,山中树木有高低
C.用人不疑,疑人不用 D.擒贼先擒王,挽弓当挽强
  • 更新:2020-03-18
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毛泽东说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”下列与这句名言蕴含的哲理相同的是( )

A.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 B.一着不慎,全盘皆输
C.城门失火,殃及池鱼 D.种瓜得瓜,种豆得豆
  • 更新:2020-03-18
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出:“发展必须是科学发展,要坚持以人为本,转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,落实‘五个统筹’,把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。”发展必须落实“五个统筹”。即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。“五个统筹”体现的哲学道理是( )

A.意识能够促进事物发展
B.从整体着眼,寻求最佳目标
C.搞好局部,使整体功能得到最大发挥
D.整体和部分在一定条件下相互转化
  • 更新:2020-03-18
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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》指出:“发展必须是科学发展,要坚持以人为本,转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,落实‘五个统筹’,把经济社会发展切实转入全面协调可持续发展的轨道。”发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。坚持用发展的观点看问题,必须做到( )
①要有创新精神,促进新事物的成长 ②要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位
③善于认识和改造事物运动的固有联系 ④把事物如实地看成一个变化发展的过程

A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
  • 更新:2020-03-18
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十届全国人大四次会议《政府工作报告》指出:“加强安全生产工作。安全生产责任重于泰山,经济发展必须建立在安全生产的基础上。”近几年来,全国每年发生的安全事故都在100万起以上,造成的经济损失高达2000多亿元。人们从反面教训中认识到,安全就是效益。这个事实说明( )

A.有失误必有安全事故 B.安全事故是经济损失之故
C.有安全必有利润 D.安全与效益互为因果关系
  • 更新:2020-03-18
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推进农业结构调整,必须转变农业增长方式,把发展优质、高产、高效、生态、安全农业作为核心,把增加农民的收入作为基本目标,坚持按经济规律和自然规律办事。推进农业结构调整的哲学依据是( )

A.意识能够正确反映客观事物 B.运动是物质的存在方式和根本属性
C.优化部分的结构,充分发挥整体功能 D.整体总是大于部分,部分从属于整体
  • 更新:2020-03-18
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改革开放以来,许多革命老区因资源贫乏、缺乏资金、技术落后、交通通讯等基础设施条件差,经济社会发展十分缓慢。为改变这一现状,国家以革命老区的精神文化资源为载体,重点培育形成12个红色旅游区。发展红色旅游,将革命传统教育寓于旅游之中,这一独特形式极大地促进了我国红色旅游区的发展。这表明

A.准确把握事物的联系才能有效地改造世界 B.理论创新为现代化建设提供精神动力
C.用发展的观点看问题就是要不断创新 D.只要具有创新精神就能促进事物的发展
  • 更新:2020-03-18
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有人在办事以后说,这件事办得毫无结果。认为事情只有原因而无结果的观点,从哲学上看( )

A.正确,因为原因和结果无必然的联系 B.错误,因为事物因果联系具有普遍性和客观性
C.正确,因为办事没有达到预期目的 D.错误,因为相继出现的现象一定有因果关系
  • 更新:2020-03-18
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有关农业专家经研究发现,许多农作物之间存在相生相克的关系,如花生、大豆地内种玉米,则花生、大豆的根瘤菌可固氮供给玉米,而玉米则反哺碳水化合物给花生、大豆。与此相反,苹果园里若种芹菜,则会互相“残杀”而“两败俱伤”。这给我们的启发是必须( )

A.正确处理物质与意识的关系 B.坚持主观和客观的统一
C.具体分析事物之间的联系 D.坚持用发展的观点看问题
  • 更新:2020-03-18
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“孔子曰:道之以政,齐之以刑,民免而无耻。道之以德,齐之以礼,有耻且格。”孔子的话体现的哲理是( )

A.主张治理国家要儒法并用 B.新事物的产生和旧事物的消亡是同时发生的
C.德治与法治是同时并举的 D.事物之间是普遍联系的,相互作用的
  • 更新:2020-03-18
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材料一:山东“一体两翼”情况统计表


“一体”
“两翼”
GDP占全省(%)
61.6
38.4
地方财政收入占全省(%)
73.4
26.6
城乡居民平均存款(亿元)
104.5
59.7
高新技术产业产值占规模以上工业产值(%)
35.6
20.3

注:①“一体”主要指以胶济铁路为轴线形成的横贯东西的中脊隆起带,“两翼”则分别是北临渤海湾的黄河三角洲和南接苏豫皖的鲁南经济带。②2007年,“一体”人均生产总值仅为“珠三角”的62.69%;市均生产总值,仅为“长三角”的63.5%。③“一体”工业化水平、城镇化水平较高,且汇集了全省80%以上的高等院校和众多高层次人才;“两翼”土地、矿产、劳动力等资源丰富、市场广,但是产业层次低。
材料二:改革开放以来,山东作为东部沿海大省,取得了建设“大而强、富而美”的社会主义新山东的巨大成就。回顾山东30年的发展历程,可以说,“解放思想的过程就是改革开放不断发展的过程,也是不断解决旧矛盾、产生新矛盾的过程,更是破解发展障碍和难题的过程”。
(1)图表(含注)说明,我省的“一体”与珠三角、长三角相比,山东的“两翼”与“一体”相比,存在着经济总量、发展速度、产业层次等方面的差距。就山东如何创新发展理念,积极推进改革,促进“两翼”发展,从经济生活的角度,提出你的合理化建议。
(2)运用辩证的否定观分析说明材料二。

  • 更新:2020-03-18
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材料一:构建社会主义和谐社会是我们党提出的重大战略任务,而解决民生问题是构建社会主义和谐社会的着力点。为贯彻党中央精神,国务院制定了一系列政策,包括增加用于解决民生问题的财政支出。各级地方政府也根据本地实际采取各种措施,解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,以促进社会和谐。
材料二:“自古读书需交费,而今上学不花钞”道出了人们对农村义务教育阶段免收学杂费的欣慰。免收学杂费成为继免除农业税后又一场惠及广大农民的“及时雨”。“脱贫三五年,一病回从前”曾是农民看病贵的真实写照,而今形成的农村初级医疗保障制度使农民健康有了“保护伞”。“关注民生之本,心系百姓利益”,“十一五”规划开局之年,中央财政安排就业再就业资金251亿元,使就业再就业工作取得新成绩,谱写了一首民心歌、和谐曲。
请结合材料一和材料二,用发展的观点,分析社会主义和谐社会的构建。

  • 更新:2020-03-18
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高中政治树立竞争意识单选题