中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明（ ）
①文化交流能够增强文化影响力
②文化对经济有积极的反作用
③文化既是民族的，又是世界的
④教育是文化传播的重要途径
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
世界上有200多个国家和地区，2500多个民族以及多种宗教。如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。对待不同文明，我们需要有比天空更宽阔的胸怀，这主要是因为（ ）
| A．中华文化具有特有的包容性 |
| B．不同民族文化有共性和普遍规律 |
| C．文化多样性是人类文明进步的重要动力 |
| D．民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带 |
在越来越开放的中国，越来越多的青年人参与了志愿者活动，在北京、广州等城市，青年志愿者的无私、热情和微笑给人们留下了深刻的印象。青年志愿者活动（ ）
①是参加文化建设的伟大实践 ②必将改变人们的思维方式
③有利于文化的传播与交流 ④体现文化与政治相互交融
| A．①④ | B．①② | C．③④ | D．①③ |
慕课（MOOC）是近年来涌现出来的大规模的网络开放课程，被誉为“印剧术发明以来教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明
①现代信息技术是文化传播与发展的重要途径
②促进了文化的传播、继承与发展
③具有选择、创造文化的特定功能
④使教育手段和方式发生了重大变革
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D.③④
材料一：2015年7月24日，“中英文化交流年”中国文化季新闻发布会在中国大剧院举办，这不仅深化和加强了中英之间在艺术、文化创意领域已有的联系和合作，同时也为中英双方在文化方面的新的合作创造良好的条件。
材料二：位于英国利普胡克的博航特中学启动了一项大胆又激进的实验：邀请了五位来自中国重点学校的老师来教50名13-14岁的九年级学生，为期四周，探寻中国高质量的基础教育能否教好英国学生。实验中，英国学生被中式教育“训哭”，吐槽“纪律”太严格，课堂没发言权，时刻充满竞争，数学跟不上，体育课强度大；中国老师水土不服难忍“散浸”很抓狂，学生课堂纪律成难题，教学遇挑战。中国老师质疑在英国，老师用不同的教学大纲去应付不同的学生，而在中国，就只有一个教学大纲，要么适应，要么淘汰，你只有努力去追上课程进度；英国老师认为，自己的学生并不象中国老师所描述的那么懒散，同时形容中国老师的教学是“麻木和无趣的”，如果老师要课堂上不尊重学生的话，那他肯定会遇到问题。有人认为：中英之间不同的文化环境和心态必然导致文化冲突。
结合材料，运用“文化的多样性与文化传播”的有关知识，说明我国在中外文化交流的过程中应如何应对文化冲突。
2015年9月22日至28日，习近平对美国进行国事访问并出席了联合国成立70周年系列峰会。孔子曾周游列国，如果他生活在我们的时代，并随习近平主席去美国白宫拜访，请想象一下，老夫子可能阐述的合理观点是
①教育是文化传播的主要手段
②中华民族爱好和平，高举和平、发展、合作的旗帜
③要尊重差异，理解个性，和睦相处
④各国文化在交流、借鉴、包容中走向趋同
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
由孟京辉执导的话剧《活着》于2014年赴德国柏林德意志剧院和德国汉堡塔利亚剧院演出并取得巨大成功。《活着》有着很强的故事性，说的都是人心里的东西。《活着》能让生活在不同国家、经历不同时代、有着不同民族性和文化的德国观众与剧中人物产生共鸣，这是因为
| A．文化是民族的，每个民族都有自己的文化个性 |
| B．尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 |
| C．文化的交流传播可以增强文化的认同 |
| D．在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律 |
一张“一只死去的北极熊”照片在网上被广泛关注。在北极圈挪威Svalbard群岛发现一只瘦成“毛毯”的北极熊尸体,从它的卧姿可以看出,它是饿到无力行走后倒下的。照片颇具震撼力,看后能增强人们保护环境的使命感,点击量在短时间内迅速上升,仅百度就有相关搜索结果约347 000个。这从一个侧面体现了（ ）
