恩格斯说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是
①“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势 ②“灾难”向“进步”转化是无条件的 ③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性 ④“灾难”促进“进步”体现了主观能动性的决定作用
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
社会学家费孝通对处理好世界上不同文明之间的关系有这样的设想与心愿：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。其中蕴含的哲学道理有（ ）
①事物的矛盾具有特殊性 ②事物的矛盾具有普遍性
③矛盾的特殊性寓于普遍性之中 ④矛盾的普遍性寓于特殊性之中
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
哲学上讲的“一分为二”与“合二而一”，体现了事物矛盾双方
| A．在一定条件下相互依存 | B．在一定条件下相互转化 |
| C．既对立又统一的关系 | D．既相互区别又相互排斥 |
国家的性质，也叫国体。决定一个国家的国家性质的是
| A．社会各阶级在国家中的地位 |
| B．统治阶级的阶级性质 |
| C．国家政权的组织形式 |
| D．民主的阶级性质 |
“爱情无须死去活来，温馨就行；朋友无须如胶似漆，知心就行；金钱无须取之不尽，够用就行；身体无须长命百岁，健康就行。”这段话体现的哲理是
| A．重视量的积累 | B．抓住时机促成质变 |
| C．把握适度原则 | D．抓住机遇赢得主动 |
“如果只研究中国，不研究世界，就会落后世界潮流；如果只研究世界，不研究中国，就会脱离中国国情。”这体现的主要哲理是
| A．矛盾的主次方面是相互转化的 | B．事物内部各要素是相互联系的 |
| C．整体和部分是相互影响的 | D．原因和结果是相互转化的 |
国家是复杂的社会组织，因而国家的属性具有多样性的特点。国家的属性有
①主权属性 ②阶级性 ③社会属性 ④强制性
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明
①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的
③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现，1996-2005年间，这种蜘蛛的体型平均增大了8%-10%，同期当地每年的解冻期提前了20-25 天，这支持了他们的猜想，剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响。该研究小组负责人表示这种影响的后果很复杂，一下子无法估计出来。这一说法体现了
①事物间的联系是客观的，无条件的 ②事物本质的暴露和展现有一个过程
③世界总有一些秘密不能为人所理解 ④人的认识具有反复性、无限性
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
清华大学2008级硕士毕业生魏华伟放弃在北京高薪工作的机会，回到农村当一个月只有600余元收入的村官。魏华伟说，知识分子不应该只关心一体之屈伸、一家之饥饱，真正需要关注的是作为个体对于群众、社会的责任和义务。魏华伟的事迹告诉我们
①金钱不是实现人生价值的条件 ②金钱不是人生价值的全部内容
③必须树立正确的人生价值观 ④正确的职业理想应符合社会的要求
| A．①②③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
“真理是时间的女儿，不是权威的女儿。”这句名言是指
| A．真理与权威是相互排斥的 | B．真理要靠历史和实践来检验 |
| C．真理与权威是相互依存的 | D．只有服从真理，才能具有权威 |
2009年4月，甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型HINI流感的快速诊断方法。这表明
| A．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 |
| B．充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜 |
| C．人们可以根据自己的需要，利用和改选规律 |
| D．在对自然现象的认识中，意识起着促进作用 |
2008年，全国将招募2万名高校毕业生到农村服务，参加支教、支农、支医和扶贫工作。只有与工农群众的实践相结合，青年学生才能
①拓展深化完善自己的知识结构体系 ②汲取人民群众的经验和智慧
③使间接经验成为认识的来源 ④发挥聪明才智，推动社会进步
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
“把学问用于装饰是虚假，完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。”这表明
| A．书本知识比亲身实践更为重要 | B．实践是获得知识的唯一途径 |
| C．实践是检验认识真理性的标准 | D．书本知识要和具体实践结合 |
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