李载仁(唐朝皇族后裔)从不吃猪肉。有一次，家里的仆人打架了，李载仁大怒，立即派人拿来大饼和猪肉，让打架的人当着他的面吃下去以示惩罚。从哲学角度看，李载仁的这种行为
| A．从个人好恶出发认识和处理问题，是主观唯心主义表现 |
| B．说明意识有时也能够决定客观事物 |
| C．没有尊重客观规律，必然会受到惩罚 |
| D．没有坚持用一分为二的观点看问题 |
"怨天尤人"错在（ ）
| A．只强调主观，是主观唯心主义 |
| B．只强调客观，是客观唯心主义 |
| C．割裂内因与外因的关系 |
| D．只强调客观情况，否认主观原因，是唯心主义 |
王夫之认为，“气者，理之依也”；朱熹则认为，“理生万物”。对这两种观点的看法正确的是
| A．前者是唯心主义，后者是唯物主义 |
| B．前者是唯物辩证法观点，后者是形而上学观点 |
| C．前者是唯物主义，后者是唯心主义 |
| D．前者是形而上学观点，后者是唯物辩证法观点 |
2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震，给灾区的群众生命财产造成巨大的损失。面对这些灾难，有的人求菩萨保佑，有的人讲防治，也有的人听天由命。这说明（ ）
| A．每个人的世界观不同 | B．每个人在日常生活中形成的世界观是零散的、朴素的 |
| C．思维是世界的本原，思维决定存在 | D．世界观不同，人们处理问题的方法也就不同 |
无论东方还是西方，在社会历史发展过程中，都产生了一大批哲学家。对这些哲学家的作用，我们应这样认识（ ）
| A．他们都是真理的发现者 | B．他们都 是谬误的发现者 |
| C．他们的思想都正确地反映了一定时代的社会生活的内容 | |
| D．他们的思想都是一定社会和时代的精神生活的构成部分 |
根据下列材料完成4-5题。
①我的灵明是天地鬼神的主宰②心外无物，心外无事，心外无理③存在即是被感知④气者，理之依也⑤上帝创造一切⑥没有调查就没有发言权
4. 上述观点中属于唯物主义的是：( )
A.②③④⑥ B.③④ C.①②③⑤ D.④⑥
5. 上述观点中属于主观唯心主义的是：( )
A. ①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②⑤
英国著名哲学家贝克莱有一句名言“存在就是被感知”。贝克莱的回答是典型的
| A．主观唯心主义 | B．形而上学唯物主义 |
| C．客观唯心主义 | D．古代朴素唯物主义 |
下列观点体现辩证法与形而上学的分歧的是
①“世异则事异，事异则备变”与“天不变，道亦不变”
②“心外无物”与“存在即被感知”
③“见贤思齐，见不贤而自省”与“近朱者必赤，近墨者必黑”
④“眉毛胡子一把抓”与“单打一”
| A．①③ | B．①②④ | C．②③④ | D．②④ |
朱熹说：“所谓理与气，此决是二物。但在物上看，则二物浑沦，不可分开；若在理上看，则虽未有物，而已有物之理。”据此回答下列下列各题。 朱熹对“理”与“气”的论述反映了他对思维与存在关系的认识，在朱熹看来思维与存在关系是（）
| A．存在是本原，思维是派生 | B．思维是本原，存在是派生 |
| C．思维和存在没有同一性 | D．思维对存在具有能动作用 |
朱熹这种观点是（）
| A．唯物主义思想 | B．主观唯心主义思想 | C．形而上学思想 | D．客观唯心主义思想 |
有人认为：“上帝存在不存在呢？很难说。如果你认为存在，它就存在；如果你认为不存在，它就不存在。”回答下列各题。 从哲学上看，上述观点（）
| A．违背了世界的物质性原理 | B．夸大了物质对意识的决定作用 |
| C．忽视了世界观和方法论是统一的 | D．否认了意识对物质具有能动作用 |
宇宙中并没有上帝，但是，在人们的头脑中却有上帝形象、上帝的观念。这一现象说明
| A．意识的内容来源于人脑 | B．意识可以凭借人们丰富的想象而产生 |
| C．物质和意识是相互决定的 | D．人脑对客观的反映是一种能动的反映。 |
孟子认为认识世界离不开自我的意志，并以此夸大为世界的存在依赖于人的意志，这种观点属于主观唯心主义。马克思主义经典作家认为，任何真正的哲学都是“时代精神的精华”、“文明的活的灵魂”。这是因为，真正的哲学( )
①正确地反映了时代的任务和要求
②牢牢地把握了时代的脉搏
③正确地概括了时代的实践经验和认识成果
④都是站在人民的利益立场上的经验总结
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“流水不腐，户枢不蠹”主要说明( )
| A．运动是物质的唯一特性 |
| B．运动包括宇宙间的一切变化和过程 |
| C．运动是物质的存在方式 |
| D．运动离不开物质 |
德国哲学家康德认为，自然界的规律是由人们的悟性规定，“人的理性为自然界立法”。这一观点是
| A．唯心主义观点，把人们发现规律等同于人们制定规律 |
| B．唯物主义观点，认为人能够认识规律 |
| C．唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的 |
| D．唯物主义观点，承认了规律的客观性 |
青年学生要坚持唯物主义，必须努力做到
①坚持无神论，反对有神论 ②了解国情，立足国情
③正确估量和看待自己 ④正确看待周围的人和事
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
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还是不可知的