| A．文化对人的发展起着决定作用 |
| B．人们的环保意识主要靠网络来唤醒 |
| C．网络传媒的推广使旧传媒作用日渐消失 |
| D．大众传媒具有文化传递、沟通、共享的强大功能 |
2013年6月8日是我国第八个“文化遗产日”。其主题是:文化遗产与全面小康。文化遗产日活动旨在推进文化遗产保护与传承,大力弘扬中华民族优秀传统文化,提高全社会的保护意识。我国重视对文化遗产的保护,是因为（ ）
①它是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
②它是人类社会生存和发展的重要源泉
③它对研究人类文明的演进有重要意义
④它对展现世界文化多样性有独特作用
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
提起节日，中国人首先想到的是春节：贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节：家家装饰着圣诞树，唱着欢快的圣诞歌等。这表明（ ）
| A．不同的文化形式，承载着不同的文化内涵 |
| B．不同民族之间，应该相互尊重 |
| C．不同的文化遗产，文化特色各异 |
| D．透过各民族的传统节日，可以领略不同民族文化的韵味 |
2015年10月20日，国家主席习近平在英国议会发表讲话，强调中英要加强交流互鉴，增进两国人民相互理解、支持和友谊，推动两国合作再上新台阶。习近平指出，英国是最先开始探索代议制的国家。在中国，民本和法制思想自古有之，几千年前就有“民惟邦本，本固邦宁”的说法。现在，中国人民正在全面推进依法治国特色社会主义法治体系，不断推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程。在这方面，中英两国立法机关可以加强交流互鉴。
（1）国家主席习近平强调中英要加强交流互鉴，增进两国人民相互理解、支持和友谊，推动两国合作再上新台阶。请结合材料，运用文化生活知识对此加以说明。
（2）结合材料，运用唯物辩证法的知识分析我国应如何加快建设中国特色社会主义法治体系，不断推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程？
（3）2015年是中英两国首个文化交流年，请就如何推动中英文化交流再上新台阶提出两条具体可操作性的建议。
习近平总书记指出，我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信，最根本的还有一个文化自信。两位学者就此展开讨论。
学者甲：中华文化绵延数千年，足以证明它具有不容置疑的存在合理性和顽强的生命力。中华文化与西方文化一样，都有其鲜明特色、独特创造、价值理念，两者之间也存在共同的、普世性的理念，如诚信的价值理念。把中华文化与西方文化中任何独特价值理念说成是普世性价值理念，都是错误的。
学者乙：随着经济全球化、一体化趋势发展，不同民族的文化既要面对彼此之间的冲突，也要共同面对如何适应社会生活急剧变化的挑战。英国哲学家罗素说过，“中国至高无上的伦理品质中的一些东西，现代世界极为需要……若能够被全世界采纳，地球上肯定比现在有更多的欢乐祥和”，不同民族文化既要保持自己的特色，又要加强交流，借鉴和吸收其他文化的合理价值。
结合两位学者的观点，运用所学文化生活知识，从“增强文化自信必须保持民族文化的特色”与“增强文化自信必须借鉴和吸收其他文化合理价值”中任选一个观点，进行论证。
建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（简称“一带一路”），是以习近平同志为总书记的党中央主动应对全球形势深刻变化、统筹国内国际两个大局作出的重大战略决策。“海上丝纲之路”也是一条茶瓷之路。自古以来，安溪茶叶就作为一种重要商品，通过“海上丝调之路”走向世界，成为中国符号之一。这种以茶为媒的东西方情缘，在今天依然得以延续。近年来，安溪县茶产业亮点频现:2014年安溪铁观音系列“茶书”首次亮相德国法兰克福国际书展；安溪茶已成为法国政府国礼茶；“安溪铁观音重走海上丝绸之路”活动将每年举办一次，密切与沿线国家的交流合作——安溪茶的“海丝”情缘延续形成了独具特色的安溪茶文化现象。
结合材料，运用“文化多样性与文化传播”的知识，分析应如何延续安溪茶的“海丝”情缘?
